疫情期间“巧”衔接

聆听专家解读

讲座从为什么要做幼小衔接、怎样做好科学的幼小衔接、上小学成绩暂时落后怎么办三个维度出发，王教授以科学的教诲理念和生动的实例向家长们阐述了幼小衔接家庭教育中应注意的问题，并针对性地提出解决问题的方法。

教师学习身影

在学习中，老师们通过认真聆听，对现阶段学前教育幼小衔接的历史发展、立德树人、以人为本的教育重点、儿童身心发展与教诲发展规律、全程全面双向衔接、家长小学幼儿园三方深化准备等内容有了更深刻的认识，更加丰富了幼小衔接相关理念。

学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具。老师们严肃学习，记录重点，加深记忆和思考，将知识内化。

学有所思才能外化运用，这为我们今后幼小跟尾工作的顺利开展注入了新的生命活力。

家长学习身影

王教授的精彩讲座深深吸引了家长，王教授结合自己多年的育儿经验，从眼下中大班幼儿家长体贴的问题入手，用自身大量生动的事例，为家长有目的地进行家庭教育给予了及时的指导。

“幼小衔接”工作的开展并非一蹴而就，通过今天的学习、交流，为日后“幼小衔接”工作的顺利开展提供了更为科学性和针对性的指挥依据。相信有了老师和家长的共同努力，孩子们一定能愉快地度过幼儿园的美好时光，更加独立、自信地进入小学！