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九年级暑假中考一轮
预复习课程结束啦!
寒假将至
胜蓝教育温馨提醒同砚们注意:
随着九年级上学期在“居家网课”中结束,23届毕业班一模考试预计在春季开学后第一周进行。本文刊登于22年12月7日,距23届中招考试200天倒计时!作为一名带过很多届学生的老师而言,越发感到担忧:
①时间紧迫,年前如果不返校!年后仅剩三个多月时间,这三个月学校还要讲九年级下期新课,4月份又要举行理化生实验和体育考试,留给学生总复习时间仅有不到一个月时间!
②简单回顾这三个月“居家网课”,数学二次函数,物理欧默定律,英语语篇填空等,这些中考必考,重难点学问、题型有多少学生能100%掌握?怕不是20%-30%的学生,基础的正常作息都无法保证吧?
③疫情已然消散,本届中考大概率恢复体育和理化生实验考试。早一天下楼锻炼,体育测验就有可能比大多数学生多拿1分,学生的身心健康和体育锻炼家长们也要重视。
最后,说到重视!再次提醒23届毕业班的家长朋友们必须重视起来!中考机会只有一次,本届学生又面临重重困难。接下来的200天怎样度过,决定孩子一生!因此,请家长朋友们与孩子们挽起手,连齐心共渡难关!
利用好这个寒假,提早进入中考一轮复习:
①恶补以往种种原因落下的前提知识。
②提前归纳总结,提前接触中考题型并结束专项训练!
③提前预习九年级下学期重难点内容,为春季开学后快速跟上学校节奏打好基础,同时与别人拉开差距,挤出更多复习时间!
为此,胜蓝教育在22-23年寒假汇集名校名师,结合他们多年的教学经验和对学生学习思维方式、学习方法的准确把握,为九年级学生设计了寒假一轮预复习班及全科一对一辅导课程来满足同学们的需要,具体内容如下:
Part1 班级课
教学特点
1. 师资力量:
任课教师为郑州市初中优秀名师,为了保障教学的质量,执教教师具备连续三年新课改中招的任教背景,对新课改后中招模式、考点、趋势具有极强的掌控能力。
2.提升学生学习综合能力为核心:
对学生的基础有比较高的要求,同时结合学生基础稳固、思维能力强,在学校能稳固掌握基础知识的特点教学上逐步以中招要求为主线,提升学生对学科知识的理解深度,培养学生具备构建知识结构的能力、有效总结知识相互之间连接的能力。
3.采用“讲、练、测、评、辅”结合的模式,保证教学质量。
教学特别强调“讲、练、测、评、辅”结合,课堂主旨采用教师讲课与学生动手解决问题相结合,注重解题思维能力、发散能力的培养。注重多类解题方法的发掘和比对,培养学生、主动动手、主动思考、主动总结归纳的能力。另机构提供自习教室和辅导老师,要求学生每周至少来机构上两次晚自习,来校自习期间对学生作业进行辅导、评讲。同时定期对学生学科学习情况进行测试,与家长及时沟通。协同努力,早日达到预期学习目标。
Part2 一对一辅导
有别于传统班制意义上的个性化教育模式:学习分析师团队根据学生学习情况及各科知识掌握程度与教学团队一起为学生拟订个人学习方案,专属班主任全程跟踪反馈学习效果,
“家校一体”贯穿整个教学过程。任课教师在与学生教与学的双边活动中,时刻关注学生的个性特点,根据学生对所学知识点的掌握情:根据学生对所学知识点的掌情况,进行针对性授课。
1
开设科目
语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史
2
招生对象
1、有明显弱科的学生,愿意通过努力在考试中取得相对优异成绩的学生。
2、基础整体比较薄弱,自主学习感到困难的学生。
3、对某些学科有高要求的学生,要求数学、物理、化学等重点学科迅速取得优异成绩、建立学科竞争优势。
3
教学目标
通过名师一对一专项强化辅导,巩固学生对每周知识结构的理解掌握,深化基础知识所带出的基本题型的牢固掌握,强化学生动手解题习惯和能力,最终使学生进入学习正轨,掌握学习的基本方法,并通过考试成绩得以展现,从而建立良好、自信的学科学习心态。为后期的进一步学习以及升学考试打下良好的基础。
4
课程特点
1、师资阵容:保证一线在职名师,杜绝专职无经验教师,保证教师个性化备课,杜绝劣质课程。
2、贴心服务:授课老师为学生制定个性化教学计划,课后提供自习时间,助教现场辅导作业,解决难题。
3、五步教学法:讲、练、测、评、辅,循环教学模式保证授课质量,确保学生及时掌握稳步提升。
4、效果追踪:授课老师及时反馈课程执行记录,明确授课进程。五次课程进行阶段测试,明晰学生掌握情况。
5、心理疏导:学管老师时刻关注学生心理状态,发现并克服心理障碍,引导学生建立正确的学习心态。
6、学情分析:能将升学考试大纲要求与学生全方位测评结果相对照,从而找出知识盲区,制定学科辅导方案。
Part3 中考全日制
中考倒计时,胜蓝教育在九年级中考前汇集名校名师,结合他们多年的教学经验和对学生学习思维方式、学习方法的准确把握,为九年级学生设计中考全科辅导及专项一对一课程,来满足同学们的需要,全力冲刺中考,具体内容如下:
中考全日制课程
一、开班日期
滚动开班,详情可咨询,尽早入班,尽早入学
二、开设班型
5人精品全日制班、全科一对一及一对二
(实际人数上下浮动不超2人,分层教学)
三、课程优势
1. 【精品小班,分层式教学】
课堂干扰小,学生关注度高,上课效率高。授课老师充分关注到每个学生,将更多精力放在学生的基础、能力和差距,有效顾全学生整体。
2. 【名师亲授,精准攻克】
授课内容由具有多年中考研究经验的研究员领衔研发,立足河南中考的特点,不追求偏难怪,源于教材而又在教材内容的基础上增加对知识的理解运用能力的培养,切实贴近河南考情。
3. 【专业陪读,查漏补缺】
每班学生配置7科中考教师,1名全职班主任,专业陪读教师(班主任、专职教师轮值陪读)查漏补缺,对当天重难点、易错点进行及时复盘,让孩子真正意义听得懂,学得会,做得对。
4. 【目标导向,达标评测】
当日问题,当日解决。“反复过”和“一遍过”相结合。并为每位学生建立周知识清单,知识清单既明确当周学习内容,同时明确每周的学习目标,精准定位学生当周各知识点的掌握情况,为下周授课安排提供科学依据。每个学生都有专属的每周目标完成记录档案。班主任会结合老师的教学目标和学生的上周完成情况,调整每个学生专属的本周学习重心。
5.【特色动员课,提升心理素质】
中考冲刺班除了常规的提升教学之外,每周还会有一次针对学生心理方面的动员课程,从习惯方法、应试技巧、心态目标等方面辅助学生全面冲刺,全方位保障孩子的中考一路坦途。
6.【360°家校沟通,多纬聚焦保提升】
通过家校沟通平台及常用即时沟通工具,班主任每日将孩子课堂情况,学习状态,学习效果,作业反馈发送给家长。同时间内,授课教师获悉针对每个学生更加详实的教学反馈后,进一步因材施教助力每个学生的学习效果。
中考全日制教学安排
课时考点概要
每日上课流程
1、早上7:30开始早读,进行老师提前布置的(语、英、政、史、化)等要求记忆的学科作业。
2、8:00-12:00上课,课间会提醒孩子早读完成的情况及课堂上未消化知识向老师请教。
3、12:00-14:00,午餐及午休,进行统一订餐,如果不想午休,进行午自习,有老师进行辅导。但建议学生休息,保证充足的精力才能在下午课堂上受益匪浅。
4、14:00-14:30,进行早读检测,要求默写及背诵,下课收取并批改,标记学生薄弱环节及知识误区。
5、14:30-16:30上课,提醒学生开始修订早读检测中的薄弱环节。
6、16:30-18:00自习,完成当天老师布置的课下作业及当天早读检测的薄弱环节并交给负责老师。
7、18:00-18:30,晚餐,进行统一订餐。
8、18:30-20:30,处理当天所有作业中薄弱环节并进行过关评价,要求当天问题当天解决,将薄弱环节处理完毕后,方可离校。回家后家长要求孩子进行抽查检验,进行巩固和复习,并签字,讲题途中如果有瑕疵,进行批注,第二天由孩子交给老师,在课间进行再次辅导。