【幼小衔接】居家生活 高兴衔接——阅读篇
脑科学研究成果表明:人脑的信息约八成是通过视觉获得的，刺激对孩子神经网络的发展至关重要。研究发现:阅读中枢的发育比说话中枢早，前阅读是积极的视觉刺激，它通过图文材料给婴幼儿以积极的刺激，从而加快大脑发育与成熟，促进孩子思维的发展，特别有利于婴幼儿语言的发展。
培养孩子的阅读技能，锻炼其眼球转动浏览的能力。
1.家长站在孩子前面，手拿一件小玩具，在孩子眼前有规律地从右向左、从左向右、从上到下，从下到上举行移动。
2.家长注意孩子的眼球是否跟着移动，同时头是否也在动，逐渐训练孩子到能完全不动头，只依靠眼球的转动来追踪目标。
3.家长拿出一张写满数字的纸，请孩子不动头部，只依靠眼球扫视来从左到右一行行地阅读数字。
4.家长拿出一篇文章，请孩子不动头部，只依赖眼球扫视来从左到右一行一行地进行读。
看图讲故事游戏可以引导孩子把图片中的内容转化成语言表达出来，锻炼孩子的语言表达能力，为孩子入学后的口语表达能力以及写作文水平奠定基础。
全家的阅读体验潜移默化的影响其实是最深远的。一定要有每周固定的阅读时间，大家一起坐下来，可以看自己的书，也可以共读一本书，然后分享彼此的心得，让彼此的心更加贴近。很多平时聊不到的话题，也会因为绘本的连接而变得更容易开口。也能了解到孩子内心最真实的想法和感受。
书的力量是无形的，一本好书可以让教育事半功倍!爸爸母亲可以与孩子一起阅读经典绘本。
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