第一关，默写关

       三年级依然需要学生们不断的积累生字词语。生字词语就好像高楼大厦的一块块砖。没有砖拿什么盖房？所以后来我调整了时间，每天必抓默写听写，收效很好。

第二关，作文关。

　　因为三年级开始不再是看图写话，而开始写作文，字数格式的要求高了。刚开始写作文不懂格式，而且往往写不够字数。这两点都容易造成扣分，所以肯定要先让学生掌握写作文的格式，先写什么后写什么，形成一套自己的思维方式，那么容易写够字数了。也可以分段落逐段击破，让学生形成自己的写作思维。

　第三，阅读关。

　　在平时的学习中，一定要严抓阅读，每天的阅读时间不能少于半个小时，而且如果能坚持去写读书笔记这样更好了。这能很好的积累词语以及形成自己的阅读习惯，还需注意学生现在一心只想着玩电脑呀手机等电子产品，要督促家长做好监督作用。

　　最后就是引导学生发现语文的魅力，语文是思惟能力的表现。

　　学生的成绩是一步步的，不是一蹴而就的，让家长转变态度。让家长在这个认知上一定要达成一致，不要认为孩子学习三天五天就可以，如果家长在辅导孩子也是三天打鱼两天晒网的，这种状态根本是没有能力提高孩子的学习成绩的，让家长一定要有一个心理准备，做好长期监督辅导的准备。