孩子不等于你,你所体验的,孩子也并不肯定会体验到

孩子不等于你,你所体验的,孩子也并不一定会体验到

转化负向的情绪体验

  亲子关系中的挑战,常常会引发我们的反面情绪,但我们可以把这些负面情绪转化为资源。

  这时父母必须首先发现并转化自身内在的负面情绪,然后才华更好地帮助孩子,让孩子学会如何转化他自己的负面情绪。

  无论孩子多大,都可能会在怙恃身上诱发相同年龄时的情绪体验。

  这意味着孩子会触碰、激起父母未愈合的情感创伤。

  例如,我在初中时经历过没有考上尖子班,被妈妈不断数落的休会,那时候我真的很羞愧,“为什么自己怎么差劲!”

  又愤怒地想和妈妈争辩,“我不是如许的!我不是这么差劲!”

  在那个年龄里经历的情绪体验一直在那里,到我的娃儿上了初中,我特别紧张他的学习,害怕他成绩落后。

  因为现在读初中的孩子,很容易激活了我等同年龄时的那份情绪体验。

  这些未愈合的情感创伤,给育儿过程带来了各种重大却又不必要的题目,也使得原本艰难的亲子养育挑战变成了不可能的任务。

  因此,找到方法来识别和疗愈这些情绪创伤非常重要。

  你可以跟随我如下的练习:

  首先,感知问题:当我的孩子······的时辰,我被触发了。

  比如,当孩子磨磨蹭蹭的时候,当孩子闹脾气的时辰,当孩子玩游戏的时候······

  然后,做一个呼吸,感知身体中被触发的地方,也许是心的位置,带着善意,用你的心智,用你的手去触碰它,呼吸,觉得年龄······欢迎······

  感觉负向的情感······我和你在一起,你是被爱着的,你是ok的,迎接,欢迎······

  重复以上,直到自己感觉到正向的改动,感觉到情绪的平复。

  保持着此刻与正向中心的连接,想象回到和孩子的关系,正向地向娃儿作出回应,同时保持和自己的连接。

  孩子不等于你,你所体验的,娃儿也并不一定会体验到。

  看见自己在未来做同样的事:我不妨做到,我可以把疗愈带给自己;

  我可以通过疗愈使自己成为一个正向父母,我可以深爱着自己和孩子内在所有艰难的情感。

  写在最后

  带着爱连接自己、带着爱连接孩子、创造正向相处的家庭时间、转化负面情绪,这四个方法,是我们可以持续去练习的。

  你的练习,就决定了你生命本身的品质。

  希望你能够在学习里慢慢地领悟、练习和应用。

  把高品质的连接带到你的亲子关系,带到生命的每一个不同的角落,去创造属于你的美好,健康,成功的人生。


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