【幼小衔接直通车】幼稚衔接前阅读准备

【幼小衔接直通车】幼小衔接前阅读准备


爱读书的人会发光,

有了书,就即是有了未来,

当孩子们爱上了读书,

也就走进了将来。



幼小衔接之阅读的重要性

阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的的活动。阅读的越多,人的能力及适应性也越强。阅读是幼儿认知的一种重要形式,是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力,而且要让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读、写一整套的养成性教诲,为幼儿今后的学习打下良好的基础。孩子在6岁之前,是阅读启蒙的黄金期,如果在这期间没有读过任何书,上了小学之后,不但识字较慢,而且理解能力较差,再让他爱上阅读就比较困难了,还可能造成长期的阅读障碍和学习问题。


如何培养阅读能力


养成倾听好习惯,造就听觉专注力

       拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力,还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。当然,孩子的倾听习惯不是与生俱来的,需要在成人有意识的引导下养成。

借助儿歌,把持倾听的方法

       儿歌朗朗上口、方便记忆,将倾听的指导方法蕴含其中,易于孩子理解。

借助游戏,普及听觉专注力

       口令游戏——提升幼儿听觉理解能力和专注力。

游戏规则:家长说出一个举措,幼儿做出相应动作。

从亲子阅读到自主阅读

亲子阅读是高质量的亲子陪伴方式之一,也是最容易让孩子爱上阅读的方式。以亲子共读的办法和孩子一起读书,“就好像和孩子手牵手到故事的王国里去旅行"。

从游戏性阅读到学习性阅读

很多孩子喜欢阅读,是因为遇到了感兴趣的图文内容,或者童书中的立体互动设计增加了阅读的乐趣,或者阅读过程中成人活泼的讲读方法,强化了阅读的趣味性,这些都是让孩子从很小的时候就爱上阅读的好方法。

从阅读兴趣到阅读能力

随着孩子的成长,孩子的世界不断扩大,引发儿童兴趣的事物会越来越多。孩子小时候喜欢阅读,并不意味着会一直维持这样的阅读兴趣。因此,伴随着孩子眼界的扩展和心智的成长,也要引导孩子继续保持和提升阅读兴趣。

阅读能力发展之游戏体验

戏剧小演员

       提高孩子对阅读的兴趣,增强孩子对书面语言的感受性。

       1.家长选择一段趣味性较强、对话较多、角色简单明确的文章;

2.家长和孩子分角色朗读:朗读要读出情绪,符合各自所扮演角色的特点;

       3.如果意犹未尽,可以进行表演。要求孩子尽可能地表现出所演角色的特点,在表演的时候注意孩子的眼神、动作、语声、语调、语速是否恰当,看他是否理解所扮演的角色,其语言表达是否流畅。角色扮演的同时也锻炼孩子的口语表达能力。家长可参与进来,让孩子为自己分配一个角色,调动起孩子的积极性,这样可考察孩子是否真正读懂了原文意思。

眼球阅览

       培养孩子的阅读技能,炼其眼球转动浏览的能力。

       1.家长站在孩子前面,手拿一件小玩具,在孩子眼前有规律地从右向左、从左向右、从上到下,从下到上进行移动;

2.家长注意孩子的眼球是否跟着移动,同时头是否也在动,逐步训练孩子到能完全不动头,只依靠眼球的转动来追踪目标;

       3.家长拿出一张写满数字的纸,请孩子不动头部,只依靠眼球扫视来从左到右一行行地阅读数字;

4.家长拿出一篇文章,请孩子不动头部,只依赖眼球扫视来从左到右一行一行地进行读。

看图讲故事

看图讲故事游戏可以引导孩子把图片中的内容转化成语言表达出来,锻炼孩子的说话表达能力,为孩子入学后的口语表达能力以及写作文水平奠定基础。

       对于进入幼小衔接阶段的孩子,仅仅“爱阅读”是不够的。如果孩子书读得多读得快,但读得囫囵吞枣,所有读过的书都不求甚解,这都还不算“会阅读”,没有真正体现阅读对能力提升的巨大价值。让孩子热爱阅读,养成阅读习惯,是孩子一生的财富,也是我们家庭教育中的一个重要内容。

而培养孩子的阅读习惯,也是有法可循的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,父母的榜样和阅读的情况,才能让孩子真正爱上阅读。让我们家园携手,一起带领孩子们建立这笔“财富”,让孩子受益终身!


家庭教育指挥建议

       那么,作为家长,要怎样帮助孩子爱上阅读,养成良好的阅读习惯,培养孩子的阅读能力呢?一起来看看下面的阅读小建议吧!



       1. 父母要以身作则,养成读书的习惯。

2.在家里布置一个专门供娃儿阅读的图书角。

       3.让孩子选择自己喜欢的书来读。

4.不要在孩子念书的时候打扰孩子。

       5.要坚持开卷有益的原则。

       6.坚持或经常带孩子去图书馆或绘本馆。

       7.要坚持每天陪孩子阅读儿童书籍15-20分钟。


       对于进入幼小衔接阶段的孩子,仅仅“爱阅读”是不够的。如果孩子书读得多读得快,但读得囫囵吞枣,所有读过的书都不求甚解,这都还不算“会阅读”,没有真正体现阅读对能力提升的巨大价值。让孩子热爱阅读,养成阅读习惯,是孩子一生的财富,也是我们家庭教育中的一个重要内容。

       而培养孩子的阅读习惯,也是有法可循的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,父母的榜样和阅读的环境,才能让孩子真正爱上阅读。让我们家园携手,一起带领孩子们建立这笔“财富”,让孩子受益终身!