之前家长们总说，孩子上幼儿园仍然会尿床、在幼儿园拉裤子，当时毕竟孩子还小偶尔这样也是正常的。

但家长一定会发现这样一个现象，孩子上了小学后尿床频率会减少，但喜欢憋到回家才大便的习惯仍然存在。

一开始我并没有特别注意过这个问题，我的两个娃在学校一切正常。但最近接女儿放学时，发觉一些小朋友下了校车就急冲冲地从学校跑出来，还催促父母赶紧回家。

出于好奇的心理，有一次我不经意地问了下其他家长，结果发现孩子着急回家是为了便便！这种情形几乎天天上演，问及原因，孩子吞吞吐吐地不愿意说。

回家排便本没有什么，但如果为了避免在学校拉便便，故意憋到下学，或者憋不住拉裤子，这就不得不引起家长注意了。

相关调查发现，大多数孩子宁愿憋着也不愿意在学校大便，而在很多学校，这个比例只增不减。那究竟是为何呢？

憋到回家拉便便，似乎是每个小孩默认的，一个幼儿园一个班级的小孩，几乎没有人在学校拉大便。在这种情况下，其他孩子就会一个学一个地，但除了这个原因，以下条件的影响更大。

▼ 课间休息时间过短，孩子来不及如厕

课间休息只有10分钟左右，除掉来回往返厕所与排队的时间，剩余时间较少，时间短不够孩子排便，或许孩子刚开始尝试过，但发现时长不够，自然而然不愿在学校大便。

▼ 孩子不敢在课上随意马虎请假

如果上课的时候突然想上厕所，是憋着还是请假？由于害怕被批评，大多数孩子都会选择憋着。

与小便相比大便时间要长一些，时间不够用和不想被批评，导致孩子更愿意回家排便。

▼ 心理因素也是孩子不在黉舍便便的原因之一

学校的卫生间一般为开放式或半开放式的蹲便，设计虽然方便，但没有考虑到私密性小孩子容易害羞。

不愿意当着老师和其他小朋友拉便便、擦屁屁。还有一些孩子觉得不够卫生，更愿意回家里上茅厕。我一个闺蜜就老觉得学校厕所太脏，直到初中还坚持回家拉大便。

心理因素也是不可完全避免的，安全感、陌生感、紧张等心理因素会诱导孩子会不自觉降低娃儿如厕意愿，即便孩子不是有意，在学校也很难有便意，反而在家排便更顺畅。

按理说，小学生应该有一定的自理能力，若家长不能及时引导，长此以往会影响到孩子的身体健康，要如何解决孩子回家再便便这一情况呢？

锻炼孩子的基本能力

家长在孩子上学校前要有意识地培养孩子的自理能力，如穿脱裤子、擦屁股、系鞋带等。

同时，上学时尽量给孩子穿搭松紧腰的裤子、宽松的鞋子，这样在学校穿脱更加容易。

及时进行心理疏导

如果孩子是因为心理原因不愿意在学校排便，家长们要及时进行心理疏导，一方面让孩子增加保护意识和隐私意识。

另一方面告诉孩子排便是正常的生理代谢，对于这件事不必有羞耻心。另外，要告诉孩子排便需要去洗手间，如果实在不方便就叫老师。

孩子不愿意在学校排便也没关系，调整一些排便习惯，不要让孩子总是憋着就好。可以让孩子早上起床后或上学前排便，早上排完便，在黉舍就自然而然减少次数，也就不会有憋到放学的情况存在。