二中这些年的成绩无论是进口还是出口都越来越优异，相信家长们也都看在眼里。

而且这几年，二中在家长们心中的地位也越来越高，这都和二中的讲授模式、管理模式分不开关系。

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长春市第二中学始建于1937年， 1949年定为现名，历史久远，底蕴厚重，以信誉的文化传统和卓越的办学业绩铸就春城名校。

1982年，被评为吉林省首批重点高中；1999年，晋级长春市一级一类高中；，跻身吉林省首批示范性高中。学校先后荣膺全国优秀体育传统项目学校、吉林省精神文明先辈单位、吉林省教育系统先进集体、长春市人民满意学校、长春市教学质量评估aaa学校、长春市平安校园示范校等百余项殊荣。

目前，学校已形成公办（长春二中）、民办（长春二中精致黉舍）“一体两部”办学格局。共有66个教学班，3000余名学生。

精深的理念文化引领学校发展

秉持“向规范要管理、向管理要质量、向质量要品牌、向品牌要口碑”办学方略，学校历任领导班子在时代和社会发展变迁历程中，不断丰富，不断提升；一代又一代二中师生弦歌不停，薪火相续，凝练出“精致教育、自主发展”办学理念，化育了“自强不息、务实进取、勇争上游、敢于超越”二中精神和学校文化。

站位新时代，立足新起点，我们进一步确立了“把学校建设成为现代化、集团化、国际化的优质卓越、特征鲜明的示范性高中”远景目标，引领学校高品质、可持续发展，不断从优秀走向卓越。

学校现任领导班子是一个团结务实、奋进向上的团队，始终坚持传承中发扬、守正中创新，以与时俱进之姿抬头望天，以朴实谦虚之风低头做事，让校园芳草与书香共舞，科技并体艺齐飞，决心将学校建设成为一所典雅而大气、丰富而宁静的研究型高中！

完备的课程体系助力学生发展

课程是学校一切教育资源和教育活动的总和，是学校自身发展和人才培养的顶层设计。依据中国学生发展核心素养要求，学校建构了全方位、多元化、种类齐全、选择性强的“cas”课程系统，主要包括“ph－steam”文化基础类、自主发展类和社会参与类课程，涵盖国家、地方及校本三级课程全部内容。

自主发展类课程种类丰富，开设旨在发展学生理想信念、责任担当、道德法制等核心素养的“有根德育”课程；开设3d打印、智能机器人、创客空间等科技创新课程；开设管乐合奏、学生合唱、dv照相、舞蹈、国学、书法等艺术审美课程；开设男子足球、女子篮球、艺术体操、跆拳道等体育拓展课程；开设积极心理、生涯规划、ted演讲、模拟联合国、商业联社、动漫设计与表演等社团活动课程。

有根的德育体系涵育学生成长学校恪守“奉献国家，为国育才”教育信仰，倡导“德育为先，五育并举”育人理念，追求“培养有文化的中国人、会学习的高中生、肯努力的二经纪”育人目标，在莘莘学子心中深深烙下“品端德正、精思好学、身心健康、求精尚美、勇于实践”的二中印记，为民族伟大复兴培养优秀公民，为学生终身幸福奠定良好基础。

培养三年，沐泽一生；爱为主线，严字当头。长春二中一直以“严中有爱、爱中寓严、严爱相济”的管理特色享誉春城。实行班主任全天候坐班制度，执行校园全员封闭式管理，实行放学后校园周边1000米半径无死角监控。建立学生会、学生自主管理委员会、学生社团联合会、学生学习共同体等自治组织，促进自主学习、自主管理和自主发展。

优异的高考成绩赢得春城赞誉

学校紧紧围绕立德树人根本任务和21世纪学生核心素养要求，着力实践“四五最优化”教学范式，施行分层次差异化教学，显著提升课堂教学质量，实现不同层次学生最优化发展。

为促进学业优秀学生在各类学科竞赛、科技创新大赛、高考自主招生等工作中取得突出成绩，学校启动实施“精英计划”，从校内、校外聘请高水平指导教师，选择导师制、小班化、“一对一”等培养模式，在课程建设、教学管理、考察学习、条件保障等方面予以大力支持，为拔尖创新人才开辟成才绿色通道。

，百余名学生获得国家、省、市各级学科奥赛、体艺大赛、科技大赛奖励和高校自主招生资格。目前，长春二中已成为清华、北京大学、科大、浙大、吉大、东北师大等50余所国内重点高校优质生源基地和高校自主招生推荐基地。

高考成绩

质量是生命线，成绩是硬道理！近几年来，在生源入口于同类校中并不占优的情况下，600分以上高分段进线率15%左右，重点本科进线率55%左右，一般本科录取率保持100%，学生进出口增值率终究位于春城名校三甲行列，真正意义上实现了“中进高出、高进优出”，先后有百余名学生考入北大、清华、科大、人大、复旦、浙大、同济、南开等著名高校。

2019年，高考成绩再次实现新突破，600分以上高分段人数127人，重点本科进线人数536人。两个Ａ类尖刀班平均成绩超过630分，赢得了良好的社会口碑。在刚刚结束的长春市高三年级第二次模拟考试中，600分以上73人，列全市第三；高分段人数100人，超过上级下达的高考指标40人，进出口增值率为71%，始终保持领先地位。

一流的教师团队保障教学品质教育大计，教师为本，一流的教师团队保障办学品质。学校实施教师专业发展“横纵竖”工程，强师德，提师能，促师群，努力建成一支“职业道德高尚、教育理念先进、专业技能精湛、合作能力突出”的师资队伍。

把师德师风作为教师第一标准，全面实施师德师风建设“五步工作法”，完善“师表录金星奖”考核制度，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。每年举办“入门启馨”、“争鸣研讨”、“导航示范”三种类型公开课，定期举办教师说课、命题、论文等评比活动，促进教师教学实践水平提升。

与北京师范大学联合开展《基于名师工作室创建落实学科核心素养的行动研究》合作项目，建立18个名师工作室，为教师专业发展搭建高端平台，打造优秀教师团队。语文、数学、英语、生物等6个学科成为市级优秀学科团队。

700平方米的学生开放式图书阅览室即将建成，3500平方米的能同时容纳人就餐的高品质学生餐饮中心投入使用，为学生提供一流的读书场所和生活环境。践行“精准、精细、精实、精心”服务育人理念，为师生提供全市最优质的一流后勤条件保障。

最现代化的综合类课程中心大楼已经完工，建成一流的科技中心、艺术中心、体育活动中心、生涯规划指导中心、心理健康咨询中心，加强学生发展指导。建成全方位、立体式、多元化的“智慧教育”平台，实现教育、课程、教学、考试、管理、评价、网上学习等线上线下全覆盖。

建成多功能体育馆、塑胶运动场，为学生提供良好的运动健体空间。建成创客空间、通用技术教室、机器人实验室、3Ｄ打印实验室、学科教育探究实验室、校园电视台、同步直播网络、微课录课室、乐队排练厅、舞蹈排练厅、校史馆、国学馆等，建成环境一流、硬件一流、服务一流、质量一流的学生餐饮中心，为学生提供全面条件保障。

设有国内第一家校园警务室，建成360°校园无死角视频监控网络，为师生打造安全和谐的校园环境。学校连续多年被评为长春市平安校园示范校。

优越的区域地理占尽交通便利优越的区域地理占尽交通便利。长春二中地处中心城区，占尽区域地理和交通便利的优势，可为学生节省大量上学放学途中时间，提高时间利用率。

公交14路、19路、22路、25路、64路、80路、119路、135路、152路、222路、224路、229路、230路、245路、261路、262路、280路、283路、288路、地铁2号线、轻轨3号线等公交车辆均可到达。此外，学校目前开设10余条班车线路（可据学生需求微调），覆盖整个城区，班车半小时之内可顺利到达。

再立层峰开望眼，而今迈步更辉煌。如今的长春二中正以全新的教育观、人才观、质量观、学生观、发展观、评价观，尽显科学严谨之风、朝气蓬勃之韵、人文和谐之美、创新发展之势，成为春城普通高中高水平、高质量办学的典范。