都说小升初数学很难，怎样备考才能脱颖而出呢?

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面对小升初考试，家长们都非常焦虑，却又不知道如何进行准备，刘婕老师在这里给家长们一些指导和建议，可以帮助家长们化解焦虑，从容应对，请分享给身边有需要的小升初家长们。

一、小升初考试，需要超前进修吗？需要学奥数吗？

这一定是需要的，小学阶段课内的知识点，既简单又粗浅，达不到选拔的难度，要应对小升初考试，就需要提前把小学阶段，甚至初一初二的课程提前学完，小学奥数的知识点也是需要学扎实的，最好是通过奥数竞赛考取一些证书，才会增加顺利通过小升初考试的几率。（不知道怎么学奥数，在哪里参加奥数竞赛的学生家长请跟刘婕老师联系）

二、如何在小学阶段实现数学学习习惯的养成与优化

学习习惯往往决定了初中数学进修成绩。学习习惯好的同砚，进入初中后成绩不断进步；而学习习惯差的先生，即使小学成绩非常好，进入初中后成绩也会不竭下滑。

那么，如何培养与优化好的进修习惯呢？

1、数学不是听会的！是做会的！所以要勤动手，勤做笔记，才能深刻理解与感悟知识的构成过程，从而形成自己的能力。

2、小升初考试的备考过程中，一定要提高自己的书写水平，在升学考试中，书写变得越来越重要了。初中成绩好的学生都是书写水平较高的学生。所以，一定要利用小学阶段的宝贵时期，大力提高书写水平，持之以衡地进行巩固与提高。

3、不断培养自主学习的能力与习惯。

如何让孩子到初中高中继续保持领先？小学阶段早早培养孩子自主学习的能力和习惯至关重要，能独立学习的孩子才是有后劲有潜力的优秀生。

4、行为习惯太重要了！小升初的学生正处于活泼好动的时期，这是年龄特征决定的。

在学习的过程中乱动，上课时讲话、做小动作等，特别是自习课时静不下来，坐不住，这种坏习惯如果长期得不到纠正，将极大地阻碍学生的发展，小学成绩优秀的学生到中学后“掉链子”原因大多在此。

目前的现状是，大部分家长们宁可进行疯狂的培优，却很少有在孩子的行为习惯上下功夫，而行为习惯对孩子的学习来说起着决定性的作用。

三、运算能力的培养要贯穿数学学习过程的始终

认真对待每一次的计算错误，找到错误的原因；用好纠错本，力争不犯同样的错误，这样运算能力会逐步提高；针对性加强练习，近年新疆中考数理化试题中涉及计算的有100分左右，高考数理化试题中涉及计算的题目占比也很高，其实计算能力的培养在小学阶段就应该完成的。四、数学符号与符号感

1、数学是离不开符号的。

2、符号是用来简化数学的，不是给数学添麻烦

3、不断培养符号感，彻底理解每一个数学符号表达的含义，否则数学的学习将变得非常艰难，以后的学习数学符号会更多。

五、脑有图，心有数，建好模型

1、数学概念、定义一定要搞清楚,否则整个数学在头脑中会是一片模糊。

2、透彻理解公理、公式、定理等。

3、定理所刻画的基本图形或其拓展往往是基本的数学模型。

六、小升初考试对做题速度的要求极高。

一般正常26题左右的小学毕业试卷，一般会给90分钟去完成。这种考试的时间压力是非常轻的。

而小升初考试，在题量增加、难度提升的前提下，普遍会把时间缩短20-40分钟。

所以许多孩子不是不会做，而是习惯了平时悠哉的节奏（随随便便就做完了，还能有半小时检查时间），稍微开考一会就慌了。

他们发现，因为题目难了一些，推进速度很慢，同时总时间又少，总感觉做不完。这时很多同学就慌了，乱写一气，根本无法深入思考。最后结果就是，不但试卷没做完，做出来的也是错误百出。

所以做这类试卷，确实需要一些专题训练。比如六年级做成套的试卷作业时，就要严格限定时间，让自己渐渐适应紧张环境下的输出能力。

这种输出能力包括，做题速度快、细节把握准，也就是俗称又快又准。即便这样，也基本不要奢求能做完后留出时间检查，这种考试必须要一次做对，是没有机会给你二次检查的。

这对基本功、对紧张环境下的心理保持等方面，都要求较高。这绝不是一两天能有效果的事情，需要平时多用心去刻意磨炼才可以。

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