不少家长都出现这样的疑惑：“孩子在小学时成绩都不错，为什么上了初中骤然就变差了呢？”

今天就来和大家聊聊这种景象，以及现象背后的原因。

经过调查和统计，在小初衔接期，仅18%的学生能顺利进入初中学习状态，30%的学生学习成绩直线下降、厌学，52%的学生不会学习，初二爬坡时跌下。

原因一：学习科目增多。小学只有语数外三门科目，初中一下子增加到9门科目，学习容量成倍增加，如果没有好的学习方法，短期内很难适应；

原因二：学习方法的改变。小学重认知和识记，初中在这个前提上，要求学生具备一定的理解分析和总结能力。

原因三：学习习惯的变化。小学学习相对比较被动，根据老师和家长的要求学习，初中学习需要计划性和自觉性。

原因四：初中也是孩子厌学情绪高发期。十二、三岁，对孩子而言，是一道坎。

我不止一次看到父母留言抱怨这个时期的孩子有多难沟通：

“读初一的儿子学习不用功，还不让说，说几句就把房门打开，嫌我们唠叨！”

这个时期，不仅仅孩子无助、迷茫，父母也跟着焦虑困惑。他们告别小学生的稚气，开始进入一个“半大不小”的年龄段，不少孩子慢慢会进入人生中最为叛逆的一个阶段。而这个阶段，也是孩子厌学情绪的高发期。