杂志社评选“图书馆里被翻得最烂的图画书”，结果，它当选为第一名。儿童图画馆的馆员说它是一本“总是被孩子借走，老是不在图书馆的书架上”的书。到底是什么魔力让孩子们对它如此入迷呢？接下来我们就跟着萱萱以及帆帆老师一起来探索它的秘密吧！

《我的连衣裙》通过对小白兔的连衣裙在不同的时期，出现的不同表现，给娃儿们带来关于想象的美好体验。连衣裙上有雨滴出现，有彩霞，有花朵，有雪花，这些对于孩子们来讲，是何等美好的体验啊！

活动伊始，萱萱老师用一个谜语导入，与孩子们互动猜猜是哪个小动物，活动的气氛轻松又愉悦，小朋友们都开心极了！

小白兔用天空中掉下的白布做了一件看似平常的衣裳，但她跑到花园里，花朵便跑到她的衣服上；下雨时，雨滴又跑到衣服上……当小兔子醒来时，哇！有身漂亮的满天星衣服，猜一猜，跑去远方的小兔子在新的一天里又会穿上什么样子的新衣服呢？

萱萱老师一边讲着故事一边与幼儿互动，引导孩子们观察画面，展开想象，互动过程十分精彩有趣。

帆帆老师带着幼儿开展了好玩的创作环节。一张白纸、一支笔、喜欢的颜料以及一小块胡萝卜就能为小兔子做一条美丽的连衣裙。幼儿十分感兴趣，迫不及待地自己动手做了起来，气氛变得更加热烈了。

最后，萱萱老师向家长们介绍了亲子绘本阅读的一些小方法：

1.阅读时先让幼儿自己根据画面说说故事情节，聊聊幼儿对画面的理解，也许会比成人说的故事更加精彩。

2.共读绘本时，家长可以引导幼儿关注绘本画面和一些细节。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的想法和猜测，并及时给予幼儿表扬、鼓励等正强化。

通过这次精彩的线上活动，无论是家长还是幼儿都表示收获颇丰。活动过程中，幼儿的兴趣度很高，即使是线上依旧积极和教师、同伴互动，家长们也收获了许多科学育儿的小知识。

家长们纷纷表示，绘本阅读原来也可以变得很有趣。以后在日常生活中进行亲子阅览活动时也会把今天学到的小知识灵活运用，促进幼儿全面健康的成长。