【友谊路小学 青藤浅语】(5)鞠泽朋:念书于我,细水长流

【友谊路小学 青藤浅语】(5)鞠泽朋:读书于我,细水长流

我从来都不觉得我是一个好读书的人,因为相比于他人,自己读得太少太浅。我也历来都不认为我是一个读好书的人,因为就中国从古至今流传的经典著作而言,自己相知甚微。

那么,读书于我,到底有什么意义?换言之,我为什么要念书?读什么书?怎样读书?

谈及“为什么要读书”,每个人的答案不尽相同。于我而言,读书不见得能大富大贵,也不见得能改变世界,但是,读书一定能改善自己。首先人无完人,其次人就算穷尽一生的时间去完善自己,去与不同的人分享交流,那也只要短短的一生。读书却可以弥补这两点,在书里体会别人的生活,看别人所在的风景,由心的去理解他人的所思所想,取其精华,去其糟粕,有则改之,无则加勉。读书,就像不断寻找自己,更清晰地了解自己,印证自己。

读什么书?当然是读好书,何为好书?人人都知诺贝尔文学奖,也知中国四大名著,四书五经,诸子百家,好作品的书名我们都不陌生。但朱光潜先生在《谈读书》中说道:“好比学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论,却没有看过柏拉图的《对话集》,学经济学者尽管读过无数种的教科书,却没有看过亚当斯密的《原富》。可想而知,前贤的宝贵财富并不太多的后世读者。

同样的,著作于我来说,也只两个字:难懂。但换个角度讲,不读基本,又怎能试图读懂?我想给自己一个机会,去实验,去接触我相知甚微的文化世界。第一步很难,但这并不是一件三分钟热度的事情,也许十年,也许二十年,才能有些许改变。

【友谊路小学 青藤浅语】(5)鞠泽朋:读书于我,细水长流

关于怎样读书,经过阅读关于读书见解的书籍以及之前在实验小学不倦研究社、友情路小学春草学社与老师们的交流,初步形成了两点不成熟的读书方法。

其一是读书不在多,在于精。好书读一遍,不免浪费。一本好书,至少读两遍,当然,越是经典,读得次数越是应该多一些。其二是不动笔不读书。念书是丰盈自己,不动笔圈圈点点,有时候难免一眼扫过,值得思考的部分或是精彩有趣的地方就这样被跳过,相当于错过一些乐趣和想法,未免可惜。

读书之于我,来日方长,细水长流。通过阅读,能看到自身一点一点进步就是一件值得开心的事。


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