环境篇

感受生命

享受生活

丝瓜篇

办法总比困难多，

找竹竿、弯钩子、搬梯子，

忙得不亦乐乎，

桌布、衣服统统被用来

接丝瓜。

摘到丝瓜后的孩子们

依然忙得热火朝天。

随着阵阵香气，

丝瓜炒蛋终于出锅，

香喷喷、甜丝丝，

平时不爱吃蔬菜的宝贝不见了，

甚至都来不及等老师抓拍，

留给镜头的是

一个个亮晶晶的盘子底儿，

和意犹未尽的、

挂着油的小嘴巴，

此时，

老师们已被教室里的香味

和孩子们的赞美陶醉，

我们一起收获的不仅仅是美味的丝瓜，

还有孩子的成长

和幸福的味道。

落叶篇

孩子们

和这些秋天的精灵

做游戏，

把它们变成漂亮的书签、

随风摇摆的门帘、

有趣的叶子画

……

当一切即将褪去，

叶片即将干枯，

它的脉络愈发清晰，

树木本身的样子

也显露出来，

孩子们发现

“叶子的花纹好漂亮啊！”

除了叶子有花纹，

大自然中还有哪些花纹呢？

一起来找一找。

想办法把这些纹理记录下来吧！

可以用彩铅、

炫彩棒、

颜料、

彩泥   

来拓印，

也可以临摹。

叶的脉络还可以制作成书签，

我们用小苏打水

将采集来的树叶泡几天，

用小刷子轻轻地

将叶脉的纹路刷出来，

未完成时，

遇到了疫情、居家，

那就请再等我们几天吧，

我们约定疫情过后，

再来完成那些“未完成”。

蒜苗篇

等蒜苗长到比我们的手掌还高的时候，

我们初次尝到了它的味道，

有点辣辣的，

老师说

蒜苗有丰富的

维生素C等营养成分，

它的辣辣的味道是

因为里面有“辣素”，

它可以消积食，

吃蒜苗还能预防感冒呢！

现在，

我们的蒜苗已经非常茂盛了，

它在等我们将它们做成美味的食物，

我们相约复课的那一天！

‍写在最后的话：

　　我们还有很多有趣的活动因为疫情暂且搁置，不过没关系，那正好是疫后大家共同的念想。疫情持续了三年，我们大班的孩子从上幼儿园开始，就做着与它有关的事情，验码、核酸、居家等等。相对于成人的焦虑，孩子反而显得从容，我们常常反思其原因，大概是孩子更容易接纳，接纳自己的不完美，接纳世界的不完美，“人类认识、改造和利用自然的能力终究是有限的，我们只有视自己为自然的一部分，而不是地球的主宰，才能拥有美好的未来。”“顺势而为”是我们中国人的智慧，再糟糕的事情也藏着好的转机，学着像孩子一样，热闹的时候肆意张扬，寂静的时候收敛锋芒，播种的时候悉心照料，收获的时候欣喜若狂，愿我们像孩子一样用心感受、用心生活，用心创造更好的世界。