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■推荐来由

李跃儿的教育理念：“孩子是脚，教育是鞋”。我们要遵循这一理念，使用建构主义教育，尊重儿童自然的发展规律，尊重每个儿童的独特性；相信儿童天生有自我发展的能力；同时，在儿童的先天发展机制下，给予孩子恰当的帮助，协助儿童获良好发展。

很多时候，我们成人并不能真正理解孩子的一些行为。由于不理解会造成孩子出现很多的问题，这些问题如果不被解决就会成为他们人格的一部分，成为将来他们性格中的一部分，为他们的生活和工作带来困难，影响他们的发展。本书能让我们入迷地读着故事的同时，学习着怎样做一名合格的家长。希望做父母的都来读一读她的故事，学一学其中的道理，把幸福还给我们的孩子。

无论你身处一个什么样的社会角色，在阅读过程中会更好的解析剖析自己，提高自身的修养素质，从中更好的感悟出关于爱的灵魂—教育的价值–教育的出路–教育的方法这四大观念的心法和技巧，只有拥有了健康科学的教育观，教育质量才能提高。

■  好文摘录

放手让孩子自由探索，他们才会面对问题，并想方设法地解决问题。且发现怎样努力都不行，便会产生出强烈的知识、技术的需求，他们就会来请教，稍加点拨就会恍然大悟。

老师要有耐心等待孩子依靠自己走过从无到有的路程，这样的“有”是真有，是通过认知得来的，而不是别人给他的。别人给的由于没有认知的过程，只能变成记忆，而通过认知得来的知识已经融汇了个人的探索、感受与经验，不再是单纯的知识技能，而是智慧的结晶。

这个过程虽然缓慢，但很彻底，尤其是不感到痛苦。教育首先要让孩子有兴趣，有了兴趣才会有动力，有了动力便会探索，人要是有了探索精神，你就是不让他成才他也会成才的。