2022年11月14日，我随龙华教科院去一所县公立高中学习交流，给同学们做了一场讲座《物理学法指挥》，现场有互动问答环节，效果还不错，现分享一下。

其中有一页ppt是如许的

同学们对这个问题反应热烈，用物理公式来讲物理学习方法，给人耳目一新的觉得，很多同学举手回答这个问题。现把同学们的解读总结如下：

对于公式a：我们用“x”表示“学习成就”，“v0”表示“基础、起点”，“a”表示“持续进步的快慢”，“t”表示“投入到进修中的时间”，此公式的本质是“知识在于积累”，文艺点说法就是：天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

对于公式b：我们用“c”表示“学习能力”，用“u”表示“学习压力”，用“q”表示“学习动力、学习成就”，在一段时间内，咱们的学习能力基本保持不变，适当的压力会给我们适当的动力，适当的动力会体现出一定的学习效果和成就。但要注意，压力太大适得其反，容易让人自暴自弃。

对于公式C：我们用“W”表示“学习成就目标”，用“P”表示“学习效率”，用“t”表示“投入到学习中的时间”，这个公式浅显易懂，要想达到确定的成就目标，如果学习效率太低那就要投入更多的学习时间，所以我们说学习要讲究效率，要高效学习。培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。