好多孩子小学成绩很好，一上了初中就下滑很多。主要是好多孩子还没认识到初中的学习环境、学习科目、学习方法都有了很大的变化。

1、进修要求

从老师讲授到变了理解分析，由于小学本身内容量少，知识充裕，以是小学的老师讲课会更加的详细、具体，很多孩子呢也是死记硬背。

到了初中就不一样了“内容多，抽象化，题量大”，不仅请求要对知识充分理解，还要去学会思考分析，绝不能只依赖死记硬背了。

所以我们要在小学培养孩子多思考，多发问，多总结的学习习惯。

2、进修主动性

从“要我学”变成“我要学”，小学的学习主要是听从老师的安排，孩子都是完成老师布置的作业和练习。到初中就不一样了，要求孩子主动，计划，自觉地去学习。一般的学生，他只完毕了老师布置的任务。而优秀的孩子都会有自己的计划性，要实现自己的什么目标。每一个阶段，课前课后怎么学，自己安排好。真的要实现从“要我学”变成“我要学”。

3、进修内容

学习内容从“单纯性”向“多样化”转变，小学的课堂内容少，作业量少，主要就是语数外三科的学习。而上了初中，多出来了物化生，史地政这六门学科。并且知识的系统性变强，都需要孩子课后花时间去思考，去消化。不然就很容易导致成绩落下。所以到了初中，时间是最奢侈的。

如果咱的孩子在小学就有了三大主科的偏科问题，那就一定要去重视，现在去提升，要不以后可没时间。同时让孩子在小学的课余工夫里，多看一看和初中学科知识相关的课外书籍。比如科普杂志，文史类书籍等等，好让孩子有底气有信心地去衔接初中的学习。