为深入贯彻党中央、国务院关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施，科学精准做好防控工作的决策部署，根据国务院联防联控机制综合组有关要求，12月13日0时起，正式下线“通讯行程卡”服务。“通信行程卡”短信、网页、微信小程序、支付宝小程序、 app等查询渠道将同步下线。

特此公告。 

下一阶段，学校疫情防控要怎样做？

省教育厅昨天公布消息：

12月11日下午

省教育厅召开

全省教育系统疫情防控职业视频会议

会议围绕贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府、教育部工作要求，联合我省学校实际，部署当前及下一阶段教育系统疫情防控重点任务。

会议指出，全省教诲系统要最大程度保护师生生命安全和身体健康，最大限制减少疫情对教育教学工作的影响。

会议提出十条要求：

一、高校师生员工入校不再查验核酸和健康码

1.要优化校门管理。高校师生员工进入校园不再查验核酸检测阴性证明和健康码，不得采用审批方式限制师生员工进出。校外其他人员经批准后方可进校。要积极利用信息化手段，实施便捷的进出校门管理，可分类设置进校通道，满足师生员工和校外其他人员进出校园管理需求。

二、中小学托幼可查48小时核酸检测报告

2.要优化核酸检测。鼓励有条件的地方根据属地政策，有组织地开展面向中小学和托幼机构的核酸检测。高校应积极创造条件在校园内设立核酸检测点，合理安排检测时间，尽可能提供便利，满足师生员工“愿检尽检”需求和防疫工作需要。对不具备设立校内核酸检测点条件的高校，属地要积极支持就近设置核酸检测点。

解读

  12月7日国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》指出，根据当前疫情形势和学校实际，为指导学校更加科学精准防控，《通知》中明确要求托幼机构、中小学等特殊场所要查验核酸检测阴性证明和健康码。这是因为学校是人员密集的重点场所。最大程度保障师生健康，最大程度维护正常教育教学秩序，是当前学校疫情防控的重要任务。

  目前，厦门中小学幼儿园师生仍要查验核酸检测阴性证明和健康码，仍要按照要求参加校内核酸检测。

三、按楼栋、单元、楼层、宿舍等划定高风险区

3.要保障正常教学秩序。没有疫情的学校要开展正常的线下教学活动，校园内超市、食堂、体育场馆、图书馆等要正常开放。有疫情的学校要科学精准划定风险区域，在属地防控机构指导下，区别情况按楼栋、单元、楼层、宿舍等划定高风险区，不得随意扩大到整个学校或校区，不得采取各种形式临时封控学校。涉疫场所应第一时间落实消杀，风险区域外仍要保证正常的教学、生活等秩序。连续5天没有新增阳性感染者的校内高风险区，要及时解封。

四、中小学阳性感染者、密接者落实居家隔离

4.要优化调整隔离方式。高校要充分利用校内资源建设健康驿站，按照不低于在校学生数 1.5%配置床位，为无症状感染者、轻型病例提供临时隔离观察或适当的对症治疗，同时依靠属地政府统筹安排集中隔离收治。具备居家隔离条件的密切接触者采取五天居家隔离，也可自愿选择集中隔离，第五天核酸检测阴性后解除隔离。

中小学寄宿制学校阳性感染者、密切接触者，符合居家条件的，可“点对点”接回家中落实居家隔离。

延伸阅读

那么，班上有同学阳了，其他同学怎么办？

12月9日钟南山院士团队就疫情防控、医疗救治、疫苗接种、自我防护等多个公众关心的话题，与媒体进行交流，其中：

记者问：家长非常关心广州返校复课的问题，您可以给学校、家长以及孩子提一些建议吗？

钟南山院士：我认为最核心的是要充分鼓励学生全程接种疫苗。学生接种了全程疫苗，复课的机会就会比较大。另外，学生返校后，还要经常做抗原检查。此外，建议学校设置隔离区，复学后一旦发现感染，学生就立刻回家隔离。周围的孩子或者班级再做检测，没什么问题就可以继续上课。

五、重视发挥中医药作用

5.要优化医疗服务。加强校医院和卫生室建设，做好相关药物和防疫物资储备，有效保障师生健康服务需求，属地卫健部门应将其纳入卫生健康工作体系。没有校医院的高校，属地要协调就近医疗机构对口挂钩，建立校园重症转出就医快速通道，确保危症、重症患者及时转定点医院治疗。充分发挥中医药在疾病预防等方面的独特作用，积极把中医药服务融入校园疫情防控工作中。

六、健康监测继续进行

6.要优化健康监测。坚持多病共防，强化师生缺课缺勤报告制度和日常症状监测，规范佩戴口罩，减少校园传播风险。开展师生员工基础疾病情况摸排，建立台账，完善应急情况下健康管理、闭环转运、医疗保障方案预案。

七、快封快解

7.要强化校地协同。各地各有关部门要高度重视学校疫情防控工作，完善校地协同机制，优先安排医疗救治、隔离转运、核酸检测、环境消毒、生活物资保障、涉疫垃圾转运等工作，支持学校以快制快处置疫情，做到“快封快解”，及时恢复正常教育教学秩序。

八、接诉要即办

8.要落实“接诉即办”要求。各级教育行政部门和高校要坚持问题导向，不断完善“接诉即办”机制，针对教育部、省级、地市级和高校疫情防控投诉平台和热线电话反映的突出问题，深入研究分析，及时受理、转办和回应，日清日结，切实解决师生急难愁盼问题。要高度重视并采取有力措施，有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导，及时化解学生恐慌、焦虑情绪，努力营造生动活泼、健康向上的校园氛围，服务学生健康成长，切实维护高校安全稳定。

九、有序完成本学期教学任务

9.要妥善做好寒假安排。寒假临近，各地各高校要按照教学计划和考试安排，有序完成本学期教学任务，统筹安排好寒假放假及春季开学返校等各项工作，并及时做好通知通告。班主任、辅导员对离校返乡学生保持全程联系，及时了解和协助解决返程中遇到的困难和问题。对留校学生，要提供充分保障和兜底帮扶，不得强制学生离校。

十、当好自身健康第一负责人

10.要强化个人防护。各地各校要强化政策解读，做好科普宣传，引导师生科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离，牢固树立健康第一的观念，切实增强个人责任感和防护意识，掌握运用防护技能，当好自身健康第一责任人。加强疫苗接种，进一步提高疫苗接种率。