1. 什么样的孩子适合报小语种？

两所外国语学校的初中小语种学生将比其他学生多学习一门外语课，因而，这两所学校的小语种学生与其他学生相比，也会有更重的学习负担。这也要求有志进修小语种的学生要有更高的学习能力，特别是语言方面的学习潜质。那些具有两门外语综合应用能力的学生在上大学的时辰无论选择什么专业都将具有特殊的优势，但是，按照我国目前的中考、高考招生体制，两校的小语种先生虽然学习两门外语，在中考、高考中却只能选择一门外语参试，两门外语的优势在中考、高考的升学测验中难以体现。因此，并不是所有的孩子都适合报名参加两校的小语种招生，只有较强的语言学习能力，并且对于即将开始的初中课程甚至以后的高中课程学有余力的学生，才适合学习两门外语。所以，对于是否报名列入两所外国语学校的小语种招生考试，请广大家长、学生谨慎抉择。

2. 小语种学生只有一条出路吗？

在初一结束时，两校会根据一年来的学习成绩，组织全体小语种学生再进行一次双向选择，最终确定小语种学生是否继续学习两门外语，或转为英语生。小语种先生在中考报名时可以从英语与所学的小语种中任选一门作为中考测试外语。其中，中考所考外语语种为英语的先生，中考志愿无任何限制；两所外国语学校的高中小语种招生只从本校初中毕业且中考外语语种为小语种的先生中选拔。

太原市外国语学校如何安排初中小语种学生的两门外语课程？小语种先生在中考时如何选择学校？

我们初步计划让整个初一年级所有小语种学生同时学习两门外语，按一比一的比例安排英语与所选小语种课程。经过一年的学习，在初一结束时，根据一年来的进修成绩我们组织全体小语种学生再进行一次双向选择，最终确定小语种学生是否继续学习两门外语，或转为英语生。

我校的小语种学生在中考报名时可以从英语与所学的小语种中任选一门动作中考测试外语。其中，中考所考外语语种为英语的学生，中考志愿无任何限制；我校高中小语种招生只从我校初中卒业且中考外语语种为小语种的学生中选拔。

3. 小语种都包括哪些科目？

一般而言，小语种泛指非英语类的外语语言，目前开设德语、法语、俄语、日语、西班牙语五个语种。

初中小语种学生入学后在开设国家规定的初中相关课程的前提上，同时开设英语和小语种两门外语课程，每周各 4-5 课时，其他科目课程按照国家规定开设。一年后，联合学生志愿，学校将对小语种学生初中阶段所学语种进行最终确定，学生可在英语与小语种之间选择一门课程继续学习。

4. 小语种更适合哪些学生选择和学习？

总体看，小语种适合热爱语言类学习、语言表达能力较强，同时英语能力和基础较强的同学学习，除此之外，小语种还适合本身对某种小语种语言有未来出国生活、发展等特殊需求的人群选择和学习。随着国家“一带一路”政策的实施，小语种类人群将迎来更为广泛的发展机遇。

5. 小语种学生如何参加考试、升学？

目前看，主要是两条途径。

首先，小语种学生在中、高考时候，统一参加国家、省市组织的升学考试，参加国家规定的同英语类考生必须的一起完成的语文、数学等相关学科，其中外语考试，小语种考生不考英语，而是把自己所选的小语种科目作为唯一外语参加考试。其中初中阶段升学时，小语种学生在录取上与英语类学生相比有一定的政策倾斜。

其次，经过初、高中阶段的学习，在掌握了一定相关语言能力的基础上，直接申请国外的高中和大学继续深造。

6. 五种语言特点各自是什么？

法语：法语是一门用于国际交流的大语种，是继英语之后学习人数最多的一门外语，浪漫、严谨、深刻、实用。在联合国、联合国教科文组织、北大西洋公约组织、欧盟、国际奥委会、国际红十字会，法语均是工作语言，法语更是世界上最美的语言之一。

德语：德语是一门拼读简单，时态少，易掌握的语言。学习德语一个月之后便可拼读几乎所有德语单词。德语常用时态仅有 3 种。学习德语的过程就是体验日耳曼民族严谨的生活和学习态度的过程。

俄语：俄语是联合国和俄罗斯联邦的官方语言之一 , 同时也是非常优美的语言之一。全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。中国开设俄语专业的大学共 121 所 ( 含二级学院 )，俄语已成为中国大学开设最多的欧洲外语语种。中俄两国为战略合作伙伴关系，经济贸易文化深度合作，贸易量逐年递增，俄语人才紧缺，因此选择俄语是明智的决定。

日语：日语入门比较简单，所以相对别的语言日语学习人数居多。日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。但另一方面，日语的语法和汉语差异非巨大，属于入门简单但由浅入深的语言，再加上日语独特的委婉表达和敬语表达，如果想要学到较高的程度，那还是需要狠下一番工夫的。

西班牙语：西班牙语是联合国 6 大工作语言之一，除了西班牙之外，主要使用于拉丁美洲的一些国家，约有四到五亿使用人口，在美国约有4000多万人讲西班牙语。西班牙语按照母语人口排名，排世界第三，居于英语、汉语之后。西班牙语也属于印欧语系罗曼语族，读写一致。和众多欧洲语言一样，它有比较复杂阴阳性，以及词语变形，需要认真学习。此外它还有对于某些人来说较难掌握的大舌音。

7. 太原市外国语学校初中小语种新生的外语学习如何规划，并保证学生外语学习的有效性？

根据小语种学生未来的培养要求，初中小语种学生要进行双外语教学，客观上对学习小语种学生的课程学习能力、口语表达能力、适应能力要求较高。尤其是对于小学阶段长期进行英语学习的学生而言，语种增加和转换会带来很大的挑战。针对这种情况，学校将在初一第一学期末进行一次外语语种的双向确认工作，小语种学生按照学习能力及适应情况，进行语种选择。不适应小语种学习的学生可以继续将英语作为外语学科进行学习。

8. 太原市外国语学校、太原市第二外国语学校和进山中学的小语种班、航天实验班是否可以兼报？

太原市外国语学校、太原市第二外国语学校初中小语种提前单独招生不可兼报，选报太原市外国语学校、太原市第二外国语学校的学生可兼报太原市进山中学校，同时，还可选报一所民办初中学校或参加县（市、区）教育局组织的公办初中报名。太原市外国语学校、太原市第二外国语学校确认录取的学生，不再参加进山中学录取。若太原市外国语学校、太原市第二外国语学校和太原市进山中学校都没录取，不影响民办