终于知道:一年级为何学习“孵蛋宝宝” | 知艾防艾，同享健康

今年12月1日是第32个“世界艾滋病日”。近日，教育部印发《关于做好“世界艾滋病日”传播活动的通知》，要求推进“师生健康中国健康”主题健康教育，加强学校艾滋病防控工作。

宣传活动主题为“社区动员同防艾，健康中国我行动”。《通知》明确，教育部将围绕“世界艾滋病日”主题，系统总结相关高校艾滋病防控工作有益做法和经验。各地教育行政部门要结合本地实际，印发宣传活动通知，组织相关活动，在“天下艾滋病日”前后营造艾滋病防治宣传良好氛围。相关高校要组织开展“世界艾滋病日”宣传、干预、动员检测等活动。高校医院（门诊部）、中小学医务室（卫生室）要结合岗位职责和工作优势，组织开展“世界艾滋病日”相关健康教育活动。

《通知》明确，各地教育行政部门和高校可通过组织编写青年学生艾滋病感染者典型案例发挥警示作用，增强预防艾滋病教育针对性和实效性，切实提高青年学生自我保护意识和预防艾滋病能力。要结合全国“艾滋病检测月”系列活动，提高师生艾滋病检测认得，帮助认识和杜绝传播艾滋病的高危行为，普及检测方式和途径。要将预防艾滋病教育作为健康教育重要内容，积极探索适合不同学段学生身心发育、认知能力的健康教育内容和方式，提高教育针对性和效果。

艾滋病防控学校应当怎么做？

1.性观念及性行为变幻莫测防控知识需跟上

来自中国疾控中心的数据显示，我国新发艾滋病14.5万例，其中15岁到24岁之间的年青学生，近年来每年的报告发现病例一直在3000例上下。

北京地坛医院红丝带之家办公室主任王克荣接触了很多青少年的艾滋病病例，她表示，“性无知”是造成青少年感染艾滋病的重要原因。很多孩子不自我保护意识，直到得了艾滋病才突然感到一切都完了。艾滋病感染的低龄化趋势令人心忧，很多青少年仍缺乏防艾知识和意识。

青少年性观念及性行为的变化，是造成这一年龄段艾滋病感染率上升的重要原因。目前青少年的性成熟年龄提前、性行为低龄化，尤其是青年学员正处于性活跃期，具有较高的性行为发生率。但是这一群体仍缺少性与生殖健康知识，艾滋病感染风险意识不强、防控知识缺乏。

2.专业、科学的防艾教导很重要

面对青少年艾滋病疫情的新形势，青少年防艾教诲的重要性日益凸显。

艾滋病主要通过性传播，这一特点决定了要将性教育前移，作为防控艾滋病的关口。要从性心理、性心理、性道德、价值观、情感关注等方面入手，提高性教育的针对性和有效性。

成都大学教育科学学院教授胡珍说表示：“有些家长觉得，艾滋病离我的孩子很远，对性教育爱听不听。结果，孩子就真的受到了艾滋病带来的伤害。性教训不只可以解决艾滋病传播等问题，而且能够让孩子有能力保护自己，在人生的不同阶段作出负责任的选择，成为一个全面发展的、幸福的人。”

防艾教育该如何进行？专业、科学很重要。启动的青爱工程（中国青少年艾滋病防治教育工程），通过在学校中援建“青爱小屋”为推手，已在全国1073所学校发展了防艾和性健康教育，累计培训师资9000余人次，受益学生、教师和家长达1340万余人次，初步探索出了一套符合中国国情与青少年年龄特点的学校性教育模式。

防艾性教育不只是简单的知识灌输，还需要针对青少年不同年龄阶段特点设置教育内容。为此，青爱工程有针对性地设置了相关课程。例如，在小学阶段，一年级学习“孵蛋宝宝”，用维持鸡蛋的方式感受母亲怀胎的不易；二年级了解“我从哪里来”；三四年级了解如何预防性侵；五六年级则开始学习男女的不同性征和艾滋病预防等。

科学的防艾教育还应常态化，而不是只在艾滋病日才去宣扬和强调的内容，需持之以恒。

3.专家呼吁重视性教育义务教育应纳入

尽管防艾教育正在逐渐普及，但全面推广防艾教育和性教育，仍然面临着不小的阻力。囿于文化和观念等因素，家长和老师不了解性、羞于谈性，是我国防艾教育和性教育普及步履缓慢的重要原因。

很多专家和老师期待，能够将性教育和防艾教育纳入义务教育体系，加强人才培养，让“防艾”成为每一个孩子的必修课。

有专家建议，应落实《中国儿童发展纲要（—）》中“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”的要求，确立性教育的课程地位。同时，应深入开展普及防控艾滋病知识的宣传教育活动，建立科学合理的评估监督机制。

关于艾滋病，这些你需要知道

艾滋病是什么病？

艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）感染人体后，免疫系统遭到破坏而发生的疾病。艾滋病病毒是一种专门针对人的免疫系统造成破坏的病毒，免疫系统低下会使人感染其他疾病的机会增加，如癌症、肺炎、结核等。

感染艾滋病的三个途径

性行为、血液、母婴

感染艾滋病的三个时期

1、窗口期：高危性行为后通常4-6周，此期间为产生HIV抗体的时间，通常三个月后就可以准确检测出是否感染，所以请在三个月后参加相关HIV抗体检测，窗口期具有传染性。

2、潜伏期：窗口期以后的平均5-10年时间，此时间，病毒一直在侵害人体的免疫系统。潜伏期有传播性。

3、发病期：潜伏期后，人的免疫系统已遭到破坏，导致并发其他疾病的时间。发病期有传播性。

感染艾滋病的两个条件

1、有破损口

2、接触到足够量的感染源(如精液,血液)

请避免以上两个条件同时存在！

如何有效预防艾滋病？

全程正确使用安全套，避免接触感染源。

使用安全套和水性润滑剂，减少皮肤粘膜破损机率。

定期参加HIV检测。

哪里可以做HIV检测？

当地疾控中心

正规医院等卫生医疗机构

社区防艾小组

患上艾滋病相当于“被判死刑”？不是哦 !

自1996年来，抗逆转录病毒药物正在改善HIV阳性患者的生活。HIV病毒携带者如果能够积极接受抗逆转录病毒治疗，并且谨遵医嘱，按时按量服用治疗的药物，是完全有可能延长生命至正常人的生命长度的。

携带HIV病毒的人都会患艾滋病？错！

有研究表明，按照医嘱服用艾滋病毒药物的艾滋病病毒毒携带者，以及因此而具有“无法检测到的病毒载量”的人，不会传播艾滋病毒。与携带无法检测到的病毒的HIV阳性患者发生性行为比与不知道自己是否携带HIV病毒的人发生性行为可能更安全。

HIV阳性的人不能生育健康宝宝？？no no no

携带艾滋病毒的女性在备孕时需要做的最重要的事情就是尽快开始抗逆转录病毒治疗。随着现在治疗艾滋病的技术日益先进,如果艾滋病女患者能够在她的整个孕期(包括分娩),以及在宝宝在出生后4-6周,按照医生的指示，坚持按时定量服用药物，那么宝宝被感染艾滋病毒的风险可以低至1%或更少。

对于携带艾滋病毒的母亲来说，在艾滋病毒载量高于预期的情况下，也有降低传播艾滋病给宝宝的风险的方法，例如：选择剖腹产或出生后用配方奶喂养。

如果，HIV阴性的女性如果希望与HIV阳性的伴侣生小孩，男性也可以通过服用药物，以帮助降低传染给伴侣和宝宝的风险。对于正在接受抗逆转录病毒治疗的男性来说，如果病毒载量无法检测到，那么传播的风险几乎为零。

预防艾滋病，我们该怎么做？

学习艾滋病防治知识

普及宣传艾滋病的预防知识，了解传播途径和临床表现及预防方法。

要加强大家对艾滋病防范意识，提高大众的自我行为控制能力。

提倡安全性行为

正确使用安全套，采取安全的性行为；

坚持洁身自爱，保持忠贞单一的性关系，避免多个性伴侣；

避免与HIV感染者、艾滋病病人及高危人群发生性接触，若发生危险性行为时，正确使用避孕套。

拒绝毒品

绝对不可尝试吸毒，已有毒瘾的人必须立即戒毒，因为静脉注射毒品最容易引起艾滋病病毒传染，而吸毒者很容易接受经静脉注射毒品的吸毒方式。

有毒瘾者暂未戒除前切勿与他人共用注射器。

不共用针具

在正规医院输血或使用血液制品，不要共用针头；

不要借用或者共用牙刷、剃须刀等个人用品；

不使用未经严格消毒的器具，如：穿耳孔、纹身、美容、针灸、拔牙等。

控制母婴传播

如果母亲患有艾滋病或是艾滋病病毒的携带者，那她的胎儿可能在出生之前就因和母亲血液交换而感染艾滋病病毒。

所以，如果发现自己有相关情况，要及时配合治疗，避免母乳喂养等。

避免医源性传播

加强医院管理，严格执行消毒制度，控制医院交叉感染；

在医疗操作中避免不必要的注射与输血；

预防职业暴露与感染。

及时检测，不要讳疾忌医

如果怀疑自己感染了艾滋病病毒，一定要到卫生机关批准的具有艾滋病病毒抗体检验条件的医疗卫生机构去检查。

对HIV/AIDS患者的配偶和性伴者、与HIV/AIDS患者共用注射器的静脉药物依赖者，以及 HIV/AIDS 患者所生的子女，进行医学检查和HIV检测，为其提供相应的咨询服务。

关爱病人，不要歧视

关心、帮助和不歧视艾滋病病人及HIV感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。

艾滋病人和HIV感染者都是受害者，应该得到人们的同情和帮助，家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度，改变危险行为，配合治疗，有利于提高他们的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。