小升初,怎么帮孩子建构符合中学阶段的学习模型?
小学阶段,初中阶段,高中阶段,因为学习内容的数量和复杂程度(尤其是笼统程度)不同,学习方法和学习习惯,相应地也有不同的变化。
那么,学习的下层逻辑是什么?
语数外以及综合学习的进修有什么差别?
中学生在学习上的集体误区有哪些?
哪些关键的认识和习惯,能够大幅度地晋升中学生的学业水平/学习成绩?
父母和老师,在这方面可以或许做些什么?
……
这次讲座,是基于学习理论的深入分析,希望针对中学教师和有一定文化基础的家长。假如提前进群,欢迎在群里将自己的困惑提出来,公开或私发都行。