聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街焦点幼儿园开展幼小双向衔接教研活动
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112507-e6fdc.jpeg)
聚焦幼小衔接
探索劳动教育
“从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃深沟大壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡”。——虞永平教授
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112441-9c32d.png)
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112442-b4e79.jpeg)
为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,扎实推进幼小衔接试点工作,深化幼儿园与小学双向衔接,2022年12月8日下战书,市桥新世纪小学与市桥桥南街中心幼儿园组织开展了“聚焦幼小衔接,探索劳动教育”幼小双向衔接教研活动。
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112444-20dbf.png)
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112445-9520a.jpeg)
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112447-dbf39.png)
首先,桥南街中心幼儿园阮主任为大家说明会议流程,让人人清晰了解教研内容,为下一步互通交流做好铺垫。
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112448-b8568.png)
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112450-904ad.png)
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112444-20dbf.png)
![聚焦幼小衔接,探索劳动教育——市桥新世纪小学与桥南街中心幼儿园开展幼小双向衔接教研活动](https://godlike-1259230262.cos.ap-shanghai.myqcloud.com/2022/12/20221213112452-ea756.jpeg)
桥南中心幼儿园周老师分享“整理小达人”幼小衔接活动。周老师通过“观察生活,提出题目——探讨、实践——提升、挖掘”,层层深入,以小见大,研究扎实。
市桥新世纪小学黎婉莹老师分享“一年级学生劳动教育现状分析”报告,通过观察问卷和追踪分析,详细向大家汇报了一年级学生和家长对待劳动教育的态度。
桥南中心幼儿园张副园长向各位老师阐述了幼儿园多元化的教学方式,一日生活皆课程,并做了“幼儿园休息教育现状分析”的汇报,让大家更清晰地了解幼儿各方面的劳动情况。
阮主任向大家分享“劳动教育问卷调查分析与研讨”的状况,并作下阶段项目工作布置,内容详实丰富。
骆佩群校长与张超副园长就幼稚双向衔接的问题互相讨论交流。
市桥新世纪小学和桥南街中心幼儿园的诸位领导、老师都在认真学习。
参观园区
最后进行了赠书仪式和园区参观活动,为这次教研活动画上圆满的句号。
花开有时,衔接有度。幼小衔接是一场双向的奔赴,通过本次幼小双向衔接教研活动,架起了幼小衔接的桥梁,更是希望在未来幼儿园和小学能够进一步深入竞争,继续探索幼小衔接,做到科学有效的衔接;并以“家园合力”为抓手,帮助家长树立科学幼小衔接理念,更好地做到“巧”衔接,“慧”衔接!
本文链接: https://www.yizhekk.com/1240152515.html