幼小衔接 | 小学讲堂体验室
沉浸体验 科学衔接
小学课堂体验室
“小学生的教室是什么样子的呢？”
“小学教室的课桌椅和我们的一样吗？”
“在小学的教室里可以做什么？”
为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的教室环境，以积极的心态迎接小学生活。在工会附小幼儿园党总支的指导下，特创设了幼小衔接体验室，让全体大班幼儿亲身体验小学的教育环境，感受小学的课堂常规。
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孩子们带着一颗激动又好奇的心情走进“小学体验室”，看一看、摸一摸、找一找，兴奋地与同伴分享自己的发现，初步了解小学教室和幼儿园活动室的不同。
千寻
看，这是我画的爱提问题的小女孩，在我们的模拟课堂里呢!
我觉得我们的教室很漂亮。
雨桐
小雅
我认识墙上这个字是“国”字。
上课的座椅很新，坐得好舒服，教室也好大呀。
子麒
古诗欣赏《古朗月行》
语言活动《三十六个字》
心理辅导活动《西红柿女孩》
数学活动《有趣的线路图》
小朋友们目不转睛望着教授，
认真倾听，踊跃发言，
举手间宛如一名真实的小学生。
书写姿势正确，尝试运用尺子完成小练习。
·孩子们也能站在讲台前，
自信地向全班同学分享自身的想法。
正确使用剪刀，一起学习剪纸。
积极举手，回答老师问题。
两两小组面对面，互相讨论。
小学的黑板都是这样的吗？太有科技感了，我都想上小学了
龙忆
可可
哇，为什么讲台那么亮呢？小学的讲台都是这么亮吗？
我发现天花板上的灯也很高科技，暖暖的感觉，我太喜欢了。
继嵚
景然
我发现我们教室的桌子比较大，这里的桌子比较小。
教室的桌子是可以坐6个小朋友，这里的桌子是一人一张。
晴天
厚厚
我太喜欢这间教室了。
我们可以每天都来这里吗？我超级想每天都来这里。
云朵
课间十分钟不仅是大班幼儿现在非常感兴趣的话题，也是他们上小学即将面临的问题。不要轻视这短短的十分钟，它体现着孩子对时间的合理安排与执行情况等。
让我们来看看课间十分钟在课堂里可以做些什么呢！
多喝水，补充水分。
上厕所，勤洗手。
和同伴一起阅读绘本。
和小伙伴分享自己的文具
和同伴一起下数字棋。
短暂的十分钟，给了孩子们一场新奇的体验，这对他们来说意义非凡。体验之后，孩子们知道要先喝水和上茅厕，然后再做自己想做的事情。在这一活动过程中，孩子们将会慢慢找到度过”课间十分钟”的最优方案。
同时通过“课间十分钟”的活动，对小学的“课间十分钟”有了更深地了解，提高了自
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