充实又精彩的线上教学——二年级组教员线上教学纪实
初冬如约而至,疫情却裹挟而来。我们暂别美丽的校园,带着认真负责的态度和高质量的课堂“转战”线上。虽然受疫情影响,延迟了生动的教室,却没有阻止孩子们居家学习的脚步。我们停课不停学,从三尺讲台到一方屏幕,日子似乎更加忙碌,让我们一起走进老师们线上教学的一天。
hi classmates!
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起床,洗漱,整理当日的工作计划,把这一天需要完成的任务牢记于心,确保忙中有序,不落下学校任何一项工作,不丢下一切一个孩子。同时,老师们在班级群中提醒家长们进行核酸检测、关注孩子体温,时时掌握每一个孩子的健康状态。
hi classmates!
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线上教学期间,各学科组按照学校教研计划,开展线上教研活动,针对线上教学设计、教授教养进度、作业布置等问题进行积极交流探讨,对线上教学遇到的困难群策群力提出解决措施。
为了最大限度的呈现最佳的课堂效果,保证孩子们能够在家高效学习,老师们提前查找网络资源,集体备课,云端研讨,尽心尽力的备好每一堂课。根据线上教学和线下教学的区别另起炉灶审视自己的备课,保证课前做好最充足的准备,课上达到最优化的目标。东海老师们认真研究教材、精心备课、真抓落实,切实做到“停课不停教,隔空不隔爱。”
hi classmates!
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上课的老师们提前调试上课软件,努力发掘新的更有效的功能,丰富课堂教学过程。自己提前检测线上课堂的网络情况,如果出现不通畅,及时的进行调整。课前提前打开云端教室,给操作不熟练的家长时间进入,并给予及时帮助。发布晨读任务以后,及时监督同学们的学习状态,培养学生大声朗读的习惯,让学生在候课过程中有任务可做。在课前准备阶段,老师们秉承着认真负责的态度,每次课前五分钟检查同学们的出勤情况,确保每一位学生进入线上教室,不掉队不落下。
hi classmates!
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屏幕的互动,一定程度上减少了教师与学生之间交流,并且对于网课教学这种形式,低年部的同学也有着很大的好奇心,学生们容易注意力不集中,因此,丰富多彩的课件和多种多样的教学形式成为了一个重要的手段。因此,老师们对于课件精益求精,不断丰富课堂课件内容,努力采用不同形式激发学生学习兴趣。此外,老师们充沛利用classin这一软件上的教具来活跃课堂气氛,抢答、随机抽答、小黑板等有趣的小程序被发挥的淋漓尽致,学生们的求知欲高涨,课堂氛围热火朝天。老师们在课上进行即时奖励,认真记录发言同学,兑换奖励,激发每一名同学课堂积极性,循序渐进引导学生更熟练使用上课软件,提高互动效率,给更多同学发言机会。
hi classmates!
虽然不能到校学习,可学生们的学习状态和风貌不输在校的情况,从端坐在屏幕前的笔直身影、每日早读的朗朗读书声、干净整洁的作业,就能表示出东海学子的精神风貌。学生们在家上课虽然少了老师的监督,但养成了自律的学习习惯,准时守候、专心听课、认真做笔记,不虚度每一刻光阴。
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守望云端,不忘初心。我校教师充分考虑学生的学情,挖掘线上教学的优势,同时不断提高自己线上教学能力,设计丰富且合理,有效的作业,同时帮助学生巩固知识,提升能力。网课期间,我们要求学生不能只做在线课堂的“看客”和“听众”,而应在思惟活动中实现学习的深度参与。每一天,老师们对于线上作业的批改也是一丝不苟,或留言,或语音,或批注,指导学生,力求帮助学生们疏通知识、及时巩固。每一句评语中都是老师们深深的期盼和关爱。
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班主任老师们逐个收集学生的核酸截图,排查学生隔离或居家情况,精准掌握学生居家学习条件,家校协同帮扶,一个不少,隔空不隔爱。同时为了做好疫情防控的各项工作,确保师生安全和健康,班主任老师们会定期组织召开线上防疫主题的家长会,重点从疫情防控、生理辅导、安全以及线上教学等方面进行了总结与指导。这坚定了家长与学生在线上教学期间的信心,鼓励学生在完成学习任务之余,进行健康管理,养成良好的个人防疫习惯,戴口罩、勤洗手、讲卫生、不聚集,做好个人防护。
特殊时期,老师们的手机随时保持通畅,确保能收到每一条重要消息,从不离开身边。忙碌的一天开始后,老师们才敢放下手机,踏实休息,第二天继续投入紧张忙碌的工作中。
孩子们居家期间,家长朋友们也付出了很多,有陪伴、有督导,快看,来自家长们的网课新体验吧!
居家期间,孩子们又有哪些感觉呢?