还在担心娃儿“幼小跟尾”?我们这么做

还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做



 花开有时 

 衔接有度 







hello primary school

幼小衔接,这个词既普遍又敏感。家长们为孩子上小学做好入学准备的同时,又找一些外部渠道得到更多入学焦虑,又或者询问小学家长朋友取经。时不时给孩子说,“你要上小学了,你要认真哦!”,“孩子你要好好玩,以后上小学就没有玩的时间了”……诸如此类的话,把家长的焦虑、茫然、盲从,或多或少传递给了老师和孩子。那到底如何协助孩子做好小学入学前的准备,做好科学衔接呢?让我们一起来看看吧!

其实,国家层面早在去年就发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,里面有说到幼小衔接的主要目标,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。美亚教育办学已有十余年,一直不断在精进幼小衔接课程、晋升教师专业素养,提倡家、园、校之间的联动。


还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做

美亚教育“rainbow课程”为孩子进入小学做好衔接助力,注重幼儿在体能锻炼、生活习惯与根基常识、人际交往、学习素养、安全意识、艺术创造、语言表达、科学思维等全面发展。将课程融入一日生活,在生活、运动、游戏和学习中成长。

还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做
还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做

还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做

除了润物无声的课程内容,还有通过多元活动给到孩子展示的平台,多方位感受和休会活动氛围,让幼儿获得的经验和能力得以巩固和运用。比如国际视野文化日、传统民俗活动、专属生日会、趣味运动会、参访小学体验营、毕业典礼等丰富多彩的活动,带给孩子创意与想象,情感与表达的多样感受,提升孩子的生命质量。我们坚信每个孩子都独一无二,我们需要做的就是成为孩子成长的启发者与引导者,带孩子领阅,世界丰富的文化,感受成长的成就与快乐!


还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做


还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做
还在担心娃儿“幼小衔接”?我们这么做

系统的课程和活动,都需要一线教师去实施。培养具有专业素养的教师队伍,提供适合孩子发展的情况和氛围,才能保障高品质的教育。从政策文件的学习到课程方案的解读,从计划实施到班级管理,从孩子发展到家园沟通,由教研中心组带领园所落地实践,组织老师进行研讨、经验交流优化教学内容、教学方式和教学效果评估。








为贯彻落实幼小衔接指导意见,积极推动幼儿园和小学科学衔接,美亚教育携手石实联合成飞学校,独特完成与名师共hua孩子小学第一步“承幼启学,幸福启航”幼小衔接讲座。讲座从 “双减”背景政策下的家庭应对、什么是幼小衔接、如何做好幼小衔接三个方面进行了详细的分析与讲解。此外讲座中还强调加强培养幼儿的生活自理能力、任务意识及完成任务的能力、规则意识与执行规则的能力。通过以幼儿园、家庭、小学为实施载体的幼小衔接交流,增进幼小、家园之间的沟通和合作,进一步明确了幼小衔接教育的方向与途径。

而老师也需要了解双减下小学是怎样的调整,小学与幼儿园如何做好无缝衔接。美亚老师与石实联合成飞学校,名师一起研讨。在研讨中我们一致认为幼儿园阶段的衔接,应该从孩子的实际生活出发,重视孩子的能力发展与已有知识的运用,构建孩子入学前的能力。通过两个不同层级教师的专题式研讨活动,促进小学与幼儿园双向互动沟通,更深入了解孩子的身心发展特点与规律。 





从幼儿园过渡到小学,是孩子成长过程中一个重大的转折,这个阶段对孩子的未来,也会产生重要的影响。教育是一段富有诗意的修行,培养孩子的同时也提升自己,每一次教育的过程也是沉淀与收获的历程。所有的专业背后都是全力以赴地努力与持之以恒的精神,助力孩子们的成长我们一直在行动!


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