高中语文默写

一、高中语文默写

1．补写出下列句子中的空白部分。

（1）杜甫《登高》中的”________，________”两句，间接写自己沦落他乡、年老多病的处境，道尽无限悲愁之绪。

（2）白居易的《琵琶行》诗前有一段小序，诗的正文中与小序所述“偿学琵琶于穆、曹二善才”有关的诗句是 “________”，与“委身为贾人妇”响应的句子是“________”。

（3）孟子在《鱼我所欲也》中明确指出在“________，________”这两种情况下国家一定会灭亡;而忧患意识才是国家长治久安的保证。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《鱼我所欲也》中，强调做人要坚持原则，面对高位厚禄等物质诱惑也不能违背礼义的句子是：“________ ，________！”

（2）《荀子·劝学》中“________，________”两句指出，有学问有修养的人与一般人有相同点，更有不同之处。

（3）往事不堪回首，纵回首已是怅然若失，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：“________？________。“

3．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

（1）________，钻之弥坚，瞻之在前，________。(《论语》)

（2）屈原曰：“举世皆浊我独清，________ ，________。” (《楚辞·渔父》)

（3）________，内无应门五尺之僮，________，形影相吊。(李密《陈情表》)

（4）驾一叶之扁舟，________。寄蜉蝣于天地，________ 。(苏轼《赤壁赋》)

（5）众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。________ ，________。(林逋《山园小梅》)

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《左传·曹刿论战》中，曹刿在鲁国生死存亡之际准备进见鲁庄公时遭遇了同乡人的反对，他用以驳斥的话是“________，________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中总写阿房宫的占地广、楼阁高的句子是“________，________”。

（3）李白在《蜀道难》中感慨青泥岭山路曲折盘旋之后，又通过对蜀道上行人的动作描写来侧面表现蜀道险峻的句子是“________，________”。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用木材的直与曲来阐明人们要接受约束并不断学习的道理，接着又用假设的语气“________”，进一步指出木材不会再挺直的原因是“________。”

（2）杜甫《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的诗句是“________，________”。

（3）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是“________”；描写沙漠冰封景象的句子是“________。”

6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）________，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)

（2）问今是何世，________，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

（3）________，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

（4）东船西舫悄无言，________。(白居易《琵琶行》)

（5）________，不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)

（6）________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

（7）江山代有才人出，________。(赵翼《诗论》)

（8）往者不可谏，________。(《论语微子》)

7．补写出下列句子中的空缺部分

（1）杜牧《阿房宫赋》中的“________，________。”两句与德国哲学家黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。

（2）屈原《离骚》中“________，________”两句表明自己追慕先贤，愿保持清白献身正道的决心。

（3）王湾《次北固山下》中，“________，________”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句是“________，________。”

（2）《氓》中“________，________”两句描写了主人公少年时代快乐地玩耍的情景。

（3）陶渊明《饮酒》（其五）中，“________”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因；“________”一句，则描写了鸟儿结伴自由自在飞返山林的景象。

9．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中承上启下，指出时弊，把内容由议论转到现实问题叙述的句子是：”________，________”。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史影射事实，表达诗人对百姓忘却国耻，北方已非宋国土的悲痛感慨的句子是：“________，________“。

（3）《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中指出国内有利的主观条件的句子是：”________，________“。

10．补写下面的语句。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点事物即可关乎生死,但若“________”,饥饿的路人也不会接受;若“________”,即使是乞丐也会拒绝。

（2）《永遇乐·登京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“________”之雄心，也只怕会是“________”的结局。

（3）李商隐《锦瑟》中“________，________”两句运用典故，写出了迷离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。

11．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）________，非常之谋难于猝发。________，不可谓非五人之力也。（张溥《五人墓碑记》）

（2）总此十思，________，________，择善而从之。（魏征《谏太宗十思疏》）

（3）今两虎共斗，________。吾所以为此者，________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（4）多情应笑我，早生华发。________，________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）________，________；瓦缝参差，多于周身之帛缕。（杜牧《阿房宫赋》）

12．按要求填空。

（1）故木受绳则直，________。(荀子《劝学》)

（2）伤心秦汉经行处，________。(张养浩《________·潼关怀古》)

（3）杜甫《月夜》中，“________，________。”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。

13．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声凄切婉转的两句是“ ________，________。”

（2）《离骚》一诗中，屈原以采荷花裁衣来表明自己刻意迫求完美外形的句子是：“________， ________ 。”

（3）李贺《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将上披坚执锐、严阵以待的情形的句子是“________,________。”

14．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中庄子认为如果“________”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上。这是因为“________”。

（2）《诗经·氓》中提醒斑鸠不要吃太多桑葚的真正用意是“________，________”。

（3）《醉翁亭记》中作者通过光线的明暗变化来描写滁州山间朝暮之景色，其中写傍晚景色的句子是“________”；描写山间夏天景色的句子是“________”。

15．按要求填空。

（1）________,铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

（2）小楫轻舟，________。（周邦彦《________》）

（3）士“任重道远”的原因是“________，________？________，________？”《〈论语〉七则》

16．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）子曰:“________，________。举一隅不以三隅反，则不复也。” （《论语》）

（2）望长安于日下，目吴会于云间。________，________。（王勃《滕王阁序》）

（3）有如此之势，________，________，以趋于亡。（苏洵《六国论》）

（4）________，铁骑突出刀枪鸣。________，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》）

（5）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。________，________。（王昌龄《从军行》）

17．补写出下列句子中空缺的部分。

（1）屈原的《离骚》中，“________，________”两句表现了诗人即便是在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以此体现其“不忘初心”的决心。

（2）清代学者方玉润评价《诗经·氓》中的语句说：“不见则忧，既见则喜，夫情之所不容己者，女殆痴于情者耳。”其中“忧”表现为“________”，而“喜”表现为“________”。

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中，先用“而或长烟一空，皓月千里”来形容夜空的纯净，月色皎洁；又用“________”形容月光照耀下的水波；再用“________”来描摹无风时水中的月影。

18．把下列诗句补充完整。

（1）《渔家傲》中既是全词的点睛之笔，又抒发了思乡和希望建立功业矛盾心情的句子是：“________，________。”

（2）苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“________，________。”两句勉励人一定要修身自好，不慕身外之物。

（3）屈原的《离骚》中，“________，________。”两句表现了诗人即便是在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以此体现其“不忘初心”的决心。

19．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）故君子名之必可言，言之必可行也。________，________。（《论语·子路》）

（2）________，________；邺水朱华，光照临川之笔。（王勃《滕王阁序》）

（3）大阉亦逡巡畏义，________。________，不可谓非五人之力也。（张浦《五人墓碑记》）

（4）________，________，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。________，________。（苏轼《新城道中（其一）》）

20．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中的“________，________”两句用设问句式和借景抒情手法，自叙谪居卧病的境况，流露出迁谪之意。

（2）《诗经·氓》中写女主人公起初对爱情充满了渴望，她“________”，遥望复关，看不见就“________”，看见了就有说有笑。

（3）在《岳阳楼记》中，作者写道“迁客骚人”的“览物之情”会因景而异，在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“________”的悲伤心情。

【参考答案】

一、高中语文默写

1．（1）万里悲秋常作客；百年多病独登台

（2）曲罢曾教善才服(十三学得琵琶成)；老大嫁作商人妇

（3）人则无法家拂士；出则无敌国外患(者)

【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“作”“善”“拂”“患”的书写。

故答案为：⑴万里悲秋常作客；百年多病独登台；⑵曲罢曾教善才服(十三学得琵琶成)；老大嫁作商人妇；⑶人则无法家拂士；出则无敌国外患(者)

【点评】本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

2．（1）万钟则不辩礼义而受之；万钟于我何加焉

（2）君子生非异也；善假于物也

（3）此情可待成追忆；只是当时已惘然

【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“辩”“生”“已”“惘”的书写。

故答案为：⑴万钟则不辩礼义而受之；万钟于我何加焉；⑵君子生非异也；善假于物也；⑶此情可待成追忆；只是当时已惘然

【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。

3．（1）仰之弥高；忽焉在后

（2）众人皆醉我独醒；是以见放

（3）外无期功强近之亲；茕茕孑立

（4）举匏樽以相属；渺沧海之一粟

（5）疏影横斜水清浅；暗香浮动月黄昏

【解析】【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。

故答案为：（1）仰之弥高；忽焉在后

（2）众人皆醉我独醒；是以见放

（3）外无期功强近之亲；茕茕孑立

（4）举匏樽以相属；渺沧海之一粟

（5）疏影横斜水清浅；暗香浮动月黄昏

【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。

4．（1）肉食者鄙；未能远谋

（2）覆压三百余里；隔离天日

（3）扪参历井仰胁息；以手抚膺坐长叹

【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“鄙”“覆”“扪”“膺”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

故答案为：⑴肉食者鄙未能远谋 ⑵覆压三百余里覆压三百余里 ⑶扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。

5．（1）虽有槁暴；輮使之然也

（2）风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回

（3）千树万树梨花开

；瀚海阑干百丈冰

【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“暴”“ ”“啸”“渚”“梨”“瀚”。

故答案为：⑴虽有槁暴；使之然也；⑵风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回；⑶千树万树梨花开；瀚海阑干百丈冰

【点评】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

6．（1）汩余若将不及兮

（2）乃不知有汉

（3）城阙辅三秦

（4）唯见江心秋月白

（5）相与枕藉乎舟中

（6）雕栏玉砌应犹在

（7）各领风骚数百年

（8）来者犹可追

【解析】【分析】解答本题，除熟记课文及相关名句外，还须注意一些字的写法，如“汩”不要写成“汨罗江”的“汨”字，“城阙”的“阙”字不要写成“阕”字，“枕藉”的“藉”字不要写成“籍”等。

故答案为：（1）汩余若将不及兮；（2）乃不知有汉；（3）城阙辅三秦；（4）唯见江心秋月白；（5）相与枕藉乎舟中；（6）雕栏玉砌应犹在；（7）各领风骚数百年；（8）来者犹可追

7．（1）后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也

（2）伏清白以死直兮；固前圣之所厚

（3）海日生残夜；江春人旧年

【解析】【分析】要答好名句默写类题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：鉴、直、残、春等。

故答案为：（1）后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也

（2）伏清白以死直兮；固前圣之所厚

（3）海日生残夜；江春人旧年

8．（1）纷纷暮雪下辕门；风掣红旗冻不翻

（2）总角之宴；言笑晏晏

（3）心远地自偏；飞鸟相与还

【解析】【分析】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法：辕门、掣、冻不翻、宴、晏晏、相与。

故答案为：⑴ 纷纷暮雪下辕门；风掣红旗冻不翻

⑵总角之宴；言笑晏晏

⑶心远地自偏；飞鸟相与还

【点评】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。

9．（1）师道之不传也久矣；欲人之无惑也难矣

（2）佛狸祠下；一片神鸦社鼓

（3）然侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者

【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“惑”“佛狸祠”“懈”的书写。

故答案为：⑴师道之不传也久矣；欲人之无惑也难矣；⑵佛狸祠下；一片神鸦社鼓；⑶然侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。

10．（1）呼尔而与之

；蹴尔而与之

（2）封狼居胥；赢得仓皇北顾

（3）庄生晓梦迷蝴蝶；望帝春心托杜鹃

【解析】【分析】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意蹴、胥的写法。

故答案为：⑴呼尔而与之；蹴尔而与之；⑵封狼居胥；赢得仓皇北顾；⑶庄生晓梦迷蝴蝶；望帝春心托杜鹃

11．（1）大阉亦逡巡畏义；待圣人之出而投缳道路

（2）宏兹九德；简能而任之

（3）其势不俱生；以先国家之急而后私仇也

（4）人生如梦；一尊还酹江月

（5）钉头磷磷；多于在庾之粟粒

【解析】【分析】本题考查识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于直接性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。本题注意重点字的字形：逡巡、投缳、宏兹、简、俱、尊、酹、磷、庾等。

故答案为：⑴大阉亦逡巡畏义；待圣人之出而投缳道路；⑵宏兹九德；简能而任之；⑶其势不俱生；以先国家之急而后私仇也； ⑷人生如梦；一尊还酹江月； ⑸钉头磷磷；多于在庾之粟粒

12．（1）金就砺则利

（2）宫阙万间都做了土；山坡羊

（3）何时倚虚幌；双照泪痕干

【解析】【分析】解答此类题目，平时要重视理解积累，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，在理解的基础上加强背诵，默写时注意字形相近的字和书写复杂的字的书写，特别要注意同音异形字的书写，根据音义确定字形，不丢字加字。注意以下关键字的写法：“砺”“阙”“坡”“倚”“痕”等。

故答案为：（1）金就砺则利

（2）宫阙万间都做了土；山坡羊

（3）何时倚虚幌；双照泪痕干

【点评】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。

13．（1）舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇

（2）制芰荷以为衣兮；集芙蓉以为裳

（3）黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开

【解析】【分析】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意“壑”“蛟”“嫠”“芰”“芙蓉“摧”的书写。

故答案为：⑴舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇；⑵制芰荷以为衣兮；集芙蓉以为裳；⑶黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开

14．（1）覆杯水于坳堂之上；水浅而舟大也

（2）于嗟女兮；无与士耽

（3）云归而岩穴暝；佳木秀而繁阴

【解析】【分析】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意坳、嗟、耽、暝的写法。

故答案为：⑴覆杯水于坳堂之上；水浅而舟大也； ⑵于嗟女兮；无与士耽； ⑶云归而岩穴暝；佳木秀而繁阴

【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

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