管教孩子的目的是为了让孩子从这次错误中学习，而不是让孩子因此而感到羞耻。 询问孩子有没有学到教训，意味着你不是在“教”，而是“惩罚”娃儿。 更好的表达方式可以是“下一次遇到这种事你会怎么做？”以此来确保，孩子今后遇到同样的问题能够有更好的应对方式。

来听听孩子们听到这句话之后心里都是怎么想的… “爸爸/妈妈就是个大骗子，我再也不相信他们了！” “好，既然你们这样，那我以后也不会说到做到” “遵守诺言一点都不紧急，我也不需要遵守” “我在爸妈心里一点都不重要！” 如果你小时候也经历过，相信你也会有同样的委屈、愤怒和难过。所以千万不要对孩子不遵守承诺了。

千万不要把批评伪装成赞美！这种做法非常不真诚且无效。 因为孩子的观察力十分敏锐，他们能够从你的言行中看出你到底是真挚表扬，还是故意打着表扬的旗号在责备他以前没做好。 因此请一定要单纯且真诚地赞美孩子当下的积极行为即可。

给孩子贴负面标签如，烦人精、懒、笨、不听话、不自信、害羞等等，反而会驱使孩子不由自主地朝这些方向发展。 美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个实验，实验结果发现，当权威人物对孩子有积极期望时，孩子的行为也会自主朝权威人物所期望的方位发展。对于年幼的孩子，父母就是权威。 如果此时父母对孩子总是贴消极标签，而孩子又因为认知发展不成熟，无法辩证思考及反驳爸妈的观点，就会以为自己就是爸妈口中所说的笨小孩、懒小孩、烦人精，从而做出与爸妈的标签相符的行为。

控制型的父母常常会压制孩子，通过努力获得对孩子的控制，会让他们感觉自己已经履行了养育的职责。 情绪学者简·尼尔森在《十几岁孩子的正面管教》一书中曾说到，控制型父母这种管教方式会让孩子们认为：

爸妈经常重复说不准孩子做这个、不准做那个……本来就是个不好的习惯，如果经常跟孩子重复说你不会再说第二遍了，这更是一个坏习惯。因为唠叨就会让孩子觉他根本就不需求听第一遍指示。 更好的做法用这种句式：“如果你……”+警告 ”直接告诉孩子，如果他第一次不遵守规则，那么后果就会是什么。然后按照这个规则执行即