三年级上册第一单元同步作文《猜猜他是谁》

三年级上册第一单元同步作文《猜猜他是谁》
三年级第一单元
同步作文《猜猜他是谁》习作指导

· 第一步:审题

选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的实质,能猜出你写的是谁。本次习作的重点是抓住人物外貌、性格、爱好和品质等主要特点来写作。

· 第二步:选材

任何一个同学都可以成为你的写作对象。他/她有哪些地方让你印象深刻?采用一两点写下来,下面就是一幅描写人物的习作导图,我们一起看看吧。


三年级上册第一单元同步作文《猜猜他是谁》

· 第三步:构思

我们在这里简要列出作文提纲。

开头:直接交代自己有一位好同伙(同学)。(略写)

中间:①写一写他/她的外貌;②选择他/她做过的一两件事,举行具体描述。(详写)

结尾:写自己或大家对他/她的评价。(略写)

· 第四步:表达

提纲完成后,我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点,不妨从下面几个方面入手:

①清楚这位同学的外貌特点,知道几件能够体现他的性格、特长的事情;

②按照一定的顺序进行写作,叙事要具体;

③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟!

好开头:

①亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高尚的挚友,我就有这样一位好朋友,他也是我的同学。

②相信大家都有自己的朋友,我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌黑亮丽的头发,扎一束马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,下面是一张樱桃小嘴。

好结尾:

①这就是她,一个既爱笑又爱看书的小女孩。

②春节过后,她转学去了外地。但那块手帕一直保存在我的小匣子里,每当想起她的时候,我都会拿出来看看:白手帕上,一朵小花,多美……

妙引用:

①赠人玫瑰,手有余香。

②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

猜猜他是谁(一)


他,高高的个儿,小小的脸,淡淡的眉毛。他的眼睛也小小的,整天眯着,好像没有睡醒似的。

他爱运动,特别爱踢足球。在一次足球比赛中,他和队友配合得很默契。比赛快结束时,队友快速把球传给了他,只见他像一阵风一样,带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击,他一个“踩单车”然后突然变向,甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守,这时他看见队友从左后方赶上来,他故意带球突破,吸引对方球员上来拦截,然后他把球轻轻一塞,正好送到了队友的脚下,队友调整了一下,把球打进了球门左上角。

他还有点儿聪明。课余时间,他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望,常常把老师布置的练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,才匆匆忙忙地去练琴。嘿嘿,说来也怪了,只要他乖乖地集中精力练琴,用不了一个小时,指尖在钢琴上滑动,就能流淌出一首动听的曲子。

同学们,你们猜,这个爱运动,又有点儿聪明的小男孩是谁呢?他就是我们班的……




猜猜他是谁(二)


无论你什么时候来我班,她都能第一个吸引你的注意力。

长得很可爱。个子跟我差不多;眉毛细又弯,像两个小月牙一样;眼睛虽小,但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光;脸蛋圆圆的,像两个红彤彤的大苹果,让人看了就想咬上一口,可爱极了。

的声音很洪亮。上课同学们向老师问好时,的声音最大,一下子就能听出来。有一次,上数学课,老师刚提出一个问题,就马上高高地举起了手,大声答道:“小明写完作业花了40分钟。”那声音真响亮,全班的同学都听得一清二楚,连站在教室外面的人都能听得很清晰。老师也表扬了:“非常好,声音很响亮,真棒!”

很喜欢画画。会画童话故事里的神兽,尤其是素描的凤凰,虽然没有涂上美丽的色彩,但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。因为画的神兽栩栩如生,我们都很喜欢用画好的神兽玩游戏。美术课上,的画经常被老师表扬,用来当成示范在同学们当中传阅。去年参加了全国“我是小画家”的比赛,还获得了金奖呢!

可爱的,大嗓门的,爱画画的,你们现在能猜出是谁了吗?



猜猜他是谁(三)


我有一个好朋友,他是我一年级第一个认识的好朋友,你们知道他是我们班的谁吗?

他的个子很高,虽然我们年龄一样大,但他足足比我高出半个头,白白的皮肤就像黑暗中的一盏灯,他的头发短短的,就像刺猬的刺儿一样,直立着。弯弯的眉毛,又浓又密,而一双炯炯有神的大眼睛,就像两颗黑宝石,他的鼻子直挺挺的,就像一座挺立的小山。最可爱的是,他还有一颗尖尖的虎牙。

他是一个胆小的男生,记得有一次,上数学课,上到一半时,他突然有点想解小便了,心想:忍忍吧,下课再去解吧!可是过了一会,他没憋住就尿裤子了,同学看见了,差点把大牙笑掉了。下课后,我跑过去问他:“你为什么不跟老师说呢?”他说:“我胆小,害怕。”

他也很喜欢体育,体育课上,老师让我们跑步,他每次像箭一样飞了出去,把我们甩在后面,一眨眼的时间,就到达了终点。大家惊呆了,都称他为“跑步高手”。平常课余时间,他也喜欢运动,他经常在操场上跳绳,一下,两下,三下……一共跳了一百多下,大家又称他为“跳绳高手”。

你们猜到他是谁了吗?




猜猜他是谁的(四)


我今天要给大家介绍一个人,他是我的同学。我们坐在一个教室里面,他的眼睛像两颗圆圆的黑葡萄,非常明亮,笑起来就如同弯弯的月牙一般,皮肤很黑,站在黑暗的地方你很难找得到他,两条长长的大腿,跑步总是前几名。

他特别爱笑。我觉得他笑点特别的低,你一句不经意间的话,或者是你的一个小动作,就能引得他哈哈大笑起来。有一次,我们玩游戏的时候,有一个女同学是我们玩游戏的敌人,那个女同学一下子就被另一个女同学抓到了,不知怎么的他就“咯咯”地笑了起来,女同学说:“你怎么这么爱笑呀!”

他还是长跑能手呢!每次跑步比赛,赛场上都有他的身影,而且还总是第一名。有一次跑步比赛,他得了第二名,发奖的时候他沮丧地对老师说:“我本来想跑第一名的。”老师摸摸他的头,安慰他说:“没事,你已经很棒了,下次再争取得第一。”老师当时就给他发了一个荣


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