五年级 | 谁是老大

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学生的生活世界丰富多彩,有着取之不尽的习作素材。为此,本人以“让日记成为架设生活与习作的桥梁”为课题展开深入研究,引导先生关注生活,留心观察身边的事物,广泛积累习作素材,为学生的习作注入源头活水来,也为学生的成长留下美好的回忆。



谁是老大

11月21日 星期四 多云 崔恩菲

在我和弟弟的心目中,妈妈是家里的老大,妈妈一声吼,吓得我们抖三抖。使人奇怪的是,如此厉害强悍的妈妈却管不了顽固的老爸。

今天中午,妈妈喊我们吃饭,我以百米冲刺的速度奔向餐桌,弟弟紧跟在后。我们俩坐在餐桌前口水都要流进去了,可是,却只能眼巴巴地看着香味弥漫、热气腾腾的饭菜,就是不能动筷子,因为爸爸还没有到。

在妈妈再三的催促下,爸爸才一边看着手机,一边慢悠悠地走过来。爸爸屁股刚刚坐上椅子,我俩就伸出筷子,夹起饭菜,狼吞虎咽地吃起来。可爸爸呢?好像对这香喷喷的饭菜没有胃口,他一边吃,一边弯着身子低着头,眼睛一直瞄着手机。妈妈脸色铁青,用筷子不停地敲着自己的碗,冷冰冰地丢下一句:“你吃完再看,不行吗?”爸爸头也不抬地回覆道:“一会儿,一会儿就好。”妈妈没办法,瞪了他一眼,气得撂下碗筷不吃了。我灵机一动,站起身,把头凑到爸爸手机旁,大声说:“爸爸真棒!我要向你学习。下次我也边吃饭边看手机;边写作业边玩游戏;边……”爸爸听了一愣,转过头看了看我,就把手机放在一旁,乖乖吃饭去了。

不服管教的爸爸,竟然被我制服了!你们说,我家谁才是老迈呢?

点评

       小作者用生动幽默的语言为我们细腻描绘了一家人用餐的情景,父母的表现,我的机智,让人感受到家的温馨。谁是老大,也许并不重要吧。

新丝路课堂

    同学们,在你家的餐桌上,有没有发生过一些令你难忘的事情呢?留心观察,下回也可以写进你的作品里哦。


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