小明、小亮、小强三个小朋友在操场上踢足球，不仔细将王老师办公室的玻璃打碎了。当王老师问他们是谁打碎了玻璃时，小明说，是小亮打坏的。小亮说，不是我打坏的。小强说，不是我打坏的。经调查，他们三人中只有一个人讲了实话，请问到底是谁说打碎了玻璃？ 那这一题如何分析呢？ 第一步：假设小明说的是正确的。那么，玻璃就是说是小亮打碎的。这样，小明的话是正确的，小亮的话是错误的，小强的话也是正确的。与题目中所说只有一个人所说是正确的冲突矛盾。所以，小明的话不正确 第二步：假设小亮所说的正确的。那么，玻璃就是小明打碎的或者是小强打碎的。这样，题目中又有两个假设： 假设一：如果玻璃是小明打碎的，那么，小明的话是错误的，小亮的话是正确的，小强的话，说不是自己打碎的也是准确的。与题目中所说只有一个人所说是正确的冲突矛盾 假设二：如果玻璃是小强打碎的，那么，小明的话是错误的，小亮的话是正确的，小强的话，说不是自己打碎的是错误的。与题目中所说只有一个人所说是正确的相一致。所以，小亮的话正确，玻璃是由小强打碎的 真相只有一个：那就是小强打碎的玻璃！ 这一题用了逻辑里面的假设解法，其实还有列表、画图、矛盾推理等方法，在用这些方法去解题的时候，其实是蛮有趣的，孩子会代入进这个场景，等能解出正确答案的时候，会激发孩子学习数学的兴趣！接下来，我们再看一题！！！

四年级有三个班，每个班有两个班长，开班会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有a，b，c；第二次到会的有b，d，e；第三次到会的有a，e，f。叨教哪两个班长同班？
分析：用数字“1”表示到会，用数字“0”表示没到会，可列下表 从第一次到会情况来看，a只能和d，e，f同班 从第二次到会状况来看，a只能和d，e同班 从第三次到会情况来看，a只能和d同班 通过这种方法，一样可以推测出b和c同班的同学是谁