【幼小衔接】《幼儿园退学教育指导要点》解读
《幼儿园入学教诲指导要点》
解读
谈到幼小衔接，大家都不陌生。通过我们前期的问卷调查，80％的家长都了解到幼小衔接的重要性，很多家长也在为孩子们的顺利过渡进行相关家庭教育的准备。但是，仍有部分家长不了解教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学迷信衔接的指导意见》，到底什么才是科学的幼小衔接？入学应该准备什么？家长要如何配合幼儿园做好相关准备的实施？后续我们将围绕幼小衔接进行系列家庭教育指导。今天，就跟着小编一起走进“幼小科学衔接”。
前期回顾——《指挥意见》
4月，教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中明确指出：幼儿园与小学要形成双向衔接，科学做好幼儿入学准备。家庭是幼儿园与小学的紧急合作伙伴，因此，幼儿园、小学、家庭三方合力才能有效促进幼儿进入小学的顺利过渡。那么家长朋友们需要了解哪些内容呢？
《幼儿园入学准备指挥要点》梳理
1. 准确驾驭入学准备的内涵
家长朋友们请注意！很多家长容易把“幼小衔接”与小学化的衔接班联系在一起，这是一种误区。小学知识技能的提前学习和加强训练是不可取的，科学的衔接是要关注幼儿身心、生活、社会、学习等四大方面的准备教育，而不是某一方面技能的掌握。
2. 处理好循序渐进与驾驭重点的关系
过去很多家长觉得幼小衔接是到大班要做的事，其实从幼儿进入小班开始，我们的幼小科学衔接就开始了，并且贯穿于幼儿园三年保育教育全过程，从小班结束逐步培养幼儿生活习惯、自理能力……到了大班我们主要围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等关键素质实施针对性的准备教育。
3. 尊重幼儿身心倒退规律
游戏是幼儿的天性，我们倡导让幼儿在游戏与探索中获得知识经验，尊重幼儿的学习方式，根绝小学化的训练和灌输，注重学习品质的培养，为幼儿的终身学习奠定良好的基础。
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