好的习惯可以让孩子受益终生，收纳整理就是众多好习惯中的一种。收拾整理的好习惯反映孩子的自我管理能力，有利于帮助孩子形成有条不紊的做事风格，提高学习和工作的效率。另外，孩子做完自己的事情，把场地打扫干净、把物品摆放整齐，不妨碍别人做事，这也是一个人有责任心的体现。

       这不，大班的孩子们都积极行动起来：叠被子、擦灰尘、折衣服、理书本……井井有条，整理过后的房间看起来真的干净整洁了不少！

       大班的孩子们对手工活动的兴趣时间加长，也能够专注独立地完成简单的手工作品。而且手工不仅可以发展精细动作，激发想象力，还可以建立耐心和信心，透过手工制作，我们可以从侧面看出孩子们也许做好“学习”的准备了，下面我们就一起来欣赏大班小朋友们为迎接卡塔尔足球世界杯而动手制作的可爱的吉祥物——“拉伊卜”吧！

       除了可爱的“拉伊卜”，小朋友们还为自己设计了独一无二的“口罩”，看起来既漂亮又特别！同时还提醒我们出门别忘了要佩戴口罩，注意防护！

       在我们的生活中，大大小小的物品都有自己的长度，那我们应该怎样来测量它们的长度？测量的方法是什么？老师鼓励幼儿利用已有材料和工具进行测量，加深幼儿对数的理解，培养幼儿动手操作能力以及对测量活动的兴趣。

       除此之外，纸杯投影仪、扎不破的纸、魔法泡泡龙等科学小实验，也让孩子在一个个动手又动脑的趣味小游戏中揭秘科学原理，激发探究欲望。