我们经常听到这句话：授人以鱼不如授人以渔，这句话很好理解，方法比内容更重要！

但是，这个“渔”，要怎么“授”，也是有过程的～

就好像很多年前，我一直觉得“学习方法”，那是个很玄的东西。

上周末，李老师给西西和贝贝安排了要在本周给大家先容自己的一个小东西，并做成视频，分享出来。

周二晚上，我很早上了床，在翻书，两个小家伙也趴在我跟前玩。西西拿了手机，放在床头，筹备给自己录视频。

我一边翻我的书，一边听到西西在我旁边，拿着一本书冒充在给别人讲故事。

她最近手机刷多了，会经常模仿那些主播怎么给别人讲故事。另外，看着母亲每天对着屏幕讲，她也来了兴趣，而后，又拿妹妹试讲了一段时间。

这些因素，迅速让她上手了～

她一边录，有磕绊了就停下来。大概反反复复七八遍之后，她终于录好了视频。

她拿给我看，我问她：“你在录之前，有没有想好你要怎么给别人介绍这本书？”

她顿了顿，没有明白我的意思。

“比如说，你开始录制前就要想想我是不是要做个自我介绍？”

她这才开口：“对啊，我就是想着，我先介绍自己，再讲这本书里的故事。”

“书名要不要专门说一下？”

“介绍完自己，就要说”

“最后呢？故事讲完，是准备直接结束吗？”

“不然还讲啥？”她问

“那你为什么要选这本书，不是别的书呢？”

她想了想：“因为，我最喜欢这本书啊”

“为什么喜欢呢？”

“我就是觉得这只小蛇很搞笑，表情也很丰富。”

“那你可以在最后跟别人讲一讲！”

她于是，低低的重复了一遍我的话：“先介绍自己和书名、再讲故事，最后说我喜欢这本书。”

“对了，我觉得是这样的，你要给别人讲一件事情，介绍一个东西，都可以提前心里面想一下，我要先讲什么，再讲什么，最后讲什么，这其实是一种方法。可以让你心里有底，说的更清楚哦！”

她没搭理我，转头和妹妹玩去了～

今天，西西大早上洗漱结束，让我帮她把手机支架摆好地位，我就去上我的课了。

第一节课结束，西西拿着手机，告诉我，录好了视频，她从头到尾一遍过。

并且自己跟我说，她发现我告诉她这个法子，让她讲起来非常快，非常清楚。

这是她全程自己录，自己加了特效的，也是第一次正式录好讲故事给别人看，大概同龄的很多小孩子要比这好太多了，但是对我来说，还算不错的啦！‍‍

她为什么这么喜欢这个故事，当然也有一个小故事～‍‍‍‍

养娃·记 | 我是个妈妈，正好教语文，这些绘本共读小技能，希望你拿去就能用

下午，她已经着手要帮助妹妹录视频了，我在一边批作业，听到她在近邻房间教妹妹：“你准备介绍啥，你可以介绍你的挖掘机。

那你怎么说，我觉得，你可以先介绍一下自己，再介绍介绍你的挖掘机是什么样子的，末尾说一下这个挖掘机很厉害，他可以随意转方向，可以怎样动，这样说，好不好？”