居家指导|幼小衔接·进修活动(一)

居家指导|幼小衔接·学习活动(一)

居家指导|幼小衔接·学习活动(一)
居家指导|幼小衔接·学习活动(一)

幼小衔接




绘本篇



幼儿进入小学该如何适应,崭新的角色、生疏的环境、陌生的伙伴……此时,不管是孩子还是家长心中肯定充满了喜悦和期待,或许还有些许疑惑和焦虑。别急!正解就在一本本奇妙的“绘本故事”里。借绘本之力,助孩子成长,让我们一起打开阅读这扇窗,为居家幼小衔接加油助力!

绘本

好书推荐

环境适应篇

居家指导|幼小衔接·学习活动(一)

学校变大了、同学变陌生了、学习方式变了……种种的改变给孩子带来兴奋,也让娃儿容易产生焦虑。这些温暖的绘本故事无声无息地影响着孩子,给予安慰、支持和鼓励。

01《魔法亲亲》奥黛莉·潘恩著



居家指导|幼小衔接·学习活动(一)
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推荐理由:

故事讲的是小浣熊不愿意去上学,因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境,妈妈向他保证,他一定会喜欢新学校,并告诉他一个秘密,妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻,这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候,把掌心轻按在脸颊,妈妈的吻就会温暖他的心,就不会再孤独和害怕了。这是一本很温情的图画书。故事很适合讲给那些第一次离开妈妈去上学的孩子。魔法亲吻能够缓解孩子心中的恐惧,让他们感受到父母的爱永远陪伴着他们。


02《大头鱼上学记德博拉·戴森

《大头鱼上学记》

推荐理由:

小小的大头鱼充满期待地盼望着上学的日子。终于等到上学的那天,他却很沮丧,愁容满面的他准备逃离学校……上学真的那么难吗?大头鱼有没有适应学校的生活?快来看一看,说一说大头鱼的故事吧,学会如何适应新的环境,如何应对挫折,缓解对小学的担忧。

人际交往篇

在孩子眼里,进入小学是他们人生中一道“关”,而良好的沟通适应能力,则可以帮助孩子顺利“过关”。让我们从这些绘本中学会如何与同伴交流,表达自己的想法。

01《同桌的阿达》武田美惠

推荐理由:

《同桌的阿达》值得每个入学的孩子去读,因为它很好地给孩子讲明了“有时候你所谓的被欺负,不一定就证明对方坏”这个道理。从故事中,孩子会明白对于有时自己不喜欢却又无伤大雅的玩笑不用过分纠结,可以尝试着往好的方面想,友好的引导同学换一种温和有礼貌的方式来交朋友。

02《小黑鱼》李欧·李奥尼

小黑鱼

推荐理由:

小黑鱼原来和一群小红鱼快乐地住在大海里,可有一天,他的伙伴们被大鱼一口吞尽,只有小黑鱼幸运地逃离。虽然一下子变得孤独与无助,但小黑鱼并不退缩,反而勇敢地面对逆境。海洋世界充满惊奇,也充满四伏的危机,小黑鱼的探险历程又会发生怎样的故事呢?小朋友们,想知道后续的赶紧去看一看吧!

情绪管理篇


在新的环境、新的生活中孩子的情绪可能会时而欢愉、时而紧张。当被坏情绪包围时,该如何调整呢?这些绘本故事会帮助我们学会理解自己的情绪,更好地控制情绪,在生活中、社交中变得更加顺利,更受欢迎。

01《把坏脾气收起来》卡罗尔·罗思

推荐理由:

故事主人公“小老虎”的脾气很大,如果事情没按他的想法来,就会大哭、大叫、或是跺脚,有时候还三招连用。但是这次,当妈妈说“把你的坏脾气收起来,否则……”的时候,小老虎不得不有所改变了。那他应该把坏脾气收到哪里去呢?放到口袋里,还是小裤衩里?……一起来看看吧!

02第一次上街买东西筒井赖子

《第一次上街买东西》

推荐理由:

小朋友们,你们有独自上街去买过东西吗?对一个五岁的小女孩美依来说,“第一次”独自上街去买东西,那可是个伟大的探险啊!这本书很好地诠释了主人翁美依勇敢的第一次,非常真实地把孩子第一次买东西时的兴奋、紧张、无奈、委屈等情绪表现出来,与孩子产生共鸣。每个孩子都有很多的第一次经历,这些第一次都值得被放大,被点赞,同时我们希望孩子勇敢、自信地尝试更多的第一次。

行为习惯篇


培养习惯的关键期就是幼儿园到小学的这一阶段,除了生活习惯的养成,遵守时间、爱阅读,也是帮助他们孩子们更好地适应小学生活的关键。快来看看哪些绘本故事可以指导我们呢?

01《迟到的理由》方素珍



推荐理由:

也许,每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候又会怎么样呢?我们会去想各种理由来为自己辩护。故事里小猪迟到了,它幽默的想象为自己找着各种理由,就像天真无邪的孩子一样。但是读完之后,你会发现正如故事结尾讲到的那样——“诚实才是最好的理由”。

02起床的好办法扎比内 ·博尔曼

《起床的好办法》

推荐理由:

你是起床困难户吗?看完这本绘本书后我们可以跟孩子挑选一种起床的方式,并且跟孩子约定,这样叫起床,孩子就不能有坏情绪了哦!家长也能轻松很多!让孩子们在欢快的气氛中告别起床的坏情绪吧。而且在讲故事的时候我们也可以给孩子科普一下,哪些动物会冬眠,让孩子们认识一些冬眠的动物。


亲子共读小建议



绘本是图画到文字书的衔接,帮助孩子们从喜欢阅读开始,渐渐适应字数增多、篇幅加长的文字书,最后由亲子共读转入自主阅读。怎样让孩子喜爱上阅读,这里有一些关于亲子共读的小小建议哦~

1.拿出一张A4大小的绘画记录纸。

2.幼儿用自己的方式表征记录下绘本内容,或者精彩的画面,或者创编绘本不一样的情节。


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