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期中期末学习方法！

第一学期小学期末达标检测试卷 四年级

语文试卷

(时间:90分钟总分:100分)

这一个学期所学的知识你已经牢牢地掌握了吧！给你一个自我展示的舞台，信赖你只要仔细审题，认真答卷，就一定会取得令人满意的成绩！

基础知识积累与应用(60分)

一、用“√”给下面加点的字采用正确的读音。(3分)

二、看拼音写词语。(13分)

1．朋友们纷纷前来吊丧，对家属表示(　　　　)。

2．期末考试没有考好，爸爸妈妈都不知道如何(　　　　)我。

3．儿子考上了大学，父亲的脸上露出了(　　　　)的笑容。

五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(13分)

山______地______　______头______气　______吹______淋

横______竖______ 大______失______  ______流______息

1．含有数字的四字词语有：__________。我会仿写一个：__________。

2．描写人物神态的四字词语有：__________、__________。

3．描写自然的四字词语有：________、________、________。

六、按要求完成句子练习。(4分)

1．改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。

2．改为反问句：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

3．仿写夸张句：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

4．修改病句：对自己的成绩感到很满意。

主题训练营(15分)

七、根据所学的知识填空。(15分)

1．通过本学期的学习，我们认识了许多令人敬佩的人物：从小树立远大目标，为中华之崛起而读书的__________；拒绝为日本侵略军表演差点送命的__________；善于观察，不吃道旁李的________；惩治官绅和巫婆，兴修水利的________；医术高明的________和耐心好学最终成为百发百中的射箭能手的________。

2．秋冻来临，奶奶告诉我们“_____________，_____________”，要我们随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒生病。

3．《题西林壁》中的诗句“_______________，_______________”告诉我们从不同角度看待事物，结果也是不一样的。

4．《雪梅》是______代诗人卢钺写的，诗中写雪和梅特点的句子是：“______________，_______________。”

5．《麻雀》一文是俄国作家______写的，文中的“一种强大的力量”指的是_____。

读写展示台(45分)

八、课内阅读。(10分)

    在朝着阳光的堤(dī　tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn　nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置(zì　zhì)，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cāo　zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1．用“\”划去括号里不正确的读音。(2分)

2．用“——”和“——”分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句，并分别仿写一句话。(2分)

3．理解文意，选择填空。(2分)

(1)蟋蟀出来吃草，不吃出口那丛草的原因是(　　)

A．那丛草很好看　　

B．那丛草可以遮阳　　

C．那丛草可以遮蔽出口

(2)选文中作者的观察顺序是(　　)

A．由远到近 B．从整体到部分  C．从外到内

4．选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？(2分)

5．读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。(2分)

蟋蟀的住宅很_______，很_______，还很________。

我觉得蟋蟀真是__________________。

九、课外阅读。(10分)

塞翁失马

    从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。

    有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它不会带来好的结果呢？”

    果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事不会给我带我灾祸呢？”

    塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它不会带来好的结果呢？”

    又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

    这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。

1．根据上下文理解词语。(2分)

(1)释怀：___________________________________________________

(2)忧心忡忡：_______________________________________________

2．给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)

边塞(sài　sè)　      相邻(lín　líng)　

喜不自禁(jīn　jìn)　  乐此不疲(pí　bǐ)

3．用“——”在短文中画出描写塞翁性格的句子。(2分)

4．用“——”在短文中画出这个寓言说明的道理。(2分)

5．读了这个故事，你的感受是什么？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

十、快乐习作。(25分)

题目：____________伴我成长

要求：

1.结合个人经历，将题目补充完整后再习作。

2.中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。

3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。

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