近日，有不少家长咨询一年级新生考试不理想的课题。对此，王老师来给大家支招：

1、家长要明白，孩子学习跟不上原因多种多样，可能是孩子还不适应学校生活，可能孩子学习习惯不良，也可能孩子智力相对落后，接受慢等。家长要弄清原因，有针对地给以指导。林老师认为孩子还小，心智尚未发育成熟，家长要耐心等待，不要太过急躁。花点时间扶持指导并坚持多鼓励，多正面教育。

2、与任课老师沟通，弄清楚孩子落后的原因。是由于孩子接受能力差造成还是学习习惯不良造成。幼儿园进小学是一个飞跃，需要适应。由于孩子刚进入小学，可能还没有完全适应小学学习生活，还没有掌握几许学习技巧，家长要耐心指导。多观察、多指导，让孩子掌握必要的技能、方法，养成有益于学习的好习惯，培养孩子的学习兴趣。家长切忌过于粗暴，指责不断，要多鼓励，站在孩子的角度考虑问题。

3、无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答得好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出起因，错在哪里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

4、对于孩子紧张的问题，其实考前适度紧张有利于考出良好的成绩，但过于紧张则会影响水平的发挥。调试方法：首先，在平时的学习中加强基础学习与复习，增强自信心。其次，临考时不妨通过深呼吸、想些幽默搞笑的事件来放松过于紧张的心理。再次，多给孩子创造一些锻炼的机会，如多参加一些比赛、活动等来适应紧张的氛围。

5、告诉孩子，如果这次考试失败，无论再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后想方设法分析原因，对症下药。发生的就要去面对，重要的是在以来的考试中能够吸取经验和教训。考得不错也不能盲目乐观，甚至骄傲自大，要知道行百里者半九十，每一次考试的变数都很大，考场如战场，时刻保持警惕和昂扬向上的学习动力，才能长久立于“不败之地”。

孩子做错标题改进小技巧

1、错别字的成绩

孩子现在才一年级，字词量不大，可能是以前的阅读量不够大，这个家长必需要帮助。可以把她写错的词语集中起来，三不五时重新听写，帮助孩子掌握。

如果孩子经常写错别字，这个工作得坚持。如果不帮助小朋友，等到中年级的时候，识字量更大，孩子的根源缺得太多，就很难补了。识字量和写字正确率太低，到了中高年级会影响到写作和阅读。

我认为刚开始学习时，错别字是正常现象。字是文学的基础，掌握它靠得是反复使用，不用着急。没见过哪个孩子到了初中另有很多错别字的，包括学习不好的。关于这一点，我家儿子的老师也同意。所以，我认为孩子低年级时犯这种错误不用急。

2、漏题

这个等她再大一些会更好。也可以告诉她答题要领：写完一道题，打一个小勾。

3、审题不清

审题不清的问题要注意，因为照中国低年级的考试方法，出现在考场试卷上考试的题目，事先一定会演练，题型也绝对是大同小异，如果出了偏题，万万会要求低年级的老师在考场上读题，有时甚至会提醒同学注意答题方法。因为老师也怕考题太偏导致成绩太差，引起家长意见就不好了。

审题不清的原因，大概会是：a.课堂没有认真听讲，b.听了但不了解，c.听懂了但答题时候不认识题目中的字。