混沌大学王东岳学习坊
本课程【混沌大学王东岳学习坊】 所属分类: 混沌大学。 共 23G,包含视频/音频/文档/图片格式,文件总数326个,提取码: u2n2。VIP会员可通过百度网盘免费下载; 非注册用户可单独购买。此混沌大学王东岳学习坊由艺哲课课网站收集整理。
课程类别: 混沌大学
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课程目录:
├──【福利】 (此文件夹 136M)
│ └──王东岳部分文字版【一折购课 请加微信 yzhk08 】 (此文件夹 136M)
│ │ ├──1-7章(曾蓉注释:二稿、新版).docx 127KB
│ │ ├──131-150章 (曾蓉注释:一稿、新版).docx 111KB
│ │ ├──151-160章(曾蓉注释:一稿、新版).doc 130KB
│ │ ├──161-170章(曾蓉注释:一稿、新版).doc 136KB
│ │ ├──171-180章(曾蓉注释:一稿、新版).doc 100KB
│ │ ├──2017.4.29《宇宙观的意义》.docx 76KB
│ │ ├──8-15章(曾蓉注释:二稿、新版).doc 1.3M
│ │ ├──LIN001 9月3日上午:存在论的意义.docx 39KB
│ │ ├──LIN002 9月3日上午:针对存在论的答疑.docx 26KB
│ │ ├──LIN003 9月3日下午:《物演通论》辅读(公理系统)及答疑.docx 66KB
│ │ ├──LIN004 9月4日上午:如何读书及《物演通论》卷一自然哲学卷导读.docx 191KB
│ │ ├──LIN005 9月4日下午:《物演通论》卷二精神哲学卷导读.docx 51KB
│ │ ├──LIN006 9月4日下午:《物演通论》卷三社会哲学卷导读及答疑.docx 41KB
│ │ ├──《物演通论》 参考书目录.docx 15KB
│ │ ├──《物演通论》名词及概念注释.docx 78KB
│ │ ├──《物演通论》中“存在”的定义(曾蓉答许多山问).docx 14KB
│ │ ├──《物演通论》中“存在”的定义(曾蓉答许多山问).pdf 186KB
│ │ ├──《物演通论》注释通俗版,1-6章(新版,二稿).docx 42KB
│ │ ├──《物演通论》总框架.jpeg 1M
│ │ ├──卷一 自然哲学论 逻辑链条梳理.pdf 244KB
│ │ ├──卷一 自然哲学论 曾蓉之目录摘要版(初稿).pdf 347KB
│ │ ├──卷一逻辑梳理.docx 20KB
│ │ ├──王东岳-01(梦入华胥录音记录版).doc 76KB
│ │ ├──王东岳-02(梦入华胥录音记录版).doc 65KB
│ │ ├──王东岳-03(梦入华胥录音记录版).doc 76KB
│ │ ├──王东岳-04(梦入华胥录音记录版).doc 70KB
│ │ ├──王东岳—07(梦入华胥录音记录版).doc 69KB
│ │ ├──王东岳老师的西方哲学课讲义完整版.docx 74KB
│ │ ├──无用空间讲座--小海同志和王老师的对话(1).doc 20KB
│ │ ├──物演通论(曾蓉注释第二版)第二卷120.docx 313KB
│ │ ├──物演通论(曾蓉注释第二版)第一卷60.docx 197KB
│ │ ├──物演通论答疑课笔记打包.pdf 3.5M
│ │ ├──形而上学的衰落.docx 31KB
│ │ ├──易经1【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp3 72.3M
│ │ ├──易经2【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp3 56M
│ │ └──真理有木有【一折购课 请加微信 yzhk08 】.docx 64KB
├──第01模块:东西方文化与文明溯源 (此文件夹 2.6G)
│ ├──第000先导片:这是一门“无用之课”.mp4 52.2M
│ ├──第000先导片:这是一门“无用之课”.pdf 225KB
│ ├──第001课:开题序语.mp4 125.6M
│ ├──第001课:开题序语.pdf 471KB
│ ├──第002课:迁涉-人类文明的轨迹和梯次.mp4 194.5M
│ ├──第002课:迁涉-人类文明的轨迹和梯次.pdf 765KB
│ ├──第003课:文明发生的自然进程规定的必然.mp4 208M
│ ├──第003课:文明发生的自然进程规定性的必然.pdf 834KB
│ ├──第004课:人类生存结构的自然进程规定.mp4 289.7M
│ ├──第004课:人类生存结构的自然进程规定.pdf 948KB
│ ├──第005课:东西方文明两级分化的外在自然选择机制.mp4 261.5M
│ ├──第005课:东西方文明两级分化的外在自然选择机制.pdf 941KB
│ ├──第006课:东西方文明两级分化的内在求寸机制.mp4 126.6M
│ ├──第006课:东西方文明两级分化的内在求寸机制.pdf 451KB
│ ├──第007课:中国上古时代社会文明构型的状态.mp4 196.5M
│ ├──第007课:中国上古时代社会文明构型的状态.pdf 577KB
│ ├──第008课:思维方式.mp4 251.9M
│ ├──第008课:思维方式.pdf 774KB
│ ├──第009课:象形文字字义的来源.mp4 189M
│ ├──第009课:象形文字字义的来源.pdf 610KB
│ ├──第010集:思维方式的分化.mp4 252.3M
│ ├──第010集:思维方式的分化.pdf 786KB
│ ├──第011集:西方哲科体系的产生.mp4 275.9M
│ ├──第011集:西方哲科体系的产生【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 777KB
│ ├──第012集:答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 244.5M
│ └──第012集:答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 822KB
├──第02模块:老子思想主旨钩沉 (此文件夹 2.3G)
│ ├──第013课:老子为何称为中国思想文化元祖.mp4 195.4M
│ ├──第013课:老子为何称为中国思想文化元祖.pdf 605KB
│ ├──第014课:老子身世考察.mp4 207.8M
│ ├──第014课:老子身世考察.pdf 679KB
│ ├──第015课:老子传徒及其影响.mp4 189.4M
│ ├──第015课:老子传徒及其影响.pdf 615KB
│ ├──第016课:《道德经》文中的哲学符号性.mp4 240.6M
│ ├──第016课:《道德经》文中的哲学符号性.pdf 689KB
│ ├──第017课:老子道论的哲学本质.mp4 138.7M
│ ├──第017课:老子道论的哲学本质.pdf 402KB
│ ├──第018课:老子道论的核心主张.mp4 151.3M
│ ├──第018课:老子道论的核心主张.pdf 447KB
│ ├──第019课:“德”论的社会观本质.mp4 207.7M
│ ├──第019课:“德”论的社会观本质.pdf 667KB
│ ├──第020课:“无为”之说的核心社会主张.mp4 116.8M
│ ├──第020课:“无为”之说的核心社会主张.pdf 411KB
│ ├──第021课:隐在文明动势背后下的.mp4 205.4M
│ ├──第021课:隐在文明动势背后下的.pdf 701KB
│ ├──第022课:《道德经》与“论递弱代偿”原理.mp4 271.3M
│ ├──第022课:《道德经》与“论递弱代偿”原理.pdf 851KB
│ ├──第023课:主流之外的洞见.mp4 267.8M
│ ├──第023课:主流之外的洞见【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 871KB
│ ├──第024课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 193M
│ └──第024课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 696KB
├──第03模块:西方哲学基础综述(一) (此文件夹 2.7G)
│ ├──第025课:“广义哲学”与“狭义哲学”的天壤之别.mp4 205.3M
│ ├──第025课:“广义哲学”与“狭义哲学”的天壤之别.pdf 577KB
│ ├──第026课:哲思体系与日常思维的大反差.mp4 155.5M
│ ├──第026课:哲思体系与日常思维的大反差.pdf 448KB
│ ├──第027课:人类三大用智方式及其渊源.mp4 292.3M
│ ├──第027课:人类三大用智方式及其渊源.pdf 839KB
│ ├──第028课:西方哲学起源的地理发生学.mp4 96.5M
│ ├──第028课:西方哲学起源的地理发生学.pdf 306KB
│ ├──第029课:古希腊哲学的思想内核.mp4 287.4M
│ ├──第029课:古希腊哲学的思想内核.pdf 901KB
│ ├──第030课:西方哲学思想的四因论概述.mp4 289M
│ ├──第030课:西方哲学思想的四因论概述.pdf 756KB
│ ├──第031课:西方哲科思维演化及万物假象说.mp4 156M
│ ├──第031课:西方哲科思维演化及万物假象说.pdf 525KB
│ ├──第032课:西方狭义哲学的三大特点.mp4 244.2M
│ ├──第032课:西方狭义哲学的三大特点.pdf 813KB
│ ├──第033课:人类思维的逻辑形式综述.mp4 178.4M
│ ├──第033课:人类思维的逻辑形式综述.pdf 585KB
│ ├──第034课:西方哲科思维三大特点.mp4 287.5M
│ ├──第034课:西方哲科思维三大特点.pdf 848KB
│ ├──第035课:西方哲科思维的逻辑概述.mp4 252.6M
│ ├──第035课:西方哲科思维的逻辑概述【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 1.3M
│ ├──第036课:西方哲科思维的理想逻辑四定律【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 268.4M
│ └──第036课:西方哲科思维的理想逻辑四定律【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 716KB
├──第04模块:西方哲学基础综述(二) (此文件夹 1.9G)
│ ├──第037课:“知与在”的关系,古典哲学的核心.mp4 156.6M
│ ├──第037课:“知与在”的关系,古典哲学的核心.pdf 599KB
│ ├──第038课:古典哲学的思脉伸展及问题(一).mp4 132.8M
│ ├──第038课:古典哲学的思脉伸展及问题(一).pdf 570KB
│ ├──第039课:古典哲学的思脉伸展及问题(二).mp4 189.3M
│ ├──第039课:古典哲学的思脉伸展及问题(二).pdf 693KB
│ ├──第040课:古典哲学的思脉伸展及问题(三).mp4 92.2M
│ ├──第040课:古典哲学的思脉伸展及问题(三).pdf 360KB
│ ├──第041课:递弱代偿原理下的“知在”关系反思.mp4 127.4M
│ ├──第041课:递弱代偿原理下的“知在”关系反思.pdf 477KB
│ ├──第042课:递弱代偿原理下的“知在”关系剖析.mp4 109.3M
│ ├──第042课:递弱代偿原理下的“知在”关系剖析.pdf 431KB
│ ├──第043课:逻辑与智慧的秘密.mp4 182.9M
│ ├──第043课:逻辑与智慧的秘密.pdf 667KB
│ ├──第044课:逻辑变革及有效性.mp4 186.4M
│ ├──第044课:逻辑变革及有效性.pdf 635KB
│ ├──第045课:真理的演动.mp4 213.3M
│ ├──第045课:真理的演动.pdf 675KB
│ ├──第046课:什么是科学.mp4 248.9M
│ ├──第046课:什么是科学.pdf 781KB
│ ├──第047课:知识创新的逻辑路径.mp4 212M
│ ├──第047课:知识创新的逻辑路径【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 675KB
│ ├──第048课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 120.8M
│ └──第048课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 494KB
├──第05模块:孔儒的文化渊源 (此文件夹 1.8G)
│ ├──第049课:孔儒的文化渊源.mp4 181.2M
│ ├──第049课:孔儒的文化渊源.pdf 831KB
│ ├──第050课:中国的两次社会大转型.mp4 132.8M
│ ├──第050课:中国的两次社会大转型.pdf 567KB
│ ├──第051课:人类文明发展程度与社会生活的关系.mp4 135.9M
│ ├──第051课:人类文明发展程度与社会生活的关系.pdf 612KB
│ ├──第052课:中国文明的幼稚老成现象.mp4 78.3M
│ ├──第052课:中国文明的幼稚老成现象.pdf 395KB
│ ├──第053课:中国传统文化塑成的社会土壤.mp4 200.2M
│ ├──第053课:中国传统文化塑成的社会土壤.pdf 834KB
│ ├──第054课:原始文化三大要素:求治 启蒙 教规.mp4 170.6M
│ ├──第054课:原始文化三大要素:求治 启蒙 教规.pdf 706KB
│ ├──第55课 孔子的身世.mp4 146.3M
│ ├──第55课:孔子的身世.pdf 677KB
│ ├──第56课 孔子的教、商、政成就.mp4 118.7M
│ ├──第56课:孔子的教、商、政成就.pdf 585KB
│ ├──第57课 孔子学说的实质与体系.mp4 206.6M
│ ├──第57课:孔子学说的实质和体系.pdf 1002KB
│ ├──第58课 儒家思想评议与历史合理性.mp4 164.2M
│ ├──第58课:儒家思想评议与历史合理性.pdf 768KB
│ ├──第59课 道德:生存之规定.mp4 197M
│ ├──第59课:道德-生存之规定【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 931KB
│ ├──第60课 互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 143.4M
│ └──第60课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 773KB
├──第06模块:法家专论与国学的社会落实 (此文件夹 1.3G)
│ ├──第061课:法家渊源.mp4 193.9M
│ ├──第061课:法家渊源.pdf 844KB
│ ├──第062课:商鞅其人.mp4 77.8M
│ ├──第062课:商鞅其人.pdf 407KB
│ ├──第063课:商鞅变法(一).mp4 94.9M
│ ├──第063课:商鞅变法(一).pdf 517KB
│ ├──第064课:商鞅变法(二).mp4 103.7M
│ ├──第064课:商鞅变法(二).pdf 547KB
│ ├──第065课:商鞅变法评议.mp4 82.7M
│ ├──第065课:商鞅变法评议.pdf 408KB
│ ├──第066课:变法悖论.mp4 97.9M
│ ├──第066课:变法悖论.pdf 514KB
│ ├──第067课:韩非子序论.mp4 92.3M
│ ├──第067课:韩非子序论.pdf 544KB
│ ├──第068课:《韩非子》上.mp4 129.9M
│ ├──第068课:《韩非子》上.pdf 759KB
│ ├──第069课:《韩非子》下.mp4 68.7M
│ ├──第069课:《韩非子》下.pdf 454KB
│ ├──第070课:东西方政治智慧的比较及探究.mp4 98.1M
│ ├──第070课:东西方政治智慧的比较及探究.pdf 656KB
│ ├──第071课:法学思想影响下的政治结构及人性善恶.mp4 127.2M
│ ├──第071课:法学思想影响下的政治结构及人性善恶【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 795KB
│ ├──第072课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 168.6M
│ └──第072课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 923KB
├──第07模块:先秦诸子百家辑要 (此文件夹 1.7G)
│ ├──第073课:诸子百家成因提要.mp4 196.1M
│ ├──第073课:诸子百家成因提要.pdf 835KB
│ ├──第074课:墨子生平及思想概要.mp4 196.7M
│ ├──第074课:墨子生平及思想概要.pdf 867KB
│ ├──第075课:墨家学说的内部矛盾.mp4 97.4M
│ ├──第075课:墨家学说的内部矛盾.pdf 466KB
│ ├──第076课:墨家逻辑轮与思孟学派.mp4 101.2M
│ ├──第076课:墨家逻辑轮与思孟学派.pdf 457KB
│ ├──第077课:孔孟学说的差别.mp4 90.8M
│ ├──第077课:孔孟学说的差别.pdf 407KB
│ ├──第078课:荀子言论集萃及儒家后学.mp4 161.6M
│ ├──第078课:荀子言论集萃及儒家后学.pdf 676KB
│ ├──第079课:杨子的个人主义.mp4 182.5M
│ ├──第079课:杨子的个人主义.pdf 914KB
│ ├──第080课:庄子学说及反文明倾向.mp4 121.5M
│ ├──第080课:庄子学说及反文明倾向.pdf 699KB
│ ├──第081课:庄子的道法自然.mp4 180.6M
│ ├──第081课:庄子的道法自然.pdf 1M
│ ├──第082课:名家学派的逻辑演绎.mp4 173.7M
│ ├──第082课:名家学派的逻辑演绎.pdf 1001KB
│ ├──第083课:秦朝酷政之下的杂家小说.mp4 212.7M
│ ├──第083课:秦朝酷政之下的杂家小说【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 1.1M
│ ├──第084课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 45.9M
│ └──第084课:互动答疑【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 252KB
├──第08模块:人体哲理浅谈 (此文件夹 1.6G)
│ ├──第085课:人体哲理.mp4 167.4M
│ ├──第085课:人体哲理.pdf 906KB
│ ├──第086课:进化与畸变.mp4 151.2M
│ ├──第086课:进化与畸变.pdf 815KB
│ ├──第087课:文明进程是自然进化的恶化表达.mp4 134M
│ ├──第087课:文明进程是自然进化的恶化表达.pdf 734KB
│ ├──第088课:进化病.mp4 101.6M
│ ├──第088课:进化病.pdf 524KB
│ ├──第089课:文明病.mp4 152.1M
│ ├──第089课:文明病.pdf 840KB
│ ├──第090课:医源性疾病.mp4 107M
│ ├──第090课:医源性疾病.pdf 558KB
│ ├──第091课:中医并非科学.mp4 188.2M
│ ├──第091课:中医并非科学.pdf 909KB
│ ├──第092课:中医为何一步步走向衰落.mp4 164.8M
│ ├──第092课:中医为何一步步走向衰落.pdf 864KB
│ ├──第093课:为什么不能轻信西医科学.mp4 70.9M
│ ├──第093课:为什么不能轻信西医科学.pdf 433KB
│ ├──第094课:寿命,饮食,作息 与锻炼.mp4 177.8M
│ ├──第094课:寿命,饮食,作息 与锻炼.pdf 1021KB
│ ├──第095课:就医用药原则.mp4 154.2M
│ ├──第095课:就医用药原则【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 840KB
│ ├──第096课:如何判断医院和医生的优劣【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 80.2M
│ └──第096课:如何判断医院和医生的优劣【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 463KB
├──第09模块:《易经》大略与应用概述 (此文件夹 1.8G)
│ ├──第097课:《易经》大略及应用概述.mp4 164.2M
│ ├──第097课:《易经》大略及应用概述.pdf 883KB
│ ├──第098课:《易经占筮及生殖追问》.mp4 179.1M
│ ├──第098课:《易经占筮及生殖追问》.pdf 1M
│ ├──第099课:《易经》三法则.mp4 112.8M
│ ├──第099课:《易经》三法则.pdf 677KB
│ ├──第100课:《易经》的三项内涵:象 数 理.mp4 133.6M
│ ├──第100课:《易经》的三项内涵:象 数 理.pdf 710KB
│ ├──第101课:《易经》的时间追问.mp4 97.6M
│ ├──第101课:《易经》的时间追问.pdf 615KB
│ ├──第102课:《易经》的空间追问.mp4 96.1M
│ ├──第102课:《易经》的空间追问.pdf 715KB
│ ├──第103课:天干地支与《易经》文化的奠基作用.mp4 170.6M
│ ├──第103课:天干地支与《易经》文化的奠基作用.pdf 906KB
│ ├──第104课:河图洛书与12辟卦图.mp4 154.7M
│ ├──第104课:河图洛书与12辟卦图.pdf 876KB
│ ├──第105课:64卦方圆图与《易经》现代评议.mp4 205.4M
│ ├──第105课:64卦方圆图与《易经》现代评议.pdf 1M
│ ├──第106课:“算卦特别准”背后的运行原理.mp4 329.8M
│ ├──第106课:“算卦特别准”背后的运行原理.pdf 495KB
│ ├──第107课:博弈论和算卦有何本质差异?.mp4 116.6M
│ ├──第107课:博弈论和算卦有何本质差异?【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 625KB
│ ├──第108课:问答环节【一折购课 请加微信 yzhk08 】.mp4 83.5M
│ └──第108课:问答环节【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 560KB
├──第10模块:佛教宗旨及其文化影响【一折购课 请加微信 yzhk08 】 (此文件夹 1.6G)
│ ├──第109课:佛教的发生本源与佛教大观.mp4 96.4M
│ ├──第109课:佛教的发生本源与佛教大观.pdf 551KB
│ ├──第110课:佛教在印度和中国发生于传播的本源.mp4 136M
│ ├──第110课:佛教在印度和中国发生于传播的本源.pdf 861KB
│ ├──第111课:佛教大观与佛教宗旨.mp4 177.2M
│ ├──第111课:佛教大观与佛教宗旨.pdf 1.1M
│ ├──第112课:佛教的逻辑台阶.mp4 92.6M
│ ├──第112课:佛教的逻辑台阶.pdf 483KB
│ ├──第113课:佛教宗旨之缘起理论.mp4 83.9M
│ ├──第113课:佛教宗旨之缘起理论.pdf 466KB
│ ├──第114课:佛教宗旨之思想模型探讨.mp4 92.7M
│ ├──第114课:佛教宗旨之思想模型探讨.pdf 614KB
│ ├──第115课:佛教教义.mp4 187.5M
│ ├──第115课:佛教教义.pdf 1M
│ ├──第116课:佛教经文解读.mp4 122M
│ ├──第116课:佛教经文解读.pdf 609KB
│ ├──第117课:佛教对中国文化的影响及融合.mp4 100.4M
│ ├──第117课:佛教对中国文化的影响及融合.pdf 631KB
│ ├──第118课:佛教对中国的影响.mp4 177.5M
│ ├──第118课:佛教对中国的影响.pdf 962KB
│ ├──第119课:佛教与其他宗教的比较.mp4 261.5M
│ ├──第119课:佛教与其他宗教的比较【一折购课 请加微信 yzhk08 】.pdf 1.5M
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