幼小衔接 健康“童”行
2022年12月14日上午幼小科学跟尾项目推进会在线上召开。
北师大大兴附小一年级体育教师高颖丹作为本届“大兴区智慧杯”比赛中一等奖获得者,进行了《滚动动作组合展示与游戏》的教学实录课的展播。本课以《体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,落实“教会、勤练、常赛”要求,注重“学、练、赛”一体化教学。以学生发展为中心,尊重学生的主体地位。教学中创设生动形象的情景开展游戏化教学,引导学生模仿教师动作、跟随语言提示做动作,通过扮演角色进行动作的学练。倡导自主合作的学习方式,强调学生的运动体验,以大单元设计为指导,整合教学内容,促进学生身心及社会适应的健康发展。
教学反思环节,高颖丹老师从以下几方面进行了《滚动动作组合展示与游戏》的分享:
第一:介绍了本课的指挥思想。
第二:介绍了感觉统合的概念和分类。
第三:本节课讲授特点。
第四:教学过程中的不足之处。
最后高老师说:在今后的教学实践中,还会继续研读新课标,积极参加各类教研培训,把所学知识及理念应用到课堂教学中,激发学生的运动兴趣,培养学生养成锻炼的习惯,使每一个学生都体验到体育学习和活动的成功感,使学生取得进步和发展。
我校教学主任于海燕《做自主的“小精灵”》在北京教育科学研究院举行的《幼小衔接优秀案例征集活动》活动中被评为优秀案例。
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