孩子的“创想力”培养绘本——《天下上最大的蛋糕》(上)精读
【经典绘本导读】系列-第588号
孩子的“创想力”培养绘本——《天下上最大的蛋糕》(上)精读
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一、内容简介
通过孩子喜欢的童话方式讲述了奇思妙想的“吃货”达·芬奇如何发挥丰富的创造力、想象力带领厨师、建筑师、木工、力工等人,为公爵打造了一个举世无双的婚礼殿堂——用17000块蛋糕搭建的结婚礼堂。
二、绘本信息
书名:世界上最大的蛋糕
文:安英恩
图:金成姬
译者:李春晖
适读年龄:5-8岁 (仅供参考,并非绝对)
奖项: 博洛尼亚顶级国际儿童书展特殊荣誉奖
出版社:中信出版社
出版日期:6月
三、绘本精读
【封面】
解析:
这个世界上最大的蛋糕有多大?看到蛋糕最顶端四层已经占满了封面。作者运用比例对比法,人与背后的蛋糕比起来,似乎微乎其微,只占据蛋糕上很小一块儿地方,可以设想确实很大。
封面中出现了设计师达·芬奇,他被滑轮高高吊起,高兴地面对读者手握大笔装饰着蛋糕。还有人和动物站在蛋糕上和读者打着招呼,我看到了故事中的木工。
粉色的蛋糕,暖黄色背景,非常温馨有爱,而中央涂白的长椭圆衬托出图书的信息。
《世界上最大的蛋糕》是根据1491年达·芬奇担任意大利斯福尔扎公爵婚礼策划师的轶事改编。我们都只知道达·芬奇就是那个把鸡蛋画了成百上千遍后成了画家的人,而他设计并且成功建造这个结婚礼堂的过程,简直就是一堂精彩又成功的设计思维课程。
【环衬】
解析:
环衬上面描绘的都是达芬奇真实的厨房发明,烧烤架、胡椒研磨器、捣蒜器、剁肉的工具、拔鸭毛的工具、左撇子专用开瓶器等。可以和孩子一起仔细找一找每一种发明都是什么,可以干什么。
画面采用咖色素描的方式,凸显年代久远的历史感。
我们知道,达·芬奇是一个全才,擅长绘画、雕刻、发明、建筑,通晓数学、生物学、物理学、天文学、地质学等学科,还是一位了不起的厨师。从他留下的手稿可以看出很多现代装备的雏形,例如潜水艇、降落伞、直升飞机、自行车、照相机、温度计、烤肉机、纺织机、起重机、挖掘机等。
他一生中发明了很多小玩意儿,小到捣蒜的工具,大到能在天上飞翔的机器、坦克、降落伞、机器人等,他是一个伟大的人,法国国王法兰西斯一世评价世界上没有比他更伟大的人了。
爱因斯坦曾说过,达·芬奇的科学研究要是放在现代的话,科技可以领先五十年左右。
【附书名页】
解析:
纯白的背景上,书写着全黑的略有拙雅的书名,‘蛋糕’二字要二倍于其他文字,突出其本书的主题,而页面下方用小字说明了故事的出处。逸事是指世人不太知道的事迹,多指未经史书记载的琐事。
既然封面已经表明蛋糕之大且充满诱惑,附书名页更多给读者以联想,这个世界上最大的蛋糕是如何完成的呢?
【扉页】
解析:
相同的字体与文字字号,只是颜色由黑色变为红色。全画面红色系列,用大红与深红区分。
扉页突出了设计师的发明设计,一旁的达·芬奇被突入的滑轮高高挂起,挥舞着大笔渲染着画面。
而左页一个打开的枣红色笔记本,发黄的内页中记载着达·芬奇的料理笔记,告诉读者:厨师应该学习建筑,因为如果不计算高度和重量,蛋糕就会倾斜或者整个倒塌。这也是这个世界上最大的蛋糕的心得体会。
【第1画面】
原文:
很久以前,意大利住着一个叫呼噜噜吧唧咕咚达·芬奇的人,世界上还有人叫这么奇怪的名字吗?嘿嘿,当然没有了。其实“呼噜噜吧唧咕咚”是外号,真正的名字叫做列奥纳多·达·芬奇。
达·芬奇是意大利最厉害的画家,也是一个有名的吃货。吃早饭时,他想:“今天中午吃什么呢?”画着画时,他想:“画完画儿吃什么呢?”就连拉臭臭的时候,他也在想:“拉完吃什么呢?”脑子里无时无刻不在想着吃。
解析:
画面中的达·芬奇正在如厕,低垂的眼帘告诉读者,他正在想着“拉完吃什么呢?”脑子里无时无刻不再想着吃,以至于他有一个外号“呼噜噜吧唧咕咚达·芬奇”,这是因为他实在是太爱吃了,嘴里不停地有吃东西的声音。几只飞舞的苍蝇可见厕所的氛围,这怎么还能想着吃东西呢!
右上角的城堡不是厕所中的壁画,而是厕所窗户外的街景,当时达·芬奇所在的意大利的城市景观,蓝天、绿树和红色建筑有着浓厚的艺术氛围。
再看达·芬奇的服饰,充满了异域风情,看起来身体壮实,但腿很细、脚很小,这既符合意大利文艺复兴时期特殊的艺术欣赏水平,也符合孩子们天马行空、脑洞大开的性格;尤其是达·芬奇那身夸张的衣服:大红色的外套,灯笼形状的泡泡袖,肥大的下摆,亮黄色的领带,一小撮八字胡,鲜花装扮的贝雷帽,珠帘般的垂穗,颈部珍珠装饰,肥大的短裤,脚蹬高跟鞋。这个别致的造型与他不断冒出来的有趣想法遥相呼应,给读者留下了深刻的印象。
在中世纪的欧洲大陆上,曾经就风靡起一股当代人无法理解的审美流行,那时候的男性以穿高跟鞋、紧身裤、呢子帽、丝袜为荣,戴假发很早就成为了一种潮流。这样的服饰受到了当代女性的热爱,但在16世纪的欧洲大陆却是完全为男性所设计的。
【第2画面】
原文:达·芬奇喜欢做饭。他做饭的时候经常会冒出一些奇奇怪怪的想法。“哎哟,我的胳膊啊!要是有个捣蒜的工具那就太好了……”“哎哟,我的指甲啊!要是有个拔鸭毛的工具那就太好了……”行动派的达·芬奇,脑子里一有这种想法,就立马着手研究,制作出捣蒜和拔鸭毛的工具。除此之外,据说他还制作了磨胡椒粉的工具、剁肉的工具、自动烧烤架、左撇子专用起瓶器、餐巾纸、三股叉呢。
解析:
这是达·芬奇在厨房烹饪的场景,厨房物品琳琅满目,桌上摆的,桌下放的,墙上挂的品种繁多,不计其数。有猪蹄、海螺、蘑菇、鸡鸭、蔬菜、水果、容器、粮食、大大小小的工具、刀叉与容器齐全,凸显他的专业与热爱。他高兴而专注地正在手拿磨胡椒粉的工具,往一个整鸡盘中撒黑胡椒粉。也是对其厨房的展示,更重要的是看到他喜欢做的事情。只有喜欢而专注,再有研究发明。
小读者能否分辨出厨房物品众多种类的名字吗?自动烧烤架上正在烘烤着一只鸡,灶台上点燃着柴火正在加热什么呢?一只小狗吞噬着面条,而一只橘猫蹲在木桶上紧张地看着我们,桌子下的鸡和孔雀是真的吗?你能找出文字中所说的小发明吗?哪是磨胡椒粉的工具?自动烧烤架?左撇子专用起瓶器?捣蒜器?
【第3画面】
原文:达·芬奇怪异的行为也传到了王宫。有一天,卢多维科·斯福尔扎公爵把达·芬奇叫到了王宫,准备了一大桌子达·芬奇喜欢吃的食物。“达·芬奇,有件事要你帮忙。我马上就要举办婚礼了,请你帮我设计一个世界上最特别的结婚礼堂吧。”虽然达·芬奇回答了一声“是”,可最后却只发出了“呼噜噜吧咚吧唧”的声音。因为达·芬奇的嘴里啊,塞满了食物。从那天开始,达·芬奇就跟在公爵和贝亚特丽斯小姐的屁股后面,认认真真的观察他们。
解析:
达·芬奇怪异的行为是指什么呢?当然是指他对吃的喜爱、研究与发明。公爵要举行婚礼,请达芬奇设计礼堂。为了给公爵准备一个最特别的婚礼,达芬奇跟在他们身后仔细观察。
公爵与达芬奇有着同样的装束,螺旋贝壳般的袖子,颈部和腿部间有同样黄色的巨大装饰,服饰的褶皱立领,明亮黝黑的假发,巨大的帽子,身后巨大的花束,更突显其公爵的地位。而小姐大长腿,披着过腰的金发,全身服饰金黄闪亮。看的出他们很恩爱,四目对视,携手共进,虽然有着巨大的身高差距,但公爵的黄色装饰明显与小姐产生联系。
小姐身高如树,而公爵则矮胖如绿植,这也表明其兴趣与立场的差异。
1491年达·芬奇担任意大利斯福尔扎公爵婚礼策划师,是否有其事不得而知,因为是逸事。
达·芬奇出生于1452年,达·芬奇在少年时已显露艺术天赋,15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺,逐步成长为具有科学素养的画家、雕刻家,同时是军事工程师和建筑师。1482年应聘到米兰公国后,在贵族宫廷中进行创作和研究活动。达·芬奇怪异的行为传到王宫里,也就不足为奇了。
当时的米兰就像是一个军事强人统治下的城邦,统治者卢多维科·斯福尔扎与达·芬奇同岁,也同样信奉实用主义,为了巩固政权,他亟需用艺术与科学彰显地位。达·芬奇就向卢多维科写了一封自荐信,在信里,他着重描述了自己在军事工程上的能力。
【第4画面】
原文:于是他有了很多很多的发现。比如说,公爵的个子矮,戴比自己大的帽子。曾经因为穿比自己脚大的鞋子咣当摔倒。虽然个子矮,任何东西,都是最大的。还喜欢养花和刺绣。高高的双层床,还要爬梯子上下。最喜欢用花装饰的蛋糕。我们再看看贝亚特丽斯·德斯特小姐,个子比公爵大人高很多。性格开朗豁达。和养花刺绣相比,更喜欢骑马和击剑。喜欢用马装饰的蛋糕。
解析:
达·芬奇将两人的特征用两个单页,用分类、对比的方式来列出清单,附以顶端飘带,褐色背景,人与物的素描,清晰地勾落出他们的差异。
我们看公爵和小姐都喜欢什么?却发现太多不一样,但是有一样东西却是一样的!大家找找看,众多的喜好中,有什么是一样的呢?他们都喜欢蛋糕!小姐喜欢用马装饰蛋糕,公爵喜欢用花装饰蛋糕。这两个特点成为达芬奇设计婚礼礼堂的出发点。
还看到公爵因个子矮产生的心理问题,任何东西都是最大的:戴比自己大的帽子,穿比自己脚大的鞋子,用巨大的餐具,用高高的双层床。而其他就可见一斑了。
作者还用标尺画出他们的高度差,一个矮胖穿的蓬松,一个细挑长发飘飘。用强烈的对比让小读者更多的关注他们的不同。
细节之处,公爵刺绣的对象是小姐,而小姐击剑的对象是公爵。小姐还善于骑马,马成为小姐的挚爱之物,而公爵则喜欢的大与花是他的一大特色。
此时,达芬奇要设计的世界上最特别的结婚礼堂,是否有了轮廓了呢!
强烈的对比,细致入微的观察,缕出共同点,这都是基于婚礼礼堂的设计。也给小读者一个做事的启发。
【第5画面】
原文:
恨不得给笔记本‘盯’出个窟窿来的达·芬奇嘀咕着:“这还真是不好办啊!公爵大人和小姐,不管什么方面,都是正好相反啊!一个共同点都没有……”
突然,他一拍大腿站了起来。“还真的就只有这一样呢!”
达·芬奇兴奋地跑到公爵那里。“公爵大人,世界上最酷的结婚礼堂,我想出来了!”“噢,不愧是达·芬奇啊!说说看,是什么样的结婚礼堂啊?肯定非常大吧?”
“当然,是最大最香的结婚礼堂。”达·芬奇回答。
“噢,要说香的话,是要用花来装饰礼堂了?”
“不光是比花香,还更耀眼呢!”
“噢,耀眼的话,那就是砖石装饰的礼堂了?”
“要比钻石甜蜜,那就是……”
解析:
经过达·芬奇认真观摩他们的行为与习惯后,这可愁怀了达·芬奇,因为他们的方方面面都是正好相反的。但最终他看到了他们唯一的共同点,这是什么呢?没有明确告诉读者。猜猜看!
但从他们的对话中,似乎看到世界上最酷的结婚礼堂,应该是非常大、用花装饰礼堂、比钻石更耀眼更甜蜜。想想看,如果是你根据他们的特点应该怎样设计礼堂呢?
他们都站在花丛中,被花包围着,甚至说他们都是基于花的构想来展开想象的,书页中也散布着不同种类的鲜艳的鲜花和花瓣,还有多面剔透的钻石。
达·芬奇所在的背景为纯白,代表着他大脑的想象空间。而公爵的背景是细小规整的装饰物与四角张开的黄色伞状物,暗含着复杂的内心。而他们都张开双臂,呈现欢乐包容接纳的胸怀,或者是把一切美好的都收入他们心中的感觉。
公爵扭头看着达芬奇是满满的期待,而达芬奇目视着前方,似乎沉寂在想象中。这个画面更多是幻想的空间,是一种美好的愿景和期待。
【第6画面】
原文:“……用蛋糕搭建的结婚礼堂!”达·芬奇自信满满地举起了放在餐桌上的蛋糕。“什么?用破蛋糕来搭建我的结婚礼堂!”公爵大人气得脸上一阵红一阵白,恨不得把蛋糕甩到达·芬奇的脸上。
解析:
达•芬奇经过观察和分析,最终选择了用蛋糕搭建结婚礼堂,这样的设想算不算前所未闻的创意呢?
背景做了调换,公爵的背景变为纯白色,他对用蛋糕搭建的结婚礼堂,非常不解,这怎么可能呢?而达芬奇背景是发散的粉色线条,从蛋糕或者达·芬奇内心散发出去,绿色点状的背景,暗含着生机与希望。而可爱、浪漫、富有幻想的粉红色是天使的颜色,粉色象征可爱、甜美、天真以及温柔,给人无限美好。
达·芬奇用手托着一个巨大的蛋糕,完全遮住了自己的头部。这个浅蓝色的塔式蛋糕,镶嵌着白色的花束,代表着纯洁。蛋糕与达·芬奇内衣的组合,就像是一个蛋糕树,粗壮的树干与繁茂的树冠。虽然看不到达·芬奇的表情,可想而知他是非常自豪而惬意的。而公爵看到用蛋糕搭建的结婚礼堂!内心非常愤怒,整个身体也沉了下去,不认同达芬奇的构想。只露出一双小眼睛、发怒而翘起的眉毛、一红一白的脸。看到公爵一只手紧紧攥着一束鲜花,有剧烈的颤动,花瓣也已经散乱于头顶,大有把花束比作蛋糕摔在达芬奇的脸上的愤怒举动。
这个举动与其内心反应是剧烈的,完全不合乎公爵的心愿。帽子中带刺的齿状的装饰也暗示公爵的不满。
完全不合拍的两个画面,可能达芬奇还陶醉于浪漫的想象中,根本没有想到公爵的反应。
这里是否隐含着存在着巨大的危机呢?
【第7画面】
原文:正在这个时候,门一下子开了,贝亚特丽斯小姐走进房间,“奧!公爵大人!我在外面都听见了,再也没有比这个更带劲儿的结婚礼堂了!入口即化的甜滋滋的蛋糕不正象征着公爵大人您对我的爱情吗?”提到“爱情”,刚刚还如愤怒雄师一般的公爵大人,脸一下子红了起来。“好吧!就照达·芬奇你说的办!不过要是搞砸了我的婚礼,我可饶不了你!”
解析:
正在达•芬奇危险之际,小姐的介入让故事出现了巨大的反转,也看到他们之间巨大的反差。小姐认为达•芬奇的蛋糕礼堂非常带劲儿,进而演绎出入口即化的甜滋滋的蛋糕,不正象征着公爵大人对小姐的爱情吗?看来他们之间的爱情还是至高无上的,一旦与爱情连接起来事情就出现反转。这也代表公爵对小姐的礼让与尊重,只要小姐认为是美好的,尽管自己非常不愿意也坚持忍让,但还是给达芬奇留下一句狠话,代表他内心的不爽与担心。
公爵跳在空中与小姐亲密地而恩爱的温情的面对面,手拉手,小姐深情的紧盯着公爵,而公爵陶醉地闭上眼睛。
他们的背景是渐变的粉色空间和巨大鲜花的辉映,看出他们爱情的甜蜜与浪漫。
小姐黄色嵌有花束的长裙蔓延整个画面下端,一直延伸到达•芬奇的身体,托起公爵的身体,大有包容一切的风范。小姐下蹲的姿势,海浪般的长发垂在身后,与长裙共同承担起整个梦想。达•芬奇卷缩在一角,眼睛瞄着他们的举动,偷偷乐着。
【第8画面】
原文:
这个消息马上就传遍了整个王宫,宫中的厨师都跑到达·芬奇这儿来了。一位厨师指着盘子说:“光靠一个盘子大的蛋糕来布置结婚礼堂,这可不可能啊!”
“呵呵,做一个比盘子大的蛋糕不就行了吗?”达·芬奇笑呵呵的回答。
“比这个盘子大的?大10倍吗?”厨师问道。
“不,更大一点。”
“那是100倍?”厨师惊讶的瞪大了双眼。
解析:
达•芬奇要用蛋糕搭建礼堂的消息,传遍了王宫。首先感兴趣的是厨师,但他只是从厨师的角度看问题,认为这是根本不可能的。他把一个盘子拿在胸前,也给读者一个实物的佐证。 一个盘子般大小的蛋糕与结婚礼堂是不能同日而语的。
厨师和达芬奇并排而站,且有些距离,四眼相互瞟着对方。厨师满眼都是不屑,而达芬奇则缕着胡须回敬对方以坚定。
达芬奇的思维则更具想象力,做一个比盘子大的蛋糕不就行了吗?而且不仅仅是10倍大,而是更大,以至超乎出厨师的最大的想象力。
两个盘子的对比,一是与厨师身体的对比,已经很大了。二是达芬奇心中的盘子,厨师吃力的顶在头上,而且在不停地晃动。
看出为了对比,大盘子中套小盘子,三层的布局凸显达芬奇心中盘子的巨大,而这样的大盘子举在厨师的头上就像是一座大山。
非常形象的对比,盘之间的对比,盘子与厨师身体的对比,让小读者体验到盘子之大。背景是纯白色也是一种想象力的发挥空间。
用三个并排的小窗户生动地再现室内外的场景,室内橙色的温暖与室外蓝色的理智,或者说橙色代表着达芬奇内心的温暖,而蓝色则是厨师的忧郁。
【第9画面】
原文:
“我们要做一个世界上最大的蛋糕。”
“不可能!这么大的蛋糕,还没等做好,就会因为太沉,扑通一下整个塌下来的!”厨师生气地大喊。
“不用担心!在蛋糕中间插上柱子不就不会倒了!”达·芬奇说。
“我是厨师,不是建筑师!”厨师还是愤愤不平地嘟囔着。
解析:
厨师还是跟不上达·芬奇的思维,只是凭自己的经验,从制作蛋糕的角度看这样世界上最大的蛋糕肯定会塌下来。
一个厨师想象的糟糕的场景,一个塌陷的左低右高的巧克力奶油大蛋糕,远远超过一个盘子的大小,也令厨师的身影相形见绌。厨师双手举起,满脸不悦,印证了他的猜想,还没等做好,就会因为太沉,扑通一下整个塌下来的!
是的,按正常的思维定式厨师的说法没有错,只是他们没有在一个频道上展开想象。
这就是达·芬奇的过人之处,他要在蛋糕中间插上柱子,就可以避免塌陷的问题。但这已经超出了一个厨师的范畴。
厨师愤愤不平地嘟囔着说“我是厨师,不是建筑师!”言外之意这已经超出了他的工作范畴。而达·芬奇就是打破这个界限,让厨艺师与建筑师共同完成,甚至还有其他的工种的帮助。
这个故事告诉大家‘不可遏制的好奇心’和‘极其活跃的创造性想象力’才是达·芬奇之所以成为‘达·芬奇’的真正秘密。
【第10画面】
原文:
这个时候,一个拿着柱子模型的男人突然冒了出来。“我是建筑师,我给您做柱子。”
厨师不以为然的瞟了他一眼说道:“哼!光有柱子有什么用?蛋糕到底放在什么东西上面啊?”
这时,一个一手拿着锯子一手拿着隔板的男人走到他的跟前。“哎嘿!我是木工!我来给您做隔板,做好了隔板,再把蛋糕整整齐齐地摆上去就行了。”
解析:
这里已经看不到厨师的身影了,他的任务已经完成了,但还是把情绪留在文字中,为木工的出场做了引子。不同打扮的建筑师与木工的出场,让最大的蛋糕礼堂有了保障,三工种的合作才能实现达芬奇的设计梦想。
看他们的打扮都是小细腿,短打扮,宽松外衣,高跟鞋,留着小胡须。手中都举着代表他们技能的柱子和隔板的模型,都是信心满满,自告奋勇,他们认可达芬奇的构想。显然这世界上最大蛋糕的设想吸引了他们。
圆柱与隔板成为制作蛋糕礼堂必不可少的手段,木工手中的锯子是木工实现构想的利器,而建筑师则是靠的一个大脑与一双灵活的手。
做这样一个浩大的工程,即使是聪明绝顶的达·芬奇一个人也做不到,需要很多人的智慧,需要大家合作才可以呀。这里又切中了设计思维里的团队合作精神。
【第11画面】
原文:
直到这个时候,厨师才笑咪咪地嘀咕道:“哦!就好像一层层摞碗那样?”
建筑师喃喃地道:“哦!就好像一层层摞砖头那样?”。
木工也低声说:“哦!就好像一层层摞隔板那样?”。
“是的,没错!现在就让我们一起制作世界上最大的蛋糕吧!”
达·芬奇一边用力鼓掌,一边喊道。
然后将拿在手上的蛋糕一口吞了下去。
解析:
这时,厨师终于打消了自己的顾虑,也露出了笑容。展示出在厨房里,把一层层碗摞起来比喻这个蛋糕的礼堂。背景是厨房洁净的小瓷砖,厨师站在上面体验着那份荣耀。手中还拿着两只实物大小的碗,还可以继续摞下去。现实与理想交织在一起,用现实构筑梦想。而建筑师则站在砌好的砖墙上,手中也举着两块红砖的实物。
这里重在体现厨师的转变,给了他一个大大的开心镜头,而木工则没有出现。
都采用了实物与想象对比,暗示想象更具吸引力。
成功整合了多工种的达芬奇,让他看到了成功的一半。
【第12画面】
原文:
呼哧呼哧,嘿哟嘿哟,力工们开始夯实要建造婚礼礼堂的土地。木工搬来了各种各样的柱子,尖尖的三角形的柱子,方方正正的四角柱子,圆溜溜的圆柱子……木工把各种柱子一列排开放好之后问道:“达·芬奇先生,选哪种柱子比较好呢?”
解析:
达·芬奇找来了建筑师和木匠,要用蛋糕盖大楼啦!他们又为选什么形状的柱子开始了论证。
木工用小车推来了各种不用样式的柱子,让达芬奇选择。给小读者一个熟悉认知的机会,并由此联想到自家里的物件或在公众场合看到的。
还有大理石的材质和木制,颜色也是缤纷多彩。立体感的柱子,与人对比,高度可知。长长的排子车也是一个亮点。
细节之处,达芬奇和木工相互瞟着对方,是一种互动。源于木工推来了柱子,张开大手让达芬奇选择,而达芬奇双手叉腰,信心满满,踌躇满志,主意已定。
插图采用真实照片为素材的拼贴技法,用色夸张,构图精致,采用剪贴画的风格,大胆又幽默,与搞笑又充满奇思妙想的故事情节完美搭配,让原本甜美的蛋糕看起来更让人垂涎欲滴。
【第13画面】
原文:
达·芬奇马上拿来三个装好了水的杯子,说道:“天气这么热,先喝口水吧!”木工大口大口地喝光了杯子里的水。“那,现在请你说说,到底选哪种柱子好啊!”
“在这三个杯子当中,刚才你选了哪杯水啊?”达·芬奇问道。
木工就举起圆口杯子回答道:“是这杯,您问这个干什么?……啊,您是说要选圆柱体的柱子?”
“没错!现在明白了吧?”达·芬奇哈哈大笑起来。
解析:
达芬奇没有直接回答木工的问题,而是拿来三个喝水的杯子,让木工饮用,还带有倍加关怀的体贴和启发。让木工自己用亲身经验和使用角度来选择,形象地列出三种喝水杯,三角杯、正方形杯和圆形杯。在于启发他人,用自己的感受来选择。
圆柱体没有棱角,不用担心伤到人,不管从哪个角度看,都是很圆润的,建房屋的时候既便利又安全。如果是三角型,你总有一个方向看到它是平的,圆柱体在任何方向都是一个形状,所以你会看到世界上有很多很多圆形的柱子,还有圆形的塔。
制作蛋糕是为什么要采用圆柱体做柱子?可以和孩子一起讨论并实际验证一下;同时作者还列举出世界上存在的其他圆柱形的塔,比加美国比萨斜塔。
看看找一找自己家的家居或装修都采用哪种形状呢?在生活中遇到过什么麻烦呢?
列出了五种不同形状的柱子或建筑,有两种是著名的建筑你知道吗?
【第14画面】
原文:
木工将圆柱子高高举起,大声喊道:“好!那就正式开始工作吧,怎么样?”
叮叮当当,哐咚哐咚,叮叮当当,哐咚哐咚,柱子立好之后就开始搭阁板。
解析:
于是,那就做一个蛋糕礼堂吧。说干就干,用圆柱子搭起轮廓,上面再搭上隔板。
忙碌而有序的施工现场,从右到左逐步展开,整体协作,局部分工,分工作业,有条不乱。一根根圆柱运抵而来,一根根圆柱上下齐心拾阶而上,一根根圆柱矗立起来。
这页木工很多,都是短打扮,头饰相同,但衣服的颜色和质地多种多样,为画面增加了色彩度。层层隔板把空间分割为均等的平台,为蛋糕增加了储备的空间。
叮叮当当,这些木工在柱子上叮什么呢?猜一猜?
做蛋糕是一次尝试,让孩子明白分工合作有多重要性。也可以看到他们工作的强度与协同性。
画面匀称饱满,留有一个空白角落作为文字空间。
看到尽管有隔板,但每一层的空间还是很高,超过人所能达到的高度,他们是怎么处置的呢?有几种方式?这里强度和难度最高的项目是什么呢?他们是怎么写作完成的?那一项工作的可以单独完成的?
【第15画面】
原文:忙碌着的不光是建筑师和木工,厨师们也聚在一起讨论着到底要怎么来制作像砖块一样层层垒高的蛋糕。“需要长宽高都是1米的蛋糕。”一位厨师的手上拿着一本料理书,上面仔仔细细写着要制作长宽高都是1米的蛋糕所需的材料以及材料的用量。
解析:
架子搭完了,开始制做蛋糕。每个蛋糕要做成长宽高均1米的蛋糕砖,然后在层层叠高加宽变厚。这个厨师正认真琢磨制作蛋糕砖的方法,在计算需要多少蛋糕,计算每块蛋糕砖需要的材料。达·芬奇开始教小朋友们算算术了,一共需要准备多少原材料呢?
制作一米高的正方体蛋糕到底怎么做?用非常直观形象立体的包装形式,计算出需要面粉3袋,鸡蛋100个,牛奶毫升。
采用醒目的飘带把制作1米高正方形蛋糕的方法和需要的材料,分页告诉小读者。
让小读者认真观察装鸡蛋的草编格栅一共需要几个呢?有几层?每一层又几个格栅,一共有多少格栅?每一个格栅要装多少鸡蛋?
【第16画面】
原文:
“可是长宽高都是1米的蛋糕,一共要做多少个呢?”厨师们聚在一起讨论着,达·芬奇递过来一个纸卷。“来,大家看看我设计的庆贺婚礼的大高楼!”骨碌碌纸卷被摊开了,上面画着十分详尽的设计图。
图上画着柱子和搁板,还标记了长、宽、高、厚度的数值。
左侧柱子=70米x20米x5米=7000个蛋糕
右侧柱子=70米X 20米x5米=7000个蛋糕
连接柱子的部分=30米x20米x5米=3000个蛋糕
总蛋糕数是14000+3000=17000个
解析:
这是一个竖式的立体画面,褐色的纸张如同设计的图纸,展开就是达芬奇设计的方案和材料的计算。其中一个厨师在达芬奇的指挥下计算着蛋糕的数量,另外两个手搭凉棚远眺欣赏着蛋糕楼的设计。计算厨师是第一个出现的那一位,而左侧黄发厨师在上页出现过。
为了更形象地显示出庆贺婚礼的大高楼所需的蛋糕数,作者还特意画了一个立体剖面示意图,用一个小方格代表长宽高都是1米的蛋糕,整个大蛋糕与每个小蛋糕之间的悬殊就一目了然,很直观,孩子们也易于接受。
蛋糕礼堂难度极大,蛋糕材料和用量就是一笔糊涂账,达·芬奇画出了草图,计算了总蛋糕数,为前期工程做好了准备。那我们到底要做多少这样的蛋糕呢?忙碌着的不光是建筑师和木工,厨师们也聚在一块儿开始讨论。
这时,达·芬奇就递过来一个纸卷,纸卷被摊开后,上面就画着详尽的设计图,画着柱子和隔板,还标记了长宽高厚度的数值。
左侧的柱子70米×20米×5米=7000个蛋糕。右侧的柱子70米×20米×5米=7000个蛋糕。链接柱子的部分呢?30米×20米×5米=3000个蛋糕。那所有的蛋糕数量加起来是多少个啊?17000个蛋糕。
【第17画面】
原文:厨师们开始搬运制作蛋糕所需的面粉。
解析:
下一道算术题又出来了,17000个蛋糕要用多少袋面粉、多少个鸡蛋和多少牛奶呢?每一个蛋糕要用3袋面粉,那一共要用51000袋面粉。
运送面粉的队伍很奇特,从面粉储藏点运往婚礼大楼,长长的队伍由远及近,由小变大,由圆变直线,大家手托、头顶、怀抱,数量123不等,运输方式千姿百态,服饰及颜色丰富多彩,表情面带微笑,步姿轻盈矫健,男女都加入运输的队伍,最大的看点在于托拿面袋的方式,有怀抱两个,有怀抱头顶各一,有双手分别托起,有怀抱三个摞成一摞。
看到那道计算题,采用多种颜色和图形,非常形象而多样。
【第18画面】
原文:
喀咯哒——噗,咯咯哒——噗,每当母鸡们下了蛋,就全部被拿走,放进面粉里搅拌。那些没个眼力见儿、只知道放屁的母鸡啊,据说都被撵到国外去了呢!
解析:
又是一道算术题,要需要多少鸡蛋。每一个蛋糕要用100个鸡蛋,大楼需要1700个蛋糕,那就一共要用170000个鸡蛋。
运送鸡蛋的队伍像是翻阅一座座绿色高山,而且他们不是运送鸡蛋,而是运送活着的母鸡。有肩挑、有怀抱、有拎着、有拉着、有背着、有抬着、有像是在表演杂技,给小读者增加了无形的快乐和看点。看看两人抬着的几只鸡呢?是哪一个人运送的鸡最多?哪一个最开心?有几个男的和女的呢?
再看数字的形状也是丰富多彩。
【第19画面】
原文:蛋糕里还要放好多牛奶。哞哞,哗啦啦,哞哞,哗啦啦,工人们不停地挤着牛奶,直到再也挤不出来为止。
解析:
蛋糕里还要放好多牛奶。每个蛋糕需要毫升牛奶,毫升是一罐牛奶,需要多少啊?那就是17000罐。
人们在挤奶时,身体只到奶牛的腿部位置,侧面暗示出制作这个超级大蛋糕所需要的原材料用量之大。
一头巨大的黑白花奶牛占满一个跨页,计算公式写在了肚子上,奶牛扭头看着读者互动哞哞哞,红色奶头下流出哗啦啦的牛奶声。挤奶工就像是抱着一个个大玩具,运奶工却充满了神圣。
细节之处:计算公式中的奶罐还写有2L的标识,数字更是把奶牛的毛色等呈现出来。
读者跟随达芬奇的脚步,不断进入“发明“的世界,这不仅仅是手工制作,更蕴含了科学、数学、几何、艺术等多学科知识,还有木工、厨师、建筑师们一起分工协作的美好,让孩子在欣赏故事的同时感受团结的力量。
【第20画面】
原文:
咔嚓嚓,沙沙沙,大家努力砸着制作蛋糕所需的核桃。
嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,为了采集抹在蛋糕上的蜂蜜,人们被蜂群追得到处跑。
呼哧呼哧,嘿哟嘿哟,人们兴高采烈地挥舞着大铲子,搅拌着牛奶、面粉,还有鸡蛋。
孩子们也都忙着搅拌用牛奶做成的奶油。搅着搅着就睡着了,有的孩子扑通一声掉进了奶油桶里。
解析:
一个欢乐忙碌的工作场面,却分为砸核桃,取蜂蜜和搅拌牛奶。
这蛋糕上还有核桃和蜂蜜!于是大家开始取蜂蜜、砸核桃。人们在采集蜂蜜时,却是轻松的多,只不过需要把头都罩起来,他们的头上都戴着一个网眼头罩,看有人就被蜂追击而抱头鼠窜呢!砸核桃时,使用了不同的工具,在木墩上砸和像鞭子一样甩。可是这么砸核桃,效率太低啦,看起来这份工作很费力。
大大的蜂巢,小小的门,玉米般的外形,是否很可爱呢!
工人们搅拌奶油时,因为用量太大,奶油桶太高,需要使用梯子爬上去。还有搅拌工站在木桶的边沿,一不小心就掉进奶油中,而奶油在搅拌下就像波涛翻滚的大海,一个孩子在奶油中畅游呢。另外一个趴在木桶边,嘴里咂摸着奶油的味道,很是惬意。
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