“妈妈,我们家有钱吗?”如许回答,对孩子以后人生影响很大

“妈妈,我们家有钱吗?”这样回答,对孩子以后人生影响很大
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“妈妈,咱们家有钱吗?”

“妈妈,你和爸爸是不是能挣很多钱啊?”

你家的孩子会问这样的问题吗?

很多父母为了让孩子学会节俭,会故意给孩子说自己家没有钱。适当的“哭穷”可以理解,但是如果天天给孩子“哭穷”,不仅锻炼不了孩子,反而会让孩子觉得自卑,侵蚀孩子的气质和风度。

要知道,不同的回答对孩子的影响是不一样的,不同的教育也会影响以后的人生。家长可以这样回答:“爸爸有钱,但是爸爸的钱都是通过努力工作挣来的,如果想更有钱,就要更努力的工作。”很显然,这样的回答会让孩子觉得财富只有通过努力才能得到,对以后培养孩子的自控力以及消费观都有好处。

家长不妨借着这样的机会去培养孩子们的财商,让他们逐渐对金钱有正确的观念,并且从小形成理财的概念!

1、让孩子先有钱的观念

财商不仅仅是一种挣钱的能力,更是对金钱正确的价值观再加上驾驭财富的能力。要培养孩子的财商,首当其冲就是让孩子认识钱、让他们对钱有概念。从孩子3岁起就可以着手进行。

一来让孩子认识钱,了解钱币的面值,知道它们所代表的实际价值;二来把孩子放在商业场景当中,通过买卖交换让他们了解钱的用途。在家长监护下孩子自己亲身的购物体验是对钱最好的认识方式;三是要让孩子知道钱的来源,只有辛勤的工作付出劳动才能获得相应的劳动报酬,所以要合理的用钱,杜绝浪费。

2、让他们学会方案钱的用途

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财商的培养,很重要的一点就是让孩子们学会如何合理的进行规划。在孩子们只有零花钱可进行支配的时候,要引导他们如何理性的使用这些钱,以更好的达到自己的目的。

比如想买一个乐高玩具,但是零花钱却不够的时候,就要制定相应的计划。在定好目标的前提下,看自己手中资源(零花钱)的多寡。不够的时候就要想办法赚钱,储蓄的方式就可以这样植入孩子的观念,还可以通过贩卖闲置物品等方式赚钱。前面的流程走完就能实现最终的目标。这不仅仅可以帮助孩子建立理财的观念,还让他们获得了延迟满足的能力。

3、引导孩子感性消费

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对钱的合理掌控,很重要的一点在于如何理性的进行消费。欲望是无穷的,但金钱是有限的,怎么消费才能更加的理性是个很大的话题。孩子们如果没有建立理性消费的观念,日后很容易养成大手大脚的不良消费方式。

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家长先要让孩子了解,什么消费是需要,什么消费又是想要。你为了得到自己心心念念那些东西,可能会付出哪些代价,能否接受这样的后果等等。让孩子自己决定,结果摆在他们面前的时候,再帮助他们复盘,明白之后更好的选择方式。另外重要的一点就是学着记账,对支出和收入有了明确的记录后,对消费能有更加明确的规划。

      


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