日前，广东省教育厅发布《广东省教育厅关于做好普通高中课程教材实施工作的通知》。基本确定广东从2018年9月入学的高一起实施新高考。但是有很多小伙伴看完还是觉得很迷惑。下面，高考直通车（ID：gkztcwx）将针对本通知要点进行解读。

一、2018年入学高一开始高考变革，但不使用新教材

虽然，近期不断有省份提出推迟高考改革，但从这份通知可以确定，广东新高考将如期而至。从2018年9月退学的高一年级开始，广东新高考正式启动。但不使用新教材，延用旧课程方案和学科课程标准。

对谁有影响：2018年读高一，2021年列入高考的考生

网友怎么看：我就新高一的，旧的高考制度再不好，就不能等新教材新方案出来了再改吗？我们上课大部分课上就没出现过书本，节节课发打印的教案，多了就容易丢，不丢也乱。问副校（我们物理教授）新的方案什么时候出，还明年才出。这么急干什么，你确定能很好的实施吗？逼着我们高一就要选科了，不只老师压力大，学生也是的好伐？逼我们跟着还在雏形的新高考走，一堆小白鼠被推上实验台。

二、2020年入学高一结束使用新教材

从2020年入学高一的新生开始使用新课本、实行新课程方案。

对谁有影响：2018年读初二，2023年列入高考的学生

三、加快完善走班轨制及施行走班制

从2018年入学的高一新生开始，推进学科走班，完善选课走班制。而且要严格控制高一学年必修课程和并行开设的学科数。

对谁有影响：2018年读高一，2021年列入高考的考生

网友怎么看：对于高一新生只有一百多的乡村学校，如何开展走班制

注：新高考对2019年、2020年列入高考的考生暂时没有影响。

在上一章节中，就有网友提到：小学校如何实行走班制？走班制是否要完全实行呢？走班制会导致学生上学混乱。可以这么说，走班制给整个高中教师、学生和家长都带来前所未有的沉重负担，教室不够用，教师不够用，学生不适应，家长不满意。

而要改变这个状态，比较好的一个办法其实是改进“3+3”的模式。目前，广东省其实并未出台详细的关于新高考的政策。高考纵贯车（id：gkztcwx）在此大胆推测一下，广东有可能将“3+3”的模式改成“3+1+2”。

“3+3”是什么？

“3+3”的模式，也就是除了语数外三科，学生们还要根据自己的特长、偏好等分别从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目中选出3门作为选考科目，于是产生了20种“风格各异”的选考方式。过多的选择其实对考生、家长、学校来说都会成为负担。

“3+1+2”又是指什么？

“3”指语文、数学、外语三门必考科目，各科满分150分；“1”，指在物理、政治两门科目中必选一门，计100分；“2”，指在化学、生物、历史、地理以及除了必选一门以外的或政治或物理，五门科目中任意选择2门，每门科目100分。总分是750分。它与“3+3”模式的区别就是在“物理、政治”两科中增加了一门必选课。

这种做法看上去降低了考生的自主选择性，但我们往深一层考虑，从浙江新高考来看，很多学校的专业要求都有“物理”一科。所以，其实考生如果想要选择固定专业，本身就被这些专业限定了选修课的选择。

如果在6门选修中，固定1-2门作为必选项，相信对考生、家长和学校来说都会减轻很多压力。

从之前的评论看，本来反对声音占了大多数。

不是自己想怎么选就怎么选，专业和学校要求必须这样选，意义不大。说是不分文理科，实际上在高一就分了文理科，或者是分成了更多的科。老师对学生学业的追踪和督促会大打折扣，学生在突然的教学方法的改变中不适应，特别是在分秒必争的高中阶段。困惑和不适的同学们，只能是自求多福，适者生存了。

大广东新课本都没印制出来，干嘛要急急实行新政，推延一年实行等各方面都准备就绪再实行那不行吗？

不赞成新高考！现在是连学校都没准备好应有的师资力量和走班讲授安排能力，而且根本无法满足学生正真自选科目，何必勉强执行，耽搁孩子！

但是也有考生非常赞成新高考

其实作为刚好是广东新高一的学生，还是挺支持高考改革的，毕竟在我所知道的同学里，相当大的一部分都是非全文全理生的，3+3真的适合我们。都说高中要自觉，有兴趣就是不可缺少的有利条件，就像我很喜欢物理，只要没有家长干涉，到时候我一定会选物理，当然，家长不干涉真的非常重要

时代在进步，无论新高考有多少短处，大家有多少意见指点，但不可否认新高考对学习有更多的可能性，而且就个体而言，学习的效率有所提高，而对社会总体来说新高考让学习变得更有应用性。单是这两点就值得新高考的推行。

初二初三就自学完高中史地，生物卡在孟德尔了，之前去找高二的卷子也是都能有85+的。那些说学不来的人，只是不够努力罢了

有网友提出选科建议：

我觉得学生还是以自己的兴趣和未来的专业慎重选择对应的专业课程，不能只是为了某些科目考分去选择课程，这样到头来吃亏的可能还是自己！