【幼小衔接】萌娃穿衣记
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。小班阶段的孩子刚走出家庭,这一时期是他们学习独立应对生活,普及生活自理能力的关键阶段。因此,无锡市新吴区吉祥幼儿园小班组根据幼儿年龄特点,开展了以“萌娃穿衣记”为主题的幼小衔接系列活动。
活动缘起
天气逐渐变冷,孩子们的衣物也越穿越厚。午睡起床后,有找不到袖子的,有坐着发愣的,有衣服上下颠倒的等等。此时,“老师,老师~”的呼唤声此起彼伏……
“老师,我不会穿”
“我找不到袖子了”
“衣”探究竟
穿衣大调查
你会穿哪些衣服呢?孩子们决定进行一场投票,一块儿来看看他们的投票结果吧!
⭐通过孩子们的投票情况,我们了解到大部分娃儿在穿外套方面存在很大困难。
穿衣小百科
衣服的种类、颜色、结构各不相同。孩子们当起了小侦察,仔细观察、寻找藏在衣服里的小秘密。
有两个小口袋。
衣服上有漂亮图案。
还有小洞洞。
有大大的帽子。
有扣子和拉链。
⭐孩子们用画画的办法记录自己的发现。
圆纽扣
小花图案
拉链
口袋
“衣”起行动
儿歌学一学
关于穿衣的儿歌有很多,我们在边唱边穿中学会了穿衣服的好方法。
绘本看一看
除了有趣的儿歌,还有很多有关学习穿衣服的绘本故事,让我们一起来看一看。
技巧试一试
经过几天的学习和实践,孩子们在穿衣方法探索过程中,想出了很多 “古灵精怪”的方法。
1、钻洞洞法
先将两只小手钻进小洞洞里,再将衣服往后甩。
2、帽子顶顶法
先把帽子戴起来,一只小手先够一个袖子,穿好后再用另外一只小手够袖子。
3、同伴互助法
先套一只袖子进去,再请好朋友找到另一只袖子。
游戏玩一玩
孩子们在学会穿衣本领的同时还和衣服一起做了游戏。跟随镜头,看一看他们做了什么游戏吧!
建构衣架 积木拼衣服
展示服装
WARM WITH YOU
WARM WITH YOU
设计衣服
给娃娃穿衣
“衣”拼到底
在不断练习的过程中,孩子们学到了很多穿衣服的好办法,让自己的穿衣能力变得更强!于是,在小朋友的提议下,我们决定开展一场紧张刺激的“穿衣大比拼”。
⭐一个小小的穿衣比赛,凝聚了孩子日常的练习,也是他们进步的体现。
幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程。此次活动只是孩子们生活中的一个小插曲,我们从生活中来,回归生活解决问题。相信通过这次活动,能够激发幼儿的自我服务意识,懂得自己的事情自己做,提高自己的基本生活自理能力,同时也能在过程中享受到成功的快乐。
本文链接: https://www.yizhekk.com/1243221948.html