“教”以共进 “研”以致远——第二尝试小学线上经验分享交流会
01
回顾总结
02
语文组在线经验分享
03
数学组在线经验分享
04
英语组在线经验分享
05
科学组在线经验分享
06
艺体组在线经验分享
07
校长讲话
本文链接: https://www.yizhekk.com/1237147833.html
冬日如期而至，疫情却再次打乱了正常生活的节奏。城市放缓了脚步，学习的步伐却未曾停歇。肃宁县第二实验小学根据相关文件要求，第一时间有序开展线上教学工作。为进一步提升线上讲授质量，深化线上教学课堂管理，激发广大教师以研促教的热情，12月6日下午，第二实验小学开始分年级分学科开展线上教学经验分享交流会，为全体老师搭建相互学习的平台。
01
回顾总结
岳秋景 （分担教学副校长）
02
语文组在线经验分享
首先与大家分享线上教学经验的是语文组。尹萌萌老师和张丽华老师分享了自己在线上教学前的准备工作，由于一二年级先生小，自律性差，她们还对课堂时长把控和课堂上出现的问题、困难是如何及时处理的经验进行了分享！
张丹老师详细介绍了她们三年级语文组在线上教学中关注单元要素，通过反复打磨精品课堂，不断提升学生的语言实践能力；刘林燕教授带着四年级语文组积极探索不同课型的线上教学流程，不断改革创新，全力使得线上教学成果达到最优化。
荣冬梅老师分享了与学生及家长的沟通方法，定期组织了线上家长会，建设家校沟通的有效桥梁。曹亚菊老师带领六年级的老师们充分利用多种资源，突破教学重难点，重复修改教学设计，努力提高线上课堂教学水平。
03
数学组在线经验分享
张继聪和杨敏老师带领低年级数学组通过高效的教研，异彩纷呈的线上教学展示、以及师生良好的互动交流、课后跟踪，让孩子学得扎实、悟得透彻。
袁玉华和李月领老师带领三四年级数学组实行“三讲三不讲”、精准教学，针对辅导以及多元化的评价方式，极大地促进了线上教学实效性。
吕宗敏和王领娣老师重点介绍了五六年级数学组借助大数据平台有效把握学生学习易错点来提升课堂实效，他们组内教师制作的微课帮助学生线上答疑给大家留下了深刻的印象。
04
英语组在线经验分享
许杏斋和聂丽娜老师带领英语之家的老师们利用钉钉线上教学，充分利用教育信息化的手段教学的方式，从摸索、实践，到进一步提高英语学习的实效性，英语组不断学习研究，合力解决难题。课中，对学生们提出学习的要求和学习目标，孩子们能在线上课堂中跟读，模仿朗读，积极思考。课下，在钉钉布置一些作业，如：练习单词发音，朗读课文背诵等。学生们会积极完成作业，老师利用好评价手段鼓励他们认真平稳的心态对待网课，希望他们在英语的学习上能每天进步一点点。
05
科学组在线经验分享
低年级段老师们利用生活中常见易得的材料，亲自下水实验尝试后，为学生录制实验过程、注意事项，并讲解其中原理。学生跟随资源包自己动手体验与感受科学的奥秘。
中年级段以促进学生科学知识学习为主，老师挑选教材中适合于网络教学的单元，充分备课磨课、精心录制微课。
高年级段以促进学生主动学习、提高科学素养为主，每节课学生根据学习任务单中的问题，利用网络资源、书本资源去主动学习与探索、尝试解决问题，课堂最后再跟随老师提供的微课视频，总结与巩固，梳理本节课重要内容，拓展与迁移至生活中的现象与应用。
06
艺体组在线经验分享
音乐组在音乐的网络直播课上，老师们不仅引导学生欣赏音乐、演唱歌曲，还和学生进行的了丰富有趣的音乐云互动。
美术组围绕当前疫情情况，着眼于传统文化、综合考虑学生的学情，科学设定各年级学习内容，传递正能量。课程设计丰富多样，学生还可以根据家里的材料和个人兴趣进行自主创作。
体育组根据不同年龄段的身体素质，学生性格特点，设计出便于操作，又确实可行的居家锻炼指南。同时在当前疫情下，发挥体育教学能动性，引导孩子通过游戏练习，保障学生在家快乐运动，保持健康积极的生活态度。
07
校长讲话
孙进坡 （第二实验小学校长）
孙校长高度肯定了老师们在线教学以来的辛勤付出以及取得的成效，明确了线上教学工作中教师团队在信息化素养能力的提升、丰富课程资源的支持、在线个性化辅导的实施的三大方面呈现的优势，鼓励大家正面看待线上教学，有机融合线上线下教学，共同推动学校教学质量全面提升。
针对下阶段的线上教育教学工作，孙校提出了以下建议：
1.提高技术本领和平台利用的有效性，增强直观性。
2.加强备课，在教学质量的源头上把关，注意线下与线上的区别。
3.适当放慢节奏，扎扎实实落实好每个教学任务和目标。
4.做好学生的人生导师，关爱学生，通过丰富多彩的活动，助推学生身心健康发展。
孙校长的讲话给老师们传递了减负增效的良方，为下阶段的工作明确了改进的方向，指明了发展的路径。
本文链接: https://www.yizhekk.com/1237147833.html
