小学一二年级为什么要狠抓?看完就认识打听

小学一二年级为什么要狠抓?看完就明白

很多家长认为,孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的,这时候该当让孩子拥有自由的空间,等到关键时刻再抓一把也不迟。其实不然!

这类家长到了三年级大多会有一个共同感叹,孩子的很多行为习惯已经养成,很多时候已经不再听家长的话了,这时候再下决心要紧跟娃儿,往往付出的是比别人多很多倍的努力,还不见得有效。

教育界有句谚语:一二年级相差不大,三四年级南北极分化,五六年级天上地下!

如何才能让孩子在每个阶段都不“掉链子”?

小学六年,其实可分为三个阶段

一二年级:是孩子极其依赖父母的时期,也是举动习惯养成的关键时期。

三四年级:是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期,会开始积极积极地接收知识,很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。

五六年级:是孩子自主、全力吸收知识的时期,我们发现,这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了,作为家长,在这个阶段能做的,也即是多给孩子提供优良的学习空间与条件,借助书本给孩子传递丰厚的知识。

思辨语文课——文学艺术赏析

小学一二年级为什么要狠抓?看完就明白

新教材的改革以立德树人为宗旨,在内容设计方面有三个加强。一是中华优秀传统文化内容的强化。二是革命传统教育方面内容的加强。三是国家主权意识教育方面内容的加强。


童学馆的文曲星和思辨语文课程,以传统文化、国学经典打底,内容涉及百科知识、履历典故、德行成长、拓展阅读、口才训练、古诗、文学艺术、写作。

《文曲星》课家庭功课之诗文演绎

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《文曲星》课家庭功课之历史变迁

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