数学小讲师 人人可为师——郭守敬小学数学“守敬小讲师”系列流动(三十四)
守
敬
小
讲
师
数学是思维的体操，一个人思维的发展离不开数学的学习。解说是思维的表达，理得清，讲得明，才能写得对！
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学，钻研数学的文化氛围，我们学校开展了线上“守敬小讲师”流动，让学生走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习中得到快乐！
——欢迎大家走进郭守敬小学三年级的“守敬小讲师”。
大家好！我是郭守敬小学三年级（5）班的郭子墨，我喜欢打篮球，也喜欢阅读各种书籍，脾气外向，活泼开朗，对一切充满好奇。我相信：要想成就一件大事，就必须从小事做起！
讲解问题
小鸡的个数是兔子的3倍，两者一共有80条腿，有几只小鸡？几只小兔子呢？
数学是万能的公式，数学是缤纷的图案，数学是七色的彩虹。“守敬小讲师”活动为孩子们搭建了展示的平台，增强了孩子们的自信，锻炼了孩子们的思维能力，丰厚了孩子们的语言表达。孩子们闪烁出智慧的火花，可谓“小讲师，大课堂”。我们将继续开展“守敬小讲师”活动，让孩子们的“大课堂”异彩纷呈！
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