初一年级长、2022年罗湖区年度教师余晴老师以《所有的经历都有不一样的收获》为题，从班级氛围营造、班主任心态、家校共育等角度，深入浅出，娓娓道来，将教育理论和教学实践结合，把从二十多年班主任工作经历提取出的一条条经验分享给在场的教师。

初一年级班主任余晴、陈晶晶、杨馥羽、王乐天、姜翠亭、曾培辉、李江山、王姗、王玫、邵梦、陈乃权、卢晓纯、邱晨、张聪依次表态发言，讲述带班理念，分享教育智慧，表达决心和信心。

深圳市名班主任工作室主持人陈洁老师以《班级建设中的“道”与“术”》为题，从三个方面分享了自己在班级建设方面的经验：一、班级情感建设的“如家之道”与“合情之术”；二、培养学生习惯的“容错之道”与“成长之术”；三、班级环境建设的“合一之道”与“建场之术”。陈洁老师毫无保留，结合先进的教育理念，介绍了极具操作性的做法，让与会班主任和青年教师受益匪浅。

讲座后，在场青年教师就班级管理方面的困惑与陈老师进行交流。

第二阶段的研讨交流活动由初一年级组长王乐天主持。围绕“特别的爱给特别的你”这个议题，就如何帮助需要特殊关爱的学生，与会者进行了积极地讨论。陈洁老师、侯红燕主任、马蒙级长、王乐天级长结合案例给出了自己的建议。

温永权副校长分享了一个让人印象深刻的案例，说明了德育工作如何做到更强的针对性。他再次强调了德育工作“顶天立地”的重要性，勉励班主任牢记“教天地人事、育生命自觉”的办学思想，成就他人的同时也成就自己。

学生处张燕主任表示，班主任要怀有四心——慈悲心、同理心、好奇心、平常心。班级管理中将师生关系构建作为重点，敬畏生命，做班主任一定是幸福的事、浪漫的事。

周小荣校长在总结中高度评价参会嘉宾和老师们的精彩发言。他表示，翠园初中德育研讨培训已经持续21年，研讨提供了这样一个平台——大家互相借鉴、相互交流，对标先进、对标榜样、对标标准，反思工作、反思态度、反思办法，构筑我们进步的阶梯。

周校长在发言中还现场向青年教师提问，“检验”学习效果，与青年教师交流互动。

周校长也分享了自己的三点收获：办法是从实践中摸索出来的，经验是从实战中积累起来，灵感是从解决问题的过程中爆发出来的。

最后周校长还对班主任提出三点希望：第一，坚持党的教育方针，立德树人；第二，以《中小学德育工作指南》五大内容和六大途径为依据开展德育工作；第三，练就战力、做出战功、成就影响力，做“四有”好老师，成为“五育”引路人。