进入大班，小朋友们面临升入小学，上小学则是人生道路上重要的转折点，然而小学的学习生活与幼儿园生活存在着很大的差异,很多家长产生了顾虑，家长的担心主要来源于孩子的学习方面，他们担心孩子们会不会听讲？在没有人督促的情况下在课堂上能不能主动学习？那么如何培养幼儿主动学习，家长应该怎么做呢？
在未来,人类可以坐电梯上太空吗？为什么人类不能操纵天气？在生活与学习过程中,幼儿总会遇到各种各样的问题，有些问题是自己无法解决的。对于这些问题，家长需要鼓励幼儿不懂就问,及时请教他人，这样掌握的技能和知识才会越来越多。
这个短短的3分钟影片改编自真实故事，会教育的父母，不会只让幼儿局限在课本里学习知识，他们懂得在日常生活中，保护幼儿的好奇心，引导幼儿体验、学习和思考。
比如带幼儿去爬山，可以和幼儿聊聊与山有关的知识；课上学习到了声音这个概念，可以带幼儿做一些跟声音有关的小实验，了解声音的不同传播方式等。
当幼儿能把学到的知识和生活紧密联系起来，或者能够运用学过的知识解决现实生活中的问题，学习兴趣则会大大提高，对知识的感悟也会更加的深刻。
幼儿的韧性对幼儿成长至关重要。家长可以通过相关的游戏活动让幼儿学会坚持,强化幼儿韧性的培养。例如家长组织跑步,跳绳等比赛活动，看谁跑得快,看谁跳得久,以此塑造幼儿的耐心。
家长是小朋友们最直接的学习榜样，言传身教，身教的作用比起言传要更为潜移默化。所以家长在对幼儿提要求之前，要先想一想，自己是否已经做到这一点。好比当你要求孩子放下手机的时候，自己是否还在每天抱着手机不撒手呢？当你要求幼儿读书的时候，自己是否也能不时地读书呢？
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