小升初怎么温习?

小升初怎么温习？

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小升初考试越来越临近，因为名校资源的优势和稀缺性，越来越多的家长和先生为了能进入名校付出了许多的精力。

一、下面给各位备战小升初的家长和先生提供一些复习备考建议供参考。

第一、备战小升初一定要尽早开始准备，如果打算考取一些比较好的学校，寒假一定要充分利用，考试内容的深度和广度决定了短工夫的冲刺很难达到预期的效果。所以有意向考取名校的学生就可以从现在开始做名校真卷和分类卷复习备考。

第二、假期复习重点放在计算、数论、基本图形、分数应用等方面。特别是计算版块，在每套小升初名校卷中都据有相当大的比重，在复习中分数、小数混合运算和简算是复习重点，应每天坚持练习。

第三、复习中要强调基础，要做到对小学所有基础知识的分析、总结和归纳，形成知识体系。在每套卷子中对基础的考查都据有相当的比重，难题在本质上是对基础知识的考查更深更广，要快速准确解决难题就必须要加强对基础的熟练掌握和灵活应用。

第四、图形模块在小升初中的地位越来越重要，题目的灵活度和难度可大可小，比较考查学生的基本功和分析观察能力，这就需要学生要不断去做题并总结和反思。除过圆、圆柱、圆锥除外，目前五年级学生已将小学图形基本学完，基础好的学生可提前学习圆、圆柱、圆锥相关部分，在本学期学生就可以系统进行图形模块复习。

第五、应用题是小升初的考查重点，也是难点所在，特别是工程问题和行程问题，在每套小升初考题中均有体现，现在可以从最基础的工程、行程问题开始练习，掌握工程、行程问题的基础知识点和基础解题思路和方法，为之后的进阶训练打好基础。

第六、从现在开始为自己选择目标学校，关注目标学校，分析目标学校的考试信息。尤其是目标学校的历年考试真题，对我们的复习备考是极具指导性的。

第七、数学的学习离不开总结和反思，做完每道题目都要去思考它所考查的知识点、突破口、解题思绪和方法，形成解决题目的方法，切忌图快，哪怕一天只做一道题，会一道题就是收获。

第八、建立错题本，争取同样的错误不二犯。错题本最起码要包含三局部，原先的错误解答过程；题目的解读分析及错误原因分析；正确的解答过程。

二、小升初都考哪些实质？

古语有云：知己知彼，百战不殆。备考小升初考试首先应当明白小升初数学都考哪些内容？联合进几年的小升初考试经验，分类给大家总结如下考点，如有不足之处，请大家指正。

（一）数论局部

（1）数的读写与改写；

（2）正数与正数的初步认识；

（3）质数与合数、因数与倍数、奇数与偶数；

（4）字母表明数；

（5）数字顺序；

（6）统计与可能性；

（7）估计原理；

（8）界说新运算。

（二）图形局部

（1）三视图与开展图；

（2）统计图与坐标图；

（3）丈量与变换

（4）图形顺序与探索；

（5）图形操纵与探索；

（6）动点题目初探。

（三）利用部分

（1）分数应用题；

（2）经济题目；

（3）工程题目；

（4）复原问题；

（5）路程问题；

（6）鸡兔同笼题目；

（7）盈亏题目；

（8）容斥道理。

（四）估计部分

（1）四则运算；

（2）巧用乘法分配律；

（3）提公因式法；

（4）裂项估计；

（5）变形约分；

（6）分组法；

（7）换元法；

（8）通项公式法：

（9）逆推法；

（10）解方程。

对于语文和作文教学，小升初的复习策略有一定的研究。

小升初的学生因为年龄较小，理解能力、思考归纳能力较差，所以不能像中考那样一味的刷题，扩展思路就行。小升初更重要的一环在于查漏补缺。从不同题型入手找出自己不会的题，集中重新学习，找到解题的方法。

一、基础知识部分

基础知识部分分两种：一种是识记部分，包括字词、古诗词、俗语、谚语积累运用及课文名段背诵等

实记部分的查漏补缺用整理“错题集法”

字词部分考查主要集中在五六年级的重点字词，成语等。要对五六年级的生字，常用词组、成语进行反复复习；古诗词、俗语、谚语的积累和运用及课文名段背诵，主要集中于3–6年级，把它们全部整理打印出来，集中记忆，然后运用听写的方式，听写一遍没有记住的东西整理出来，写在“错题本”上，再一遍遍的记忆筛查，直到全部记住为止。

另一种是句子的变换和运用部分，包括把句子转换为把字句、被字句、反问句、陈述句、双重否定句、直述句、转述句；另外还有扩句、缩句、修辞仿写句、修改病句等。

句子的变换和运用部分的复习，采用“专题复习法”

专题复习法即是把不同类型的句型变换题，分开来做，找出孩子哪一种不会做，集中讲解，只有理解了做题的方法，这类题型才不会出错。

例如，直述变为转述句解题方法：第一步改标点符号，第二步统一人称。

例句：

1、小明对小刚说：“我今天下午不能去踢球了。”（改为转述句）小明对小刚说，他今天下午不能去踢球了。2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句）山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。

可见，第一步先把[：“]改成[，]，然后再把引语中的人称和引语外的人称相统一。

像这样一个题型一个题型的找出不会做的题，并归纳出解题方法再熟练掌握。

二、阅读理解部分

阅读理解部分中的记叙文阅读对小升初的学生来说是个难点，失分最多。

问题一：不会从全文中筛选信息，没有文本意识。

小升初的语文现代文阅读题主要是记叙文，题型相对简单，主要集中在