建立良好亲子关系,携手共助孩子成长
好的亲子关系是怎样的?什么是关心的关系?如何建立关心的关系?为加强家校沟通,建立良好的亲子关系,凝聚爱的力量,11月28日—11月29日,金水区黄河路第二小学通过全国家校共育数字化服务平台,组织学校全体教师和家长观看徐瑛老师的“好好生活,就是好的教育——建立良好的亲子关系”主题讲座。
徐瑛老师是苏州科技城实验小学校教育集团党总支书记、总校长,是江苏省教科研先进个人。徐老师通过鸡吃米的例子,提出良好关系的重要性,从“好的亲子关系是怎样的”“什么是关心的关系”“如何建立关心的关系”三方面为大家进行讲解。她认为,好的亲子关系是建立在平等与尊重的基础之上的,作为家长要避免成为“撤回式父母”“直升机式的父母”,要学会倾听孩子,建立关心的关系。最后,徐老师诵读了纪伯伦的《你的孩子,其实不是你的孩子》,希望告诉家长,我们的孩子是独立的,是完整的,是自由的。
家长们认真聆听讲座,仔细做笔记。通过本次学习,家长们受益匪浅,纷纷写下了自己的心得体会。
通过本次家校课堂,家长们意识到,在家庭关系中,良好的亲子关系是好的教育的基石。建立良好的亲子关系,加强家校沟通,家校携手,只有这样,我们才能够让孩子朝着快乐的、阳光的、健康的、自信的方向去成长!
二一班 韩佳晨家长
在11月28日,我有幸通过学校提供的家校共育平台收听了徐瑛老师的教育讲座,受益颇多,感受匪浅。通过这次学习,使我对家庭教育有了新的认识,进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。下面就自己学习后的感受谈几点体会:
徐瑛老师本次线上讲座给我们分享了关于好好生活,就是教育——建立良好的亲子关系这个重要的话题。
首先,针对于亲子交往的几种类型,我自省自己现阶段偏向于直升机式父母,特别在网课这个特殊的时期中,我产生了较多的焦虑心态,担心孩子无法吸收网课内容,所以想要时时刻刻的关注到孩子的听课情况、生活习惯、作息等,不但自己身心疲惫,也感受孩子非常缺乏内驱力,也较为被动,我感受到她非常需要较为轻松的家庭环境。所以如何在给孩子充分自由与充分关注两者之间,更好把控好尺度是值得我思考的话题。
另外,我非常认同徐老师分享到的关于关心的话题真正平等的沟通,发自内心的出于爱的关心,才是真正的有效的关心,孩子是父母的复印件,这就是榜样的重要性,作为父母如何在生活中给孩子正向的引导极为重要。
其次,倾听、观察、感受也需要智慧父母的不断学习与提升,我们应站在孩子的角度看待问题,少些武断、标签、负面评价,要在沟通时学会倾听与理解,宽容与开放,毕竟,孩子最终要学会自我管理,自我约束,家长需要做到尊重互助就足够了。
爱需要慢慢渗透,在父母付出爱的同时,孩子们也体会了了爱,他们在感受爱的过程中也逐渐学会了传递爱,表达爱。
作为家长,在家校共育过程中,我们应积极配合学校和老师的工作,及时地沟通并解决孩子成长过程中出现的问题,促进孩子的健康成长。
二一班 张梓宸家长
今日,我认真听取了家校数字平台的专家讲座新一期课程,“好好教育 就是生活——建立良好的亲子关系”。在观看学习的同时,也认真做下了笔记,并有感而发。
现如今车水马龙、钢筋水泥的城市,飞速旋转的生活节奏,让每一个成年人仿似变成了一个机器,忙碌的工作和生活就像在流水线拧上一颗颗螺丝钉。唯一能让我们变柔软的那便是孩子,是我们的家庭。
就如课堂中徐瑛老师所讲:“温暖的亲密关系是美好生活的重要开场。”而好的生活,就是教育,那便需要建立良好的亲子关系。
日常生活中,身为一名普通的家长,或多或少都会对偶尔犯错的孩子有过声嘶力竭的吼骂,事后也能想象到每句话可能就像一把一把的刀子无形地砍在了孩子的内心,而自己却也无所适从。然而就在这次的课程中,作为家长,一边学习一边自省。受益匪浅,且感悟颇深。
在家庭关系中,我们要给孩子造就良好的关系,把环境关系处好,才能发生好的教育。由此可见好的教育是在好的关系环境中产生的,而不是作为家长自以为做了多少付出多少,孩子就理应变成我们以为的结果,这是我们的一个错误认知。在一个好的环境关系中,应存在着好的言语、好的举止、好的习惯、好的输出方式。家人的尊重互助,互相关爱,在孩子的成长过程的有着循序渐进又长远的影响。
那么,建立良好的亲子关系,就从日常,从爸爸妈妈们快快做起吧!
二一班 陈亦航家长
听了徐瑛老师的“好好生活 就是教育”的专题讲座,感受颇深。
首先,良好的家庭氛围是孩子健康成长的基础。父母之间、父母和孩子之间都应该和睦相处,父母要用实际行动让孩子感受到亲情的温暖。
其次,良好的亲子关系必须建立在平等与尊重的基础上。不要总是摆出父母的架子,什么都要孩子听我们的。尊重孩子就要信任孩子,允许孩子有自己的想法,孩子才敢于提出自己的观点。我们的一言一行,都决定着孩子的行为习惯,要在日常生活中给孩子做榜样,潜移默化地帮助他进步成长。
最后,就是学会倾听。不能因为自己心情的低落或是工作的繁忙而忽略孩子的感受,在孩子犯错误的时候,不要先去责备孩子,要学会倾听孩子的感受、观察孩子的表情、换位思考,并且尝试接受孩子的感受,从他的角度去理解他,或许就不会出现责备、抱怨的场景了。只有理解了孩子,才能正确的去引导孩子。
二二班 杨宇沫家长
每一次学习都能激起我心灵的震荡,每一次学习都能让我反思良久,每一次学习都能让我增添无穷的力量,每一次学习我的信念都更加笃定,提高认知,做内心强大的妈妈。学习无期,陪伴有期,珍惜当下,用心陪伴。
一、好好爱自己,做智慧妈妈
妈妈的角色大多数状态下都在付出,如果没有获得力量的来源,很难高质量陪伴。首先妈妈要好好爱自己,适当“懒”一些,有些事教给孩子去做;适当读书学习,书籍总是给人平静的力量;适当独处,我们先是自己,其次才是妈妈,独处能让人静心思考。自己内心充盈了,情绪平静了,方法多元化了,力量充足了,再去陪伴孩子,一切问题都不是事儿了,容易处理了。想做好妈妈,先好好爱自己吧。
二、好好爱孩子,养独立宝宝
每个妈妈都爱孩子,但不一定每份爱都正确。鉴于养孩子的认知不同,有些错是源于无知,事后也挺后悔的。多学习多交流,孩子快乐,家长也避免焦虑。小学养成好的生活和学习习惯,培养生活上学习上思想上的独立意识,比几次高分更重要。妈妈懒一些,鼓励孩子帮忙,孩子成就感增强了,亲子关系也融洽了,学习做放手型妈妈真的很难,但这是必须的,妈妈要习惯孩子渐行渐远的身影。
三、好好爱家庭,全家共成长
爱家庭懂分享,尊重孩子的想法,哪怕我们内心一万个不同意,也要先认可孩子的想法,再慢慢引导。强迫培养不出来有思想的孩子,等孩子长大了事事依赖家长拿主意,更是可怕。良好的亲子关系可以在一起做游戏中,可以在一起旅行中,可以在一起聚餐中,可以在一起看电影中……
做父母是一场修行,时常觉得可以做的更好,时常觉得学习很重要,时常被孩子无条件的爱着,时常特别的感动。好好爱自己,好好学习,好好陪孩子,好好生活。感恩生活,感谢有你,我的孩子!
二三班 崔梓轩家长
今日有幸观看了徐瑛老师的,好好生活、就是教育——建立良好的亲子关系视频讲座。我相信每个家庭对于孩子的学习和成长都是非常重视的,每个孩子都父母的心头肉、掌上明珠,希望孩子成绩优秀,德智体全面发展,望子成龙,望女成凤,但往往急功近利适得其反,通过观看徐老师的讲座深深的被触动了,以下是通过讲座的一些感受来和大家进行分享。
好的亲子关系是建立在平等与尊重的基础之上的。
我的性格属于急性子,单位里工作也是非常忙,每天不能保证按时回家,每天回来看到孩子作业没有完成,或者完成的较差,内心就非常的急躁,可是孩子还是若无其事的在一边玩耍,我就会压不住火冲孩子发脾气,有的时候孩子想解释我总觉得他是在找借口,我们有时像是陌生人一样彼此伤害,儿子也会用恨恨的那种委屈、愤怒、倔强的眼神反击我。通过讲座我发现其实我错了,我一直以来总是从大人的角度去思考事情,总认为孩子就应该听大人的,忽略了孩子的精神需要,孩子也是需要平等和尊重的,以后我会学着平等和沟通,和孩子一起成长,一同感悟他心灵成长的过程,体会他的精神世界!帮助他克服学习、生活中遇到的各项困难。
通过学习我总结了以下几点方法
一、成为孩子的榜样
要想让孩子做到的,我们做家长的自己要先做到。首先要以身作则,父母是孩子的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。陪着孩子或与孩子一起阅读,或者带着孩子到室外,走进大自然,去善待每一个生命,尊重自然,敬畏生命,走进孩子的内心成为孩子的知心好朋友。
二、父母与孩子良好的对话交流
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你再忙再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?通过温馨对话,敞开心扉,在潜移默化中,拉近亲子距离,增进亲子感情。
三、培养孩子实践能力
父母包办代替过多,往往抑制孩子的个性发展,阻碍孩子的成长,培养孩子的实践动手能力,孩子的日常生活及学习等事情放手让孩子自己做,提高孩子分析和解决问题的能力,练就一双灵巧的手,而且还能培养他们的创造能力,使孩子充满活力,磨练他们顽强的意志。
以上就是我观看《家校共育课堂》的一点心得,我相信,通过家长和老师的共同努力,孩子们一定能健康茁壮的成长,成为对国家,对社会,有用的人才。