【幼小衔接】——我会清算书包
好习惯从生活开始:
幼小衔接
~我们在行动~
幼儿入小学是教育过度的关键期,应做一些话当的准备,这已经是幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”,不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。我们坚持面向部分幼儿,促进幼儿体、智:德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点,从幼儿园的实际出发,积极创造条件,将尝试通过班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案,将”幼小衔接”工作真正落实到实处。
01
探秘书包
大班的孩子马上要上小学了,书包可是小学生的必备物品,整理书包又是小学生必须把持的一项技能。让我们一起来探秘书包的秘密,学一学整理小书包吧!
通过观察和讨论,小朋友们知道了书包的主要结构:一个主袋、一个前袋和两个侧袋,还发现了每个书包都不一样。
02
设计书包
书包里都装了些什么?
可以装图书、本子、文具盒、水杯。我知道书包里会装红领巾、铅笔、橡皮、直尺。
我哥哥的书包里还有绳子。我姐姐的书包里另有彩色铅笔呢。妈妈说还可以装纸巾、湿纸巾,我知道书包里会装课本、练习本、文具盒、绘本、丹青本、纸巾、消毒湿巾还有口罩。孩子们兴奋地讨论着书包的功能,原来可以装许多东西呢,让我们看看孩子们的书包清单吧!
对书包的外形、特点、功能有了一定了解后,小小设计师们迫不及待想实验设计一个心中所想的书包。
我喜欢汪汪队,想要一个汪汪队图案的书包。
我喜欢艾莎公主,想要一个美美的书包。
03
整理书包
我们在整理书包
这么多东西怎样才能整齐地放进小书包呢?我们一起来看看小朋友是怎样清算的吧?孩子们积极开动脑筋,并用画笔记录了自己整理书包的计划。
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