小班的孩子们刚刚离开父母，进入幼儿园过集体生活，需要适应新的环境，还要与教师、同伴之间建立情感。小班孩子还有着更为强烈的情绪性，情绪变化大，极易受到外界事物的影响。《幼儿园退学准备教育指导要点》中指出“帮助幼儿获得积极的情绪体验；帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。”幼孩子的情绪体验来自于一日生活，来自于师幼、同伴间的互动。

早晨，老师们早早地在教室门口迎接，蹲下来亲切与幼儿问早，娃儿们感受到了接纳、温暖、关怀。

在图书区与老师、同伴一起阅览，感受宁静、美好的时光。

与老师、小伙伴们一起做游玩，真是太有趣了！